文档介绍：喜参、棼彬瓢辩;蔫:量主席:砖鸭乞·》爹哲学视野中的学习型企业文化建设萼,≥‘譬凳专业:马克思主义哲学答辩委员会┟委员:答辩日期:“中山大学硕士学位论文申请人:罗颖导师:李尚德教授年月日≯
一.
学位论文作者签名:喝瓶日期:弦俨/履巳列年学位论文原创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。学位论文作者签导师签名:日期:
哲学视野中的专业:马克思主义哲学硕士生:罗颖指导老师:李尚德教授摘要企业文化理论一直是管理学、心理学、社会学等多种学科的热点研究问题。企业都在追求长期的竞争优势,以实现可持续的发展。获取持续竞争优势的关键在于培育企业的核心竞争力,而优秀的企业文化是构成企业核心竞争力的重要组成部分。学习型组织架构及其学习型文化越来越成为企业重要的竞争优势来源。结合中国国情培育学习型企业文化,在现代企业管理中具有非常重要的理论意义和现实意义。企业文化是一种以价值观为核心,对全体员工进行企业理念塑造与培育的微观文化体系。企业的学习型文化是指企业中客观存在着的支持员工学习、合作和知识共享的软环境。学习型企业文化是一种鼓励个人学习和自我超越的企业文化,是促进建立共同愿景和激励团队学习的企业文化,是强调开放、创新、应变的企业文化。中华民族优秀的传统文化和精神,是中国企业培养其企业文化的宝贵财富。中国的企业文化,必须体现中华民族优秀传统文化,吸收世界先进企业文化精华,结合企业历史和现状,培养具有企业自身特色的企业文化,增强企业凝聚力与创造力,从而形成巨大的文化生产力。企业组织建立学习型企业文化的主要目标,是为了实现和提高组织的价值,为了提高企业的竞争力和凝聚力,提升企业的效
益,并使组织成员获得高度的满足感和成就感。本文首先分析了企业文化和学习型企业文化的基本概念和内涵,以及企业文化的精髓和对现代企业文化建设的指导作用;然后分析了建设中国学习型企业文化的哲学依据,以及学习型企业文化在企业中的价值及其重要意义;最后根据学习型企业文化建设的指导原则,提出了建设学习型文化的学习型组织建设途径、人力资源管理途径和企业管理建设途径。关键词:企业文化,学习型,哲学视野Ⅱ
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中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.Ⅲ目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·二研究的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一章学习型企业文化理论及启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯文化与企业文化的概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学习型企业文化的国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二章中国传统文化与学习型企业文化建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中国传统文化精髓分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..中国传统文化对现代企业文化建设的作用⋯⋯⋯⋯⋯.中国传统文化对建立学习型企业文化的启示⋯⋯⋯⋯..第三章学习型企业文化建设的哲学思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.学习型企业文化建设的现实基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学习型企业文化建设中的几个重要因素⋯⋯⋯⋯⋯⋯学习型企业文化的人性理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..学习型企业文化在企业中的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯创建学习型企业文化的意义一.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第四章构建学习型企业文化的思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..学习型企业文化建设的指导原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学习型企业文化的学习型组织建设途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯学习型企业文化的人力资源管理建设途径⋯⋯⋯⋯⋯.学习型企业文化的企业管理建设途径⋯⋯⋯⋯..⋯⋯结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.文献综述⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯.参考文献⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯..⋯⋯⋯.....⋯...后记⋯⋯⋯...⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯..录问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.目引言了
引言问题的提出企业文化理论自世纪年代被提出以来,一直是管理学、心理学、社会学等多种学科的热点研究问题。进入世纪,文化的概念被提高到了前所未有的高度。企业都在追求长期的竞争优势,以实现可持续的发展