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幼儿园班级德育工作计划14篇
幼儿园班级德育工作筹划14篇
幼儿园班级德育工作筹划篇1
新学期开头了,我们将要用崭新的面貌去迎接新宝宝们入园,一起开头喜悦的幼儿园生活。幼儿刚入园,幼儿的德育教导尤为重要,幼儿期又是智力开发的最正确期,也是培养良好品德、行为****惯的重要时期,所以对幼儿举行初步的道德熟悉、道德情感的教导和训练,是幼儿教导中一项分外重要的工作。
一、指导思想
以《3—6岁儿童学****与进展指南》为指导思想,结合幼儿的年龄特点、实际处境以及日常生活,并遵循幼儿道德品质和行为****惯形成的规律,向幼儿渗透德育教导,全面提高幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐的进展。
二、工作重点
(一)初步培养幼儿根本的礼貌待人****惯。
(二)初步培养幼儿良好的生活卫生****惯。
(三)能够在***指点下按时睡觉起床,并能坚持午睡。
(四)有初步遵守各活动的规矩和秩序的意识。
三、概括措施
(一)培养幼儿在不可怜况下会使用礼貌用语。
1、见到长辈、老师、同伴要问“你好”道别时说“再见”。
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2、苦求他人协助时会说“请”,得到别人扶助后会说“感谢”做错事情认错会说“对不起”。
(二)激励幼儿自己的事情自己做。
1、在老师的引导下会自己穿脱鞋子和外套。
2、洗手时自己撸衣服。
3、饭前便后记得洗手。
(三)在老师的指点下能按时睡觉起床,睡觉时不做小动作,不乱说话,不扰乱其他小挚友睡觉。
(四)在活动和日常生活中不断渗透各种规矩。
1、上厕所、喝水时要排队。
2、区域活动时,遵守进区规矩,彼此谦让。
3、在举行活动时,不乱跑乱跳,积极参与活动,活动中能够在教师指点下,留神安好。
四、概括安置
(一)三月份
1、能心绪稳定、较快地适应集体生活。
2、乐于做力所能及的事。
3、能高兴的上幼儿园,学会和他人、自己的相处。
4、让幼儿了解“三八”妇女节的来历和含义,对老师、妈妈的辛勤劳动懂得感恩与珍惜。
(二)四月份
1、与同伴友爱相处,能主动关切同伴。
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2、保护公物,俭约用水。
3、不滥用粮食,不剩饭。
4、热爱加入嬉戏活动,并在活动中与同伴友好相处。
5、初步了解“清明节”的意义,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
(三)五月份
1、在***指点下可以将用完的东西能放回原处。
2、能够有序的举行区域活动,并在老师指点下可以遵守活动规矩。
4、不乱写乱画、不乱扔垃圾,不破坏集体环境。
5、知道五月一日是国际劳动节,是全体劳动人民的节日。
6、通过查看,参与***劳动,初步了解***劳动的辛苦。
7、活动中幼儿可以友好相处,学会谦让、共享。
(四)六月份
1、做到有礼貌、细心的听别人谈话,懂得崇敬他人。
2、情愿拾掇玩具整理物品等。
3、有初步的安好健康学识,知道关爱和养护自己。
4、容许和小伙伴共享玩具、图书、食品。
5、会使用礼貌用语:请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。
6、幼儿保持乐观高兴的心绪,积极活跃的参与各种嬉戏活动,兴趣多样,容许和小伙伴交往,容许采纳集体制度模范的约束等。
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(五)七月份
1、收集德育资料,做好整档工作。
2、完成德育工作总结。
幼儿德育的培养不是一朝一夕就可以完成的,是在活动和日常生活中,不断地去培养,去渗透,所以幼儿的品德教导是一个长期的工作,所以我们会努力做好这项工作,如有缺乏会积极改正。
幼儿园班级德育工作筹划篇2
-家都知道,幼儿期的思想品德教导可以为人一生打下坚实的根基。而-班幼儿正处于学前晚期,是由学前教导过渡到小学教导的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿忠诚有礼、敢作敢为、谦让合作、关切他人的优良品德,养成良好的文明****惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的根基。
一、日常生活中渗透品德教导
幼儿园的品德教导工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们举行教导。
1、晨间活动:幼儿到园时要学会同老师问好,与小挚友互问好。进班后自己整理桌椅、坐好与同伴晨聊,然后一起迎接后进班的小挚友。让幼儿学****礼貌用语,巩固文明意识。
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我们变更了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关切自己的同伴,喜欢班级体。
2、课间活动:在这时,我们教导孩子要相互关切、照管小一点的孩子,扶助他们复****课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具-家一起玩。
3、进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐****惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具拾掇好,让幼儿抑制“饭来张口、衣来生手”的不良****惯。
4、午睡:教导幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并急速入睡。
5、离园活动:要求幼儿不追赶、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。
二、节日中的品德教导
1、“三八”妇女节到了,我们教导幼儿试着制作小礼物或是用自己的零用钱为妈妈打定、挑拣节日礼物。开展专题活动“记忆中的妈妈”,让幼儿回忆妈妈平日里为自己做的事情,并激励幼儿-胆说出来。让幼儿从中体会到妈妈教导孩子的辛苦,表示从今往后要好好学****孝顺父母。
2、三月五日是“学雷锋日”,为此我们开展了“学雷锋,做好孩子”系列活动,教导幼儿要关切集体、喜欢集体,为集体做好事。如为班上清洁卫生、布置环境、给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关切、喜欢集体的概括表现。
3、“植树节”的那段日子里,我们率领幼儿到小区去找春天、查看各种各样的小树,让他们了解树的成长过程。
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4、五一劳动节”,我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会,幼儿都发表了自己的见解,议论如何来做个爱劳动的好孩子。这一系列的素质教导活动都使幼儿的思想品德得到了较好的进展。
5、喜悦的“六一儿童节”到了,为了让全体的幼儿都感受到节日的喜悦,“六一”前组织幼儿加入节目排练一起唱歌、一起跳舞。节日当天教师率领幼儿在歌舞声中一同渡过这个孩子们期盼、快乐的节日。
