文档介绍：2
幼儿园大班重阳节亲子活动方案
幼儿园大班重阳节亲子活动方案1
重阳节活动活动目标：
1、教育幼儿敬重老人、长辈;知道关怀他人。
2、体验活动开心、欢快的氛围，鼓舞幼儿乐观参与集体活动。
重阳节物
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7、音乐：《感恩的心》。
(六)、活动过程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗?
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐;
4、小伴侣为爷爷奶奶献茶;
5、老师和小伴侣一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;
7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;
8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);
9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等);
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
(七)、全体唱《感恩的心》结束。
幼儿园大班重阳节亲子活动方案3
国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演化，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种****俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，访问老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出很多具有教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的敬重与喜爱，在日常生活中懂得如何去关怀，爱惜老人;其次、感知体验重阳节的各种****俗，从多个角度了解中国传统民俗节日****俗。第三、增加家园间的沟通沟通，提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的力量。
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环境创设：
1、用大班小伴侣做的重阳旗装饰教室
2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。
主题网络：
重阳节
关怀老人
重阳节传奇
重阳节的诗歌
重阳节的****俗
我为爷爷奶奶做什么
给爷爷奶奶敲背捶腿
九月九忆山东兄弟
重阳节的旗
重阳节的故事
我为爷爷奶奶做什么
活动内容：
活动一：我为爷爷奶奶做什么
目标：学****用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事
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预备：记录纸，笔
过程：
一、引起爱好
明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的?
争论：你想为爷爷奶奶做些什么?
二、幼儿记录
三、相互沟通
活动二：重阳节故事
目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的****俗，对传统节日有探究的爱好。
预备：记号笔，纸，故事资料
过程：
一、传统重阳节的****俗
1、老师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天?
2、重阳节这天会做什么事?
二、故事：重阳节的由来
你听到了什么?引出重阳节的五大****俗
三、争论：如何始终做爷爷奶奶的小帮手
活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿
目标：在开心的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣
预备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰
过程：
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一韵律活动
幼儿轮番按节奏：敲背，捶腿
二观赏歌曲请大班幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来
三大班幼儿表演唱
请部分大班幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。
活动四：关怀奶奶
目标：
1、在情境嬉戏中懂得关怀奶奶，照看奶奶
2、培育幼儿敬重老人的情感
预备：小床，电视机，竹竿
过程：
一、情境表演：
1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来探望
奶奶?启发幼儿将一句关怀老人的话。
2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服
三、谈谈自己在家中是怎么样关怀奶奶的
活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》
目标：
1、通过故事让大班幼儿了解到作诗的用意
2 、知道古人在重阳节插茱萸的****俗
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材料：古诗一首(录音)，故事一个
过程：
一、倾听故事
师：是谁?故事中讲了些什么?
二、听录音(古诗)
1、理解词语：异乡，来宾
2、理解什么是插茱萸
3、学念诗歌数遍：集体，分组
三、归纳
老师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感
活动六：重阳节的旗