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2023春季幼儿园园长工作安排(通用5篇)
2023春季幼儿园园长工作安排篇1
20__年在期盼中向我们走来,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清楚的目标。我们要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,关注幼儿的发展、老师的发展和幼儿园的发展;关注幼儿****惯的养成,关注班级特色课程的开展。
一、工作目标
(一)幼儿发展目标
孩子们情愿并喜爱上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学****和同伴友好相处,并学****照看自己,照看四周的环境,情愿学****新的学问,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生****惯、文明礼仪、行为规范。
(二)老师发展目标
让每一位老师拥有健康、平和、阳光、主动的心态,关爱每一个孩子,关切每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验欢乐。强化老师的目标管理和自我管理,实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动,加强老师岗位培训,让每一位老师在工作中提升自己的专业素养,在学****中进步,在工作中发展。
(三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升,生员俱增、幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。
二、工作措施
(一)重点工作
1、服务好加盟园工作。
2、抓好及园内、班级、标准化方案,实现统一化、标准化。
3、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式,让幼儿在欢乐的活动中学****br/> 4、各班依据本班实际拟订班级教化安排,确定教化目标与详细措施,抓好幼儿良好****惯的培育。
5、接着抓好班级特色课程的开展,4月底开展全园特色课程展示活动。
6、开展好“六一”庆祝活动。
7、切实搞好幼儿毕业典礼。
(二)常规工作
1、抓好幼儿园平安管理工作。完善平安管理制度,定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级平安管理,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿平安教化,培育幼儿的自我爱护意识和实力。
2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;根据一日流程做好一日活动各环节的保育工作。
3、加强老师队伍建设,接着开展老师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教化随笔;坚持在日常工作中练好基本功;开展老师听评课活动;组织相关培训活动;主动参与学校组织的其他活动。
4、采纳多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣扬活动;开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源,开展好幼小连接工作。
6、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、学期工作日程支配
二月:
新生报名并完善相关登记资料;
拟订教化教学安排;
常规训练;
三月:
常规检查;老师教案展示评比。
“我的好妈妈”亲子活动;
老师教案展示评比活动;各班召开家长会;
老师公开课评比活动;
各班制定“六一”节目方案。
四月:
常规检查;
老师教化随笔展示评比;举办“爱心数学”教学研讨会;
班级特色课程展示活动;
验收“六一”儿童节节目;
“亲近大自然”春游活动;各班召开家长会。
五月:
常规检查;老师读书笔记、读书心得展示评比;
开展“母亲节”主题活动;
第一次彩排“六一”儿童节节目;
幼儿绘画展;其次次彩排“六一”儿童节节目;
“六一”儿童节文艺汇演。
六月:
常规检查;
以年级为单位的优质课评比;
家长开放日;举办“父亲节”主题活动;
幼儿学期末考评。
七月:
学前班幼小分班教学;
老师公开课评比;
学前班毕业典礼的打算工作;
学前班毕业典礼。
2023春季幼儿园园长工作安排篇2
一、指导思想
以《幼儿园教化指导纲要》《3—6岁儿童学****与发展指南》为指针,依据全县教化行政工作会议精神,立足幼儿园可持续发展,围绕“主动、精细、特色、发展”为核心内容,以保教结合为原则,以贯彻平安工作为主线,以师资队伍建设与内涵发展为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园各项工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。
二、工作目标
,争创省优质幼儿园;
,铸造优秀老师团队;
,培育幼儿良好的行为规范,为幼儿一生华蜜奠基;
,加强嬉戏开发,提升幼儿嬉戏水平;
,不断提升老师课程实施实力;
,促进和谐共育。
三、主要工作
(一)行政工作
。用严格的制度和职责规范老师的工作行为,让各岗位人员自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。不断修改与完善教职工考核制度,接着实行“多劳多得、优绩优酬”的安排制度;不断增加教职工思想上的“四个意识”:政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识;增加大家工作的紧迫感、责任感与集体荣誉感。
。定期组织学****规范老师行为。制定长效课程,切实增加实效,将师德师风教化设置为老师园本培训的必修课程,多渠道、分层次地开展师德师风旋专题教化,制定详细安排,规定培训课时,明确培训内容,落实培训措施,完善培训管理,切实增加师德师风教化的针对性和实效性。加大师德宣扬力度,营造尊师重教社会氛围。完善师德监督机制,有效防止失德行为。依法保障老师的合法权益;关注老师心理健康状况,对老师进行心理健康教化的培训,引导老师进行自我心理调适;通过开展工会活动,营造宽松的工作环境和融洽的人际氛围,为老师的专业成长和提升师德修养创建有利条件。实行师德“一票推翻”。
针对我园老师年轻化、流淌性大的现状,在接着做好“请进来、送出去”、“园内互帮共学”园本培训模式的基础上,本学期着力推动行政人员对教学的指导工作,园长及业务园长分年级蹲点指导,关注薄弱年级薄弱班级,重点在青年老师培育、课程嬉戏化项目推动、园本课程探讨、班级管理四个方面。
。以“立德树人,办好人民满足的教化"为宗旨全面推动党的思想、组织、作风和党风廉政建设,努力开创幼儿园党建工作新局面。
。比照省优质园的创建标准,从各班保教人员的配备、保健老师的配备到保教水平的提升,从班级区角布置到幼儿园特色文化打造,从家长会的召开到家委会的组织要求明确责任、逐项分解任务、措施到位。
。学校秉承“植一个根,连一片地,地壮育好苗;培一个根,开一树花,花开放异彩。”的文化愿景,打造“人人知根、棵棵好苗”接地气、有追求的生态幼儿园。充分利用农村地域资源、民间传统嬉戏,将“基于地域资源的课程嬉戏化建设”项目做细、做实、做深。一是营造富有农村地域特色的、宽松和谐的教化环境:要求老师们细心设计班级区角,依据幼儿年龄特点设置不同的风格,力求做到生活化、情趣化、儿童化。二是激励老师和小挚友利用废旧物品,制作各种教玩具,更好地丰富体育活动和区域活动内容,给幼儿供应了探究操作的环境、沟通的场所。