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六一儿童节活动方案范例:
一、本次活动主题:"联手托太阳"(待定)
"飞扬青春,呈现自我"(待定)
二、文艺汇演时间:待定
三、演出地点:学校舞台
四、演出形式:文艺汇演
五、参演对象:全校学生
六、指导思想
在活动中展示我校办学取得的成果和全校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋勉向上的校内文化氛围,丰富师生的课余文化生活。活跃校内文化艺术生活,优化育人环境,陶冶学生的艺术情操,推动我校的校内文化建设。
七、组织保证:
(一)成立"六一"儿童节文艺汇演领导小组
组长:姚星志
组员:李业强陈航曾其江曾波丁海兵杨安平詹金芳
(二)各班按组织要求细心打算节目,各班班主任高度重视,充分发挥主导作用。搭建班内活动筹划小组,在活动形式、活动主题、服装设计等方面有所创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增加班级凝合力。
八、活动内容:
主题显明,内容健康向上,具有肯定的教化意义,能展示我校青少年的青春朝气和聪慧才智。在节目组织过程尽可能发挥学生的想象力和创新意识。节目形式多样化。
九、各年级节目要求:
以班级为单位,每班报1至2个节目备选,(各村小选送1个)内容健康主动向上,能反映我校学生朝气蓬勃的精神面貌和主动向上的学****生活,形式由学校指定和中队商定相结合,注意质量保证,各中队排练适合舞台表演及具有艺术感染力的节目参与评审。(以集体节目为主,少用个人节目)服装、道具、化妆来源由班级供应。
十、节目范围
1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗诵等。
2、歌舞表演、现代舞等。
3、课本剧(小品)、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。
4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。
各班自备录音带或cd,在演出前上交教务处,并倒好磁带,在封面上注明班级、ab面、曲目序号等。
十一、详细时间支配
1、各班在5月1日之前各班报送节目到教务处,说明节目类型,参演人数。
2、5月30之前上交节目所需的音响资料。
3、5月中旬(时间待定),教务处和艺体组审定各班节目。
4、5月下旬(时间待定)参演节目质量提升,各班服装、道具打算阶段。
5、5月*日,演出场地布置,彩排。
6、5月*日,"六一"文艺汇演。
十二、汇报工作支配
1、4月中旬召开"六一"儿童节文艺汇演工作人员打算会议。
2、支配工作人员:
总策划:
总监制:
总导演:
艺术指导:
音乐总监:
节目筹备组(包括各类节目):各班班主任。
主持人组(负责主持人的选择、主持词的撰写):
化妆组(负责对各班演员化妆):
后勤总务组(演出置景、演出现场维护秩序以及节目催场等):
道具清理:
音响组(负责音响等设备的运用、调试以及全部节目音乐的收集、熟识、播放等):
摄影摄像组(负责对整台汇演进行摄影摄像等):
平安保卫组:
卫生保洁组:各班班主任,各班班长。
十三、文艺汇演节目单
幼儿园六一儿童节活动方案六一活动方案(2)|返回书目
一、活动目标
通过开展六一系列活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教化的观念,从中使自己对如何教化孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。
二、活动主题和宣扬口号
1、活动主题:幼儿园的欢乐,成长的空间
2、宣扬口号:幼儿园是孩子们欢乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年,做欢乐孩子,做欢乐家长,做欢乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动打算
1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的改变,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参与活动的打算:
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(2)抓好幼儿生活技能的教化和学****洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品,也可以练****扫地、擦桌子等等生活小细微环节;
(3)培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力;做嬉戏、借东西、过家家等等
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏,并做好嬉戏物品的打算。
(5)专业培育孩子们学****cys,总结方法,提前练****br/> (6)材料样品:活动衫宣扬页条幅
3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参加孩子均可以不同名义配发奖品,提高孩子参加活动的主动性,还可适当考虑加入家长的奖品打算)
4、打算场地、布置家长到位后的场地支配。提前做好各项工作。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节,倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围,共同激励幼儿主动参加六一节的各项活动。
2、时间:5月20日至6月1日。
3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。
4、方法:通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
(二)系列活动
本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧、舞蹈表演、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛、结对子游园、识课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的:通过参与幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演,培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配实力。
(2)要求:每班打算一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演,体现人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。
(3)评奖:
依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;
b、最佳舞台表现奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
c、最佳小演员:从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。