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在这春风送暖的日子里,我们又迎来了一个新的学期,也是最关键的一学期。将为他们以后顺当地进入小学打下坚实的根底,为了能让他们以后更自信地走进小学的课堂,我们俩位教师对本班的状况拟定了本学期的工作规划。
一、幼儿状况分析:
本学期班级幼儿47名,新生一名,男生21名,女生26名,年龄在5―6岁之间。他(她)们身体素养很好,喜爱参与各项活动,在教师的不断提示下,孩子养成了良好的生活****惯;学会了有组织,有纪律。学做文明孩子的良好思维;通过学****按物体的大小,颜色,外形分类。运用视觉、触觉感知物体的大小。多少等,提高了智力的进展水平;在语言表达力量方面,通过上学期的多途径培育,孩子们的语言表达力量有了很大的提高,但仍有局部性格较内向的幼儿发音不清,表达不完全或站起来不敢大声答复;学会了使用礼貌用语,节省使用能源,不乱丢垃圾不随地吐痰,懂得收放玩具,爱惜玩具和公物,不是自己的东西不拿回家;局部孩子依靠性较强,自制力较差,不能在短时间内用心做简洁的事情。局部幼儿自控力欠佳,喜爱玩危急的嬉戏,自我爱护力量有待加强。
二、学期工作的内容,目标及措施:
(一)常规工作:
1、班级卫生保健日常治理:
抓好班级日常性卫生保健工作,使孩子在日常活动中,得到悉心的照看,受到科学的安康教育,身心得到良好的进展。
2、幼儿安全治理与教育:
结合孩子的年龄特点,进展适当的安全、安康、科学化教育,增加其自我爱护意识和力量。
3、在抓好孩子活常规的同时重点抓孩子的学****常规:
留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态,学****仔细的倾听,注意留意力的培育。
(二)、教学活动:
合理利用分区,分组,方案活动,嬉戏等形式,确保教育目标和任务的完成。开展多项活动,促进幼儿的进展。重点要放在幼小连接方面,我们着重培育幼儿的社会性,适当地布置作业培育幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规章意识。另外,请小学教师来园叙述小学的生活规章,参观小学,调整座位,适当延长活动时间等,培育他们成为一名合格的,受欢送的小学生。
(三)、家长工作:
1、日常性的家长工作:
充分利用家长接送幼儿的短临时间与家长沟通。沟通,了解和介绍幼儿在园的表现,提出合理要求。沟通时急躁倾听,同时发表意见,还可依据不同家长的特点,从实际动身,采纳多种方式,积极而有效地做好家长工作以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。
2、阶段性的家长工作:
今年四月份,我们班将对本班幼儿家长开放半日活动,届时将请家长来班,观看或参与活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作状况,增加与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触供应了良好的时机和条件。
我们是新世纪的教育工,是人生阶段的启蒙教师,我们将持之以恒,不断进取,开拓创新,用我们的力气和爱心做好教育工作。
大班上学期班务工作规划篇2
一、班级治理
本学期是孩子们步入小学的最终一个阶段,所以我们对孩子们会严格要求,特别是在学********惯、纪律等方面。例如,我们在环境创设时,依据大班孩子的年龄特征,我们设立了“表扬栏”,其中有6个板块:纪律之星、勤奋之星、礼貌之星、提高之星、友爱之星、劳动之星,每一天依据孩子们的表现进展鼓舞表扬,经过几天的执行,孩子们都在不一样程度上有了提高,并且,在生活****惯方面上也有了提高。其次,我们还加强幼儿生活自理本领和卫生****惯的培育。例如,我们每周选出值日生,让孩子们在做值日生的时候,自我整理桌椅,自我做一些简洁的体力劳动,这样既培育他们的团体荣誉感,又熬炼了他们的自理本领,并且还教会他们遇到问题自我解决,自我处理。我们会依据我班孩子们的缺乏随时调整教育方法,多观看孩子,因材施教,注意每个孩子的个体差异。
二、教育教学
1、提高孩子的团体意识和团体荣誉感
进入大班以后,孩子的团体意识有了快速的进展。他们经常以自我是大哥哥大姐姐而骄傲,也经常以为自我的班团体取得的成功而欢呼跳动。所以,团体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。例如,我们会每周组织一次以组为单位的竞赛,评比出“值日生的流淌红旗组”“讲卫生礼貌组”等。
