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灾的处理流程,以及提升在处理突发事件过程中的协调配合能力。今天为大家精
心准备了学校消防演练方案:消防演练方案及流程,希望对大家有所帮助!
学校消防演练方案:消防演练方案及流程
一、活动目的:
通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防
范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
二、演练领导小组:
组长:**
副组长:**
成员:校领导班子成员各班主任
三、演练时间:
2021年**月**日下午第一节课。
四、演练项目:
1、消防逃生演练
2、灭火器灭火演示
五、演练内容设:置
1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:****。
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2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排:
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):
教学楼楼梯:***教师办公楼楼梯:***
进入操场秩序维持:
雕塑前入口处:**一年级前入口处:***四年级前入口处:**
操场秩序指挥:**
3、灭火器灭火演示:***
4、拍照组:***
六、演****要求:
1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同
时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。
2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步
至操场。大
3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。
七、演练过程:
1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。
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2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,
请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现
场。
具体要求:
l每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前***迅速出教室(事先
在班级中进行安排练****沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。
l各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。
l每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指
导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、校长就消防安全疏散演练作总结讲。话
6、各班按秩序回教室。
八、疏散路线说明:
各班学生依次分两列纵队从教室前***出,不拥挤,有序排好两列纵队。
六(1)、(2)班顺教学楼楼梯右侧下楼,五(2)班顺教学楼楼梯左侧下楼,五(1)
顺办公楼右侧下楼;
一(1)班出教室后沿西面路口进入篮球场;
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口进入篮球场、操场;
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二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口进入操场;
四(1)、四(2)班沿东面入口处进入操场。
操场班级就位图:(略)
学校消防演练方案:消防演练方案及流程
一、消防演练的目的
为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能
力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减
少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校工商系决定举办*****年
消防应急演练,具体实施方案如下:
二、演练领导小组
总指挥:
副总指挥:
成员:中层领导及班主任
三、演练时及地间点
演练时:间20xx*月*日*时*分
演练地点:*****学院
演练现场:寝室
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消防应急演练路线:从寝室楼疏散到足球场
四、演练人员:****届学生
五、演练内容:以学生自救互救为主。
具体内容为:
(1)火情报警演练;
(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;
(3)灾场救护演练;
六、演练现场安排:
1、报警组
值日学生发现灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立即在自己所
在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生
在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。
知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗
位待命,听从指令。
2、疏散组:
学生会干部
成员:*********
职责:听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突
发事件
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3、场地队列组:
组长:
成员:
职责:稳定学生情绪,整好各寝室队伍。
4、紧急救护组
组长:
成员:
职责:负责受伤学生的急救
七、演练进程
,工
商系办公室值班学生立即向总指挥***报告。
***核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实
施”经管学院”消防安全预案。
。
(疏散)方法:及时打开宿舍门,在室内由寝室长把门打开固定,待室
友安全撤离寝室后及时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠
跑出寝室楼层到达指定地点集合。
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,及时
采取措施,防止意外发生。
学校消防演练方案:消防演练方案及流程
一、活动目的
为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消
防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,
创造良好的消防安全环境,结合“消防日”活动,对全园师生及教职工进行消防
安全知识教育的学****并举行幼儿园消防疏散演****活动。旨在培养幼儿掌握正确
的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
时间:20XX年8月18日下午3点。
地点:幼儿园
参加人员:全体教职工及幼儿。
三、演练道具
消防烟雾发生器LD-400I、湿毛巾人手一块、灭火器(教师学****使用方法)
等。
四、现场人员分工
现场总指挥:一名
现场副指挥:一名
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报警人员:一名
道具准备:各班保育员
救护人员:一名
疏散人员:各班教师及保育员
五、演练的具体操作程序
(1)幼儿在教室进行正常的教学活动,遥控消防演****烟雾发生器发烟,进行
火灾模拟现场,然后警报,接到报警时大家不要慌张,要镇静,保持清醒的关脑,
然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
(2)报警组王素梅拨打“119”报警,由洪源回迅速向上级领导报告失火情
况,施连岱打开幼儿园前门的消防通道,到路口迎接救护车,王素治在左楼楼梯
口负责幼儿楼时下安全,林丽清在右楼楼梯口负责幼儿楼时下安全。
(3)王素梅通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌,马上有秩序地撤
离”,“疏散组人员学****用灭火器和水灭火方法”。
疏散顺序:
教师领队,幼儿排二列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以
免发生拥挤践踏事故。
拟定路线:
大班、中班、小二班走左楼梯,宝宝班、小一班走右楼梯。
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(4)为模拟活动的真实性,参加演****的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减
少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。
(5)在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合。在活动
结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
(7)教师安排:各班老师带本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,
避免楼梯、过道拥堵造成危险。
水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数,向总指挥确定无人员“伤亡”
后,宣布演****成功。
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