文档介绍：教育时空
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对体育教学中健身方法传授的现状及作用的研究
张庆国孙丽英尤杏雪王广志毕锦海
河北工业大学体育部天津
中图分类号: 文献标识码: 文章编号:——
问题的提出仅占%和%。
长期以来,我国高等学校体育工作的开展基本上是以教师、课堂、教材表大学生需要课程的类型
为中心,以现代教育思想去审视它,就会发现有很多值得研究的问题。从现实
耋型楚丝型堡堕型丝型堡堑型墼型
情况看,科学健身方法一直被人忽视。近几年由于社会的进步,人们对体育在人数
现代生活中的重要作用有了新的认识对健美的体形和健康的体质产生了强烈%
的需求,可又不知从何着手。特别是通过不少高年级在校的学生、早年毕业
. 大学生需要了解和认识的课程知识
的老学生和机关干部等上门求教健身方法,就更加反映出切实地传授健身方法
从表中可以看出,大学生最需要了解和掌握的是体育运动方法与养生知
的重要性与迫切性。
识分别为%和%:说明大学生认识到掌握体育运动方法和体育养生保健
为了深入全面了解大学生对学校体育的看法、想法与意见,我们选择了
知识,是实施终身体育的最有效途径。同时,也是挖掘、整理、继承、发
此题进行研究。从健身方法的传授现状和重要作用、健身方法包含的因素
扬传统养生文化内容的好时机。然而,由于传统体育课程教育,是以传授运动
以及几种具体健身方法的介绍与分析等方面进行研究。目的在于提高认识,
技术为主,忽视体育运动方法、原理及相关理论知识的教育模式的影响,误导
引起重视,为体育社会化、科学化创造条件,为人体健康服务,为两个文明建
了一些大学生对体育课程的理解,使他们视每节课为体育的全部和锻炼身
设服务
体的主要形式与手段。从与学生的交谈中也发现,有%的大学生不参加体
研究方法
育活动,是因为无教师指导和校园体育器材、场地等设施的限制:另有%的
查阅资料
大学生,是因对运动方法以及养生保健知识的缺乏了解。调查中同时发现,有
阅读改革开放以来的国内及我省的体育教学大纲和体育理论的有关章节。
些大学生因运动技术和运动竞赛等知识的缺乏,使他们无法欣赏体育和运动之
对部分体育教师的教案进行接理。学习专家学者的有关论著。
美,常常形成看热闹的局面。有%和%的大学生正因为如此,对体育课程
.访问
的兴趣淡化。如果我们能够通过体育课程的教学,教学运动技术和观赏知识,
对在校学生进行座谈和调查。与有关教师进行探讨运用填表等方式了解
让他们能够真正地从电视中观赏体育竞赛,这样既能激发大学生对体育的热
情况。观摩教师的体育课及在部分班级进行实验。
情,也能提高审美观念。
. 对上述方式获得的资料
表大学生需要了解和掌握的体育课程知识
根据辩证唯物主义的原则与系统论的观点,运用综合、分析、推理的方
内容体育功能运动方法遁动技术竞赛办法养生保健
法阐明我们的认识
调查结果与分析人数卵
% 】
大学生需要课程的类型
从表中可以看出,需要全面发展教育型的课居于首位%。其次是能大学生需要体育课程的主要原因
力培养型和素质锻炼型的分别为%和%。说明大多数学生认识到“健我们对大学生进行了需要课程主要原因的调查,一定程度上反映了当今大
康第一”和获得体