2、多培育孩子看书的兴趣。
我们会利用图书角和晨间活动时间,让孩子们看书,和好朋友之间相互沟通;同时我们也鼓舞孩子们的讲话,让他们多表达、多思索。
这样久而久之,孩子们会喜爱上图书,并且会潜移默化的养成读书的兴趣。
3、教研和特色活动
我们结合教研和特色活动,让孩子们能不断地提高进展。
4、环境创设
环境是幼儿园很重要的一环,所以,我们为幼儿创设有利身心和谐进展的环境,引导幼儿建立起公平、融洽的同伴关系,合理安排幼儿一日活动。让幼儿在欢快中学****在欢快中进展。我们还将依据本班主题,领域教学资料及嬉戏的需要、幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角资料及相应的主题墙。将教育资料渗透于幼儿一日活动的区角中,准时更换,充实、鼓舞幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参与活动。让幼儿在活动中动手操作、自理、交往、表达等方面的本领得以进展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机,以促进自信念与进取心。
三、卫生保健
安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,全部的活动开展都只能成为一句空话。所以,本学期我们将连续坚持上学期的工作态度,仔细搞好这项工作,为孩子供应一个安全、安康的学****生活环境。晨检工作是幼儿园的第一关口,晨检检查幼儿的个人清洁卫生,是了解幼儿的安康状况,对疾病的早发觉、早治疗的有效方式。全天随时观看幼儿心情,每一天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观看记录。严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度,做好晨、午检工作,加大晨、午检工作力度,切实做好卫生消毒工作。
幼儿园的工作虽然琐碎,可是每一项工作都很重要,我们仅有把工作做精做细,孩子们才会安康欢快的成长。信任我们3位教师必需会为了孩子们的成长,多总结、多反思,在本学期取得更大的提高。
大班上学期班务工作规划篇3
一、本班现状分析
1、幼儿现状分析
优势:
(1)安康
本班幼儿的生活自理本领在逐步的提高,有了良好的生活卫生****惯。对于自我爱护的意识和本领也在渐渐地增加。动作的稳定性和敏捷性也把握的比拟好,已经能够适应必需的活动量和活动的时间。
(2)语言
幼儿能够根本上发清晰大局部的语音,并且能够听懂如常生活中的一半句子和一段话的意思。他们把握词汇的数量和种类也在快速的增加。在使用简洁句的根底上,其语言渐渐连贯起来。
(3)社会
幼儿的社会认知本领明显提高,有一行为开头进展,懂得更多的社会规章、行为标准。能够关怀他人的情感反响。并且本班幼儿的关怀、怜悯反响,友好、主任、合作行为明显增多。
(4)科学
本班幼儿对事物的熟悉还是比拟直接、简洁和外表化的。幼儿能够有目的地观看四周常见的事物,并对某些事物进展比拟、连续的观看,能够发觉事物或现象的差异和变化。
(5)艺术
幼儿喜爱美丽的事物,也对自我制作的美丽的作品很是宠爱。。他们能够自发的进展一些艺术活动,从中体验美的感受。
缺乏:
有局部性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达;大局部幼儿能按自我的冷热感觉、气温变化主动增减衣服,个别幼儿较为被动。并且,大局部幼儿求知欲极强,学********惯良好,逐步学会了使用铅笔,但书写姿态有待订正,自律、自控力还有待加强,少数幼儿做事拖拉、欠缺职责意识,收玩具、做值日生、打理班级植物角等工作经常需要提示。
本学期,我们将依据他们的详细情景,有针对性地因材施教,努力培育他们成为一名合格的、受欢送的小学生。
2、教师现状分析
优势:
今年我和陈利教师、李红艳教师组成了新的班组。对班级的情景都比拟了解,能够帮助我和陈教师快速了解幼儿的家庭与班级情景。陈教师是一名优秀的高级教师,阅历丰富,能够帮助我更好的组织班级各项活动。做事任劳任怨,不怕脏不怕累,班里的卫生工作做得有条不紊。我今年是担当班组长的工作的第三年,很多业务还需要磨合,我将本着仔细负责、踏踏实实的态度,与其他两位教师共同协作,做好本班的全部工作,并向陈教师多级工作的规划、实施。我信任,经过我们团结全都的努力,必需会制造一个和谐的班团体,让幼儿在一个简便、愉悦的环境中健壮成长。同时也能够培育孩子们良好的生活学********惯和性格,使他们更加安康,欢快!
