文档介绍：信息技术支持的导入
主讲人:闫寒冰
概述
导入的策略
技术支持导入的常见问题
导入方法
技术对导入的支持作用
作业要求
目录
概述
一
导入的内涵
导入是课堂教学关键的一步,是教师引导学生进入教学主题、把握教学重点的首要环节,是教师在传授新的教学内容时,通过建立与教学有关的情景,将学生带入新知准备状态的一种教学行为。
4
无意注意
转变为有意注意
导入的功能
5
沟通师生情感
激发认知需求
启迪学生智慧
吸引学生注意力
沟通师生情感
确定全课基调
建立新旧知识的联系
安定学习情绪
导入方法
6
沟通师生情感
问题导入
情境导入
故事导入
头脑风暴
游戏导入
复习导入
……
导入的策略
二
ARCS学习动机模型
8
John M Keller
注意
相关性
自信
满意
从ARCS模型得出的导入策略
9
引起关注
明确相关
深化参与
从ARCS模型得出的导入策略
10
引起关注
明确相关
深化参与
对比与强调、热点与新异、问题与悬念、情境与任务、名言与故事