三、家园联系共同教导
对幼儿举行品德教导,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教导的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教导,养护幼儿身心健康成长。我们通过家园电话联系、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来举行教导活动。
1、举行“五爱”教导的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。根据幼儿的身心特点,对幼儿举行正确的教导。
2、现在的孩子自私、任性、霸道的有好多。于是,我们通过家园电话联系、家长园地要求家长树立正确的教导思想,多给孩子有利巩固集体观念、劳动观念的实践机遇,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、喜欢集体、繁重简朴的好思想,及初步的劳动****惯。
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3、家长、教师必需行为正确,做幼儿的模范。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作那么,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康进展。
总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿举行思想品德教导,为他们顺遂进入小学、走向社会做好充分的打定。
幼儿园班级德育工作筹划篇3
一、指导思想
幼儿期是智力开发的最正确期,也是培养良好品德、行为****惯的重要时期,对幼儿举行初步的道德熟悉、道德情感的教导和训练,是幼儿教导中一向分外重要的工作。因此,我们特制定此筹划,根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教导,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地进展。
二、处境分析
一、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学****已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活****惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
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二、心中有他人的意识缺乏,不会可怜、体谅、扶助关切他人。
三、不珍爱劳动成果,吃饭掉饭粒,图书肆意撕,自来水任其流,不崇敬***的劳动。
四、意志品质不够固执,做事不专心,没有抑制困难的精神。
五、文明行为****惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
三、措施、内容
针对以上问题,我们要举行校正、改善,促进幼儿良好品德形成与进展。对此,我们设计以下方案:
一、班级每天举行晨间谈话,根据周筹划、日筹划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教导作用。
二、有重点围绕季节、时事开展活动,丰富幼儿的学识,指导幼儿了解初浅的德育学识。
三、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。
四、开展丰富多彩的教导常规活动,让幼儿在学****的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德育空气的主渠道教导作用。
幼儿园班级德育工作筹划篇4
时间过的真快新的学期开头了,小班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,老师对这片面幼儿已对比熟谙,但对几个新入园宝宝的处境不太熟谙,为了尽快了解新入园宝宝的处境和顺遂的完本金年度的保教工作并让宝宝健康喜悦的度过幼儿园这一阶段,特制定班教养工作筹划如下:
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一、班级处境分析
1、本班共有幼儿35名,其中男22名女13名,新入园的11名幼儿,都在2——3岁,大片面孩子是独生子女,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要掌管的一清二楚,为全面进展幼儿素质,根据本班的实际处境,幼儿的特点进展幼儿特长。
2、小班大片面幼儿受过半年幼儿园教导,经过半年的查看,他们都有自己的爱好与特点:
(1)多数孩子会使用简朴的礼貌用语,但语言表达能弱,有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往,不合群。
(2)大片面孩子生活自理才能较差,这就需要老师在幼儿园一日生活活动中赋予极大的关切与扶助。
(3)作为小班来说班额对比大,相对淘气孩子多,有的好动、有的说脏话,针对这种处境就需要教师加强教导,使各种不良****惯有所好转。
(4)针对农村孩子卫生差:指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等,教师利用每周一查卫生,给幼儿剪指甲,每天午休检查鞋袜卫生。并扶助幼儿养成良好的卫生****惯。
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3、经过近半年的训练,幼儿口吃,吐字不清,这一处境经过老师的努力有了很大变更,提高了孩子的口语表达才能,教师会着重训练他们的普遍话,从一个字一句话开头,让每个孩子对所说的每句话每个字做到切实的发音。为让每个孩子说一口流利的普遍话打好根基。
二、学期对幼儿举行教导教学目标筹划
1、持续对幼儿举行小班常规教导,培养良好的生活卫生****惯,具有根本的生活自理才能。
2、教学方面:以新教材主题活动为依据整合五大领域,将教导活动与嬉戏,生活活动环境创设,家庭与社会教导,评价指南融为一体,重视教导评价的进展性功能,从而扶助老师顺遂开展教导教学工作。语言领域:能宁静的倾听老师、同伴说话。初步学****日常生活中的交往用语,学****普遍话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。
3、健康领域:根本适应集体生活,根本消释入园焦虑和分开焦虑,对幼儿园产生安好感和相信感。初步养成良好的卫生****惯,在***的扶助下逐步提高生活自主才能。初步学****安好保健学识,养成自我养护的意识和才能。尝试借助各种简朴的器械和玩具来活动身体。
4、社会领域:了解幼儿园,容许加入幼儿园的各项活动亲近与自己生活紧密的人热爱和同伴一起嬉戏,能够感受与***、同伴一起活动所带来得乐趣,情愿招呼和应答他人,学****有礼貌的求助和感谢他人的扶助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规,初步做到不随地吐痰不乱折花木等根本的社会文明行为。