努力方向:
1、加强理论学问的学****提高教师自身的教学水平。
2、做到关注每个幼儿的身心境况,准时与家进步行沟通与沟通,做到让孩子满足,家长放心。
二、工作重点
1、树立“安全第一”的思想,培育幼儿良好的生活卫生****惯,加强安康学问教育,促进幼儿身心安康进展。
2、注意幼儿一日生活常规的教育,培育自觉安康生活方式。
3、培育幼儿良好的安康生活****惯。
4、注意主题活动整合与渗透各领域的教育目标,促进幼儿情感、学问、技能的系统把握,综合认知的提升、行为的转变。
5、注意室内外区域的创设与指导,供应满意幼儿兴趣需要的进展空间,促进幼儿社会交往与共性安康进展。
6、在宽松、开心的阳光体育中熬炼体能,提高幼儿体能测试的优秀率。
7、经过有针对性的家园互动,引领家长了解班级详细教学工作,进取支持协作、共同促进幼儿进展。
8、加强理论学****尽量做到三位教师合理分工,提高日常工作效率,逐步构成良好的可持续进展的进取性局面。
三、工作任务及措施
1、生活活动
(1)树立“安全第一”的思想,将安全教育融入到幼儿一日生活当中,使幼儿逐步学会自我爱护,增加他们的自我爱护意识
(2)仔细开展安全自查,具体记录检查资料,发觉问题准时上报。
(3)依据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。
(4)在保健医的指导下,结合本班幼儿特点开展相应的教育活动,如:爱护眼睛、了解换牙的学问等,进一步加强自我爱护的教育。着重加强对班上肥胖儿和体弱儿以及视力特别幼儿的治理,改善幼儿的个体差异,帮助幼儿改掉挑食的不良****惯。
(5)加强对值日自选活动的指导,进一步发挥值日生的典范和治理作用,培育幼儿乐于为大家效劳的好****惯。
(6)加强幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物、照看自我。
2、教学活动
安康:
1、进展目标
(1)身体安康,在团体生活中心情安定、开心。
(2)生活、卫生****惯良好,有根本的生活自理本领。
(3)明白必要的安全保健常识,学****爱护自我。
(4)喜爱参与体育活动,动作协调敏捷。
2、详细措施
(1)关注幼儿的心情,引导幼儿以合理的方式宣泄自我的心情。
(2)引导幼儿擤鼻涕的正确方法,帮助幼儿明白打喷嚏、咳嗽不对人,构成良好的卫生****惯。
(3)结合四周生活环境,熟悉常见的安全标志,教育幼儿不去危急的地方。
(4)鼓舞幼儿探究轮胎、布袋、纸箱、平衡木等物品及多种运动器材的玩法。
语言:
1、进展目标
(1)愿意与人交谈,讲话时自然、礼貌。
(2)有良好的倾听****惯和相应的语言理解本领。
(3)敢于当众讲话,能清晰地进展自我表达。
(4)喜爱听故事、看图书,理解其中资料。
2、详细措施
(1)鼓舞幼儿主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言沟通对自我的意义。
(2)一到幼儿留意倾听和理解日常成活用于、儿童文学作品以及其生活阅历相关的语言信息。