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幼儿园园长年终总结报告15篇
幼儿园园常年终总结报告15篇
幼儿园园常年终总结报告篇1
1、在园本课程上突出各学科的显性点和完善课程特色
在园本根基课程中运用一些已经成熟的教材,如主题活动用“江苏省教导厅《综合教导课程》”。其他课程上采用一些教师宜操作,效果显性的教材如:美术以绘画启蒙为根基教材,数学以全脑数学为主体育以直排轮和武术为特色、电脑以“绘图制作”为主,英语用“hellomelody”,语言以“科学认读”为主。加上各班教师以自己的特长作为班级的一项特色,如:舞蹈、美术、电子琴、英语等,这样。同时于后勤协作,每年要保证教参、教材、音像材料的添置,更好的为教导第一线服务。
2、设立专兼职教师。
3、设立一些专兼职部门如:宣传计划部(园部外环境的设计和大型活动的设计和布置)、信息管理部(、修理部,建立修理反应制和承诺制。
4、丰富幼儿园内部管理网络,提高教师信息技术操作水平,举行由上至下的信息技术考核。即首先加强中层领导的考核,只有这样才能从根本上更快地推动幼儿园信息化进展的速度。如:“设立中层信息技术应用培训和考核内容”,内网增加“园长荐读”“课件资源库”“在线评课”等栏目。
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5、结合教师聘任及教导新秀能手的评比,逐步建立幼儿园固定时间的赛课活动,为幼儿园后续气力,其次梯队打下根基,同时裁减工作的肆意性,加强开课质量。
在团队创办中,要突出做好三点:一是加强自身修养。内圣方能外王。要不断在认专心真学****上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效,在清正廉洁上有新形象。二是多向领导汇报,搞好各级部的协作合作。要经常向主管领导请示,了解领导要求,琢磨领导思路,把工作的主动性与针对性、实效性统一起来。要虚心向其他级部学****多交流,多协调,彼此扶助,共同提高。三是搞好级部内部团结。生活上多关切同志,让同志有一种和暖感;工作上扶助同志多出劳绩,让同志有一种成就感;在利益和荣誉面前,不争不抢,多让同志,让同志有一种被供认感。对于同志之间的冲突,在坚原那么的前提下,多做思想工作,求同存异,让大家一起朝着共同的目标迈进。
幼儿园园常年终总结报告篇2
一、园务管理:
落实制度,明确职责为了使幼儿园管理工作逐步向模范化方向迈进,我们提防加强管理人员的政治思想素质的培养,要求管理人员务必在政治思想上与上级保持高度一致,务必以求稳定、求质量、求进展为第一要务,做到大事讲原那么,小事讲风格,务必牢牢把握“稳定是进展的前提、质量是幼儿园的生命”的精神,在工作中自觉巩固使命感和责任感,做到严谨务实、身体力行、不畏艰险、开拓创新、恪尽职守、依法行政、依法办园、身先士卒、专心履职,率领好全体教职工树好幼儿园形象。做到分工明确,责任到人。在实际工作中严格照章办事,通过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、有效地开展。
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二、教师培养:
加强学****提高素质加强教师队伍创办是加强教导队伍的根本和核心,教师队伍形象直接反映了教导的形象。我们建立健全教师管理制度,抓好教师队伍创办。引进竞争鼓舞机制,加强年度考核,全面提升教师的整体素质和形象。开展评优评先活动,在教师中广泛开展讲团结、讲正气、讲文明、树新风、讲奉献、创佳绩活动,提倡各位教师对事业讲忠诚,对学校讲责任,对个人讲自律,对幼儿讲爱心,对同志讲协作,对工作讲效率。遏止混天度日、不务正业、误人子弟、自甘落后、违反学校制度和无组织无纪律及体罚和变相体罚幼儿的行为发生。全园教师树立新型的教导观、教师观,加强师德修养,模范言行,自觉为人师表,形成和谐、诚信、团结的管理空气。对于新教师,举行师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。加强班主任的责任感,由于班主任是班级工作的核心,班主任更是幼儿园工作的保障,班级工作的好坏直接影响幼儿园工作的质量,因此,我们让班主任明确自己的职责和义务,让班主任比付出讲奉献,保证各项工作顺遂举行。
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三、保育教导:
提防细节,提升质量幼儿园工作无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的,假设每一个工作人员靠着一颗敬业之心去做事,就会觉得责任重大,小事不小。诸如:每天的卫生区务必保洁,每天的杯、巾、桌子、玩具务必消毒,每个幼儿务必安好上下楼,吃好、睡好等等,每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声:“你们幼儿园真明净呀!”简朴而平凡的一句话,对我们老师辛勤的付出做出了充分的断定。本学年教学教研提防了激励学****相互研究,表示交流,促进老师们专业化的进展。在园本培训活动中,我们提防了以教学研讨为切入口,以家园合作为支撑点,以实践活动为延迟点,使教学教研活动更加丰富,更有成效,教师们教学理念更超前了,教学技能更娴熟了,教学方法更生动了。一是各班能专心制订教学筹划,在制定周、半日活动时合理安置各方面的教导内容,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和肆意性。二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教导笔记等。落实一日教学常规,加大对一日生活各个环节的监视和调控。三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设,做到美观别致,突出主题。根据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教导。
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四、卫生保健:
落实安好,细化保育时刻牢记:眼中有孩子,心中有安好,四处有教导,安好第一。一是我园以高度负责的精神,切实加强对学校安好工作的领导,专心执行并落实上级有关安好文件的规定,并做到熟悉到位,领导到位,措施到位。校长与各部门人员签订安好责任书,把责任落实到人,做到各司其职,各负其责。二是学校特别重视并落实经费做好各类安好隐患的监控与整改,确保师生和校舍的安好。为了确保校园安好,进一步完善门卫制度,值班制度,实行二十四小时值班制,节假日领导带班,添置了安保器材,领导还不定期组织成员对学校的安好设施举行检查,察觉担心全因素实时整改。三是学校重视幼儿卫生工作,加强食堂管理制度。把好食品进口关,确保购买食物崭新,无变质,把好入厨前的质量关;保证厨具明净清洁,做好消毒工作;严禁担心全事故发生。建立有关食物中毒事情的应急处理和报告制度。四是要求各班利用每天的离园时间对幼儿举行安好教导,培养幼儿安好意识,教会幼儿初步的自防才能。
五、家长工作:
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家园合作,有序开展做好家长工作是我园各项工作顺遂开展的充分保障。我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚接的时间和家长交流,平日多查看孩子在园的各种处境,孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都实时反应给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持。一年来,我园成立了家长委员会,并组织了系列活动请家长参与,与家长沟通,达成了家园共育的目的。如:开学初召开家长会,让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安好教导内容等等;期中,组织家长开放活动,让家长观摩教学活动,以及幼儿的表现;期末召开家长汇报会,让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学****上的收获。通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏,向家长广泛介绍,保教、安好等方面的学识。总之,这一系列活动的开展有利于幼儿的成长,有利于幼儿园的进展,有利于家长素质的提高。
六、斟酌与展望
总结一学年以来的工作,我们在取得劳绩的同时,也存在着一些缺乏之处,如:1、自主性管理的探索与实践还不够,片面教职工的仆人翁意识还不强;2、嬉戏活动的质量还不算高,创新性还不强;3、教师主动开展教科研的意识还不够等等……展望未来,我们弥漫了憧憬和梦想,由于我们满载着领导、家长的期望。我们全园教职工将继往开来,以饱满的热心、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标不断奋进。
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幼儿园园常年终总结报告篇3
转瞬间这一年的教学工作便已经告一段落了,作为幼儿园的教师自然能够为工作中取得的进展感到欣慰,但是我也明白教学成果的取得与领导的支持和同事们的扶助分不开,而且我在平日的工作中便很重视教师职责的履行,经常为班上孩子们的学****与生活着想并付出不少努力,现对我在本学年幼儿教学工作中的表现举行以下总结。
教学方面主要以简朴的数学加减法以及语文拼音为主,通过课堂上的讲解以及课后****题的布置来培养孩子们的理性思维,其中我对试题的难度以及数量也举行了有效的操纵,既能够很好地磨练孩子们斟酌问题的才能又不会造成过犹不及的状况,终究有着学****兴趣才能够对所学的学识有着更多的理解,再加上我也能够根据孩子们的学****进度来布置作业从而取得了不错的成果。拼音的指导方面那么是让孩子们学会常用的拼音以及简朴的汉字,尤其是造句方面的学识很好地磨练了孩子们的思维才能。
生活方面主要以生活常识的指导为主,由于经常组织活动来激发孩子们学****兴趣的起因,因此当孩子们学****生活常识的时候能够有着很大的热心,但是相对于学****上的积极性来说现实中的表现还是需要举行改善的,虽然目前孩子们都养成了勤洗手的****惯并学会了自身穿衣,但是仍旧有片面孩子存在着挑食的****惯从而没能得到校正,我针对这类问题积极向保育员举行请教从而了解育儿方面的阅历,虽然还没有制定好概括的教学筹划却梦想能够在下个学年解决这类问题。
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安好方面那么是定期对班上的孩子们举行体检并在放学后将他们转交给家长,每当天气奇怪的时候我都会在园领导的指示下为孩子们安置体检,主要是查看孩子们是否存在感冒发烧的病症以便于实时就医,而且我也会通知家长做好防寒方面的工作从而为孩子们添置衣物,我也会在上课之前在幼儿园门口接待每个孩子并对照好花名册举行点名,确保每个孩子都来到幼儿园以后再正式开头上课,若是有片面孩子没来上课的话那么会实时通知家长从而了解孩子的概括去向,在下班的时候也会确保将每个孩子都送到家长手中以后再离开幼儿园。
对待孩子们的成长而言教学工作的开展是容不得半点疏忽的,而我也始终以严格标准要求自己并梦想能够有所进步,在下个学年的教学工作中我也会再接再厉并为了孩子们的成长而努力。
幼儿园园常年终总结报告篇4
回想这一年来,我忧心忡忡,追问自己是否能给今后的日子留点鼓舞与喝彩,还是可惜与惭愧,请让我用形象的比喻来述说。假使,把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”,那么,在我的幕后有尽责、实干的园长在导演,还有那悄悄无闻、专心肯干的一线教师在登台亮相,我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的计划,更在于演员的演技,因此,我的业绩微缺乏道。但不管怎样也借此机遇对我一年来的工作举行回想与反思。
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一、找准定位,辅助园长工作
我记得在竞聘副园长时,曾经对副园长这个“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含义,使我懂得“副”是辅佐的作用。因此,我在班子成员中找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力,彼此辅助,共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、提防学****提升自身素质
我认为业务园长不是一个职务,而是一种职业,假设是一种职业,就务必有更多的学识和才能,把握各方面的信息,务必不断更新思想观念和教导理念,具备这个职业所需要的一切素质,才能不被强烈的竞争所淘汰。然而,我却深感自己是如此的贫乏,内存缺乏,因此,对自己提出:学识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延迟。于是,常在工作之余,学****幼教博览》、《学前教导研究》、《幼儿教导》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,对照自己的工作,探索差距,努力探索新的教导观念与教导模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下,我们都有烦扰、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成……每当茫然的时候,查阅资料、总结反思,与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学****的机遇,凝听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教导理念。每当幼儿园老师加入各种比赛时,如:优质课、教坛新秀评比,公开观摩活动,我都认为:虽然参赛的对象是一线教师,但也是我学****磨练、表示的机遇。我专心对待,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学****中不断成长。
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三、加强培训,促进教师成长
我园教师专业水平参差不齐,为提高教师专业素质和业务才能,把对新教师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下形式举行培养:一是加大指导力度。尤其是对新教师举行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在断定优点的同时,更留神语重心长的扶助和细心指导,力求使教师通过课堂实践提高根本功。二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取新老教师“结对帮扶”的形式,形成老带新,强带弱的良好空气,产生了内培效应,取得了良好的效果。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长,为教师搭建学****磨练、表示的平台,开展各种业务练兵活动,激励教师积极加入各级各类的技能比赛,如:教坛新秀、课题表示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,激励教师“有才你来秀,有奖你来拿”,通过活动优秀教师脱颖而出,我园教师陈老师、孙老师加入县“教坛新秀”评比双双获选,教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖,在全体教师的共同努力下,我们的教师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用,积极承受民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件,帮扶民办园,缩短公、民办园的差距,于年12月派送骨干教师陈老师到“手拉手”幼儿园—湖前幼儿园组织现场教学活动;本人屡屡承受对村、民办园的指导工作,于5月23日,以“艺术领域的根本步骤与教法”为主题,开展公、民办园帮扶指导培训活动;还打定在六月份开展“送教下乡”活动,派送青年教师童老师到三班幼儿园组织现场教学活动,让我园教师在不同的环境下举行磨练。