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一、实施背景:
一年一度的“六一”国际儿童节是全世界少先队员最盛大的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神。以开展丰富多彩的活动,激发学生喜爱生活、喜爱学****喜爱校园的情感,欢庆一个有意义、的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺当进展,特制定此方案。
二、活动领导小组
组长:李玉铭
组员:罗发旺谢万福李忠友张吉学付占才白永良
三、活动时间安排:5月30日(遇雨顺延)
四、活动主题:“团结、文明、安康、活泼、向上”。
五、活动地点
七里学校操场
六、活动内容
庆“六一”文艺汇演
七、活动议程
(一)开幕式
1、领导小组成员及嘉宾就位
2、奏国歌
3、学校领导李玉铭讲话致欢送辞
5、少先队辅导员表彰优秀少先队员(每班一名),其他学校各1名。
(二)文艺表演
(三)表彰优秀节目
(四)宣布活动完毕
八、活动人员安排
1、总协调:李玉铭
2、总规划:蔡登智
3、活动主持:张晓梅
节目主持:马学龙马明娟(学生)
4、入场总指挥:毛利吉
5、舞台设计布置:马占胜(负责)窦发英毛得和
6、摄像:毛利吉
7、音响:李彦贵谢全德
8、后勤:李彦贵罗发旺李忠友谢万福(活动经费的筹措及相关接待工作的安排;奖品的预备)
9、治安保卫:金振强;片区学校在指定地点组织好自己学生。
10、评委:李小红(组长)张梅霞贾生莲杨秀玲鲍永生
11、分数统计:李小红
12、奖状打印及书写:李玉铭
九、活动前的预备
1、文艺节目预备:
(1)七里小学以班为单位参与,每班5个,由班主任调配时间进展指导与训练,各个节目由各班自行打算。
(2)三岔学校3个节目,菜子湾学校2个节目,其余各校1个节目.
(3)演出服装、道具、各班自行解决。演员化装品由张梅霞教师购置,学校支出.
(4)5月25日前,各班(中队)上交节目名称、演出形式、台词.(节目及台词上交给谢全德.)
(5)5月26日,抽签打算表演挨次。
(6)各班(校)把优秀少先队员名单5月27日前上报张梅霞教师处.
2、班主任做好家长的邀请工作,欢送他们来观看节目。
5、文艺演出主持人、主持词预备。(张晓梅马学龙马明娟)
6、5月28日前各班(中队)出好一期庆“六一”黑板报。
7、请各班(中队)于5月26日前上交音乐到谢全德教师处。
十、留意事项:
1、安全:听从负责教师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动完毕后,清扫洁净活动场所,卫生处将组织检查。
4、纪律:学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要洁净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程组织好本班学生)
6、非班主任工作人员安排:非班主任帮助所在班的班主任工作
十一、评分标准:(10分为总分值,保存两位小数,四舍五入,前两个节目演出完后,再给分。)
(1)歌曲、舞蹈(10分)
,颜色搭配效果好。(1分)
,形象化。(3分)
,队形多样。(2分)
,有感染力。(1分)
,整个节目流畅。(2分)
,主题鲜亮。(1分)
(2)相声、小品、课本剧(10分)
,台风大方,服装干净。()
,吐字清晰。()
,有创意,要脱稿。(3分)
,富有感染力。()
,情节突出。()
,主题鲜亮。(1分)
十二、奖项设置
设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名;优秀演员10名。
六一活动方案篇2
一、指导思想:
表达学生的仆人翁精神,让全体学生参加,并且熟悉到自身的价值,增加集体骄傲感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关怀,使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的气氛和情景,激发学生喜爱生活、喜爱校园、喜爱祖国的情感,展现我镇少年儿童的风采,欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童节。
二、活动主题:庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
三、活动目的:
邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导,欢送学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互沟通的时机,充分展现我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、欢乐的儿童节。
四、活动内容:1、进行慰问特困生仪式。2、文艺节目表演。
五、活动时间:6月1日上午8:30
六、活动地点:镇老人活动中心
七、参与对象:各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及局部学生家长。
八、组织机构:
1、领导组:组长:
副组长:
成员:
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)
(负责人:工作人员:)
3、音响设备。(负责人:)
4、摄影、摄像。(负责人:)
5、化装。(负责人:各节目指导教师)
6、主持。(负责人:学生4人)
7、安全保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)
8、捐助特困生仪式。参与对象:20个受助学生、。(负责人:)
九、活动程序:
《进展曲》,领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级对比座位方案,依据体育组教师安排,仔细排好座位,帮助做好班级学生纪律。)
2、主持人上台,欢送领导主席台就座。
3、唱队歌。(指挥:领唱:)
4、学生六一献词。(2分钟内)
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。(中间进行慰问特困生仪式)
7、宣布活动完毕。
十、留意事项:
1、安全:听从负责教师的安排,按要求活动,中心小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队教师全程负责。(负责人:班主任)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动完毕后,清扫洁净活动场所。
4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任增加责任心,确保无事故。(班主任全程参与活动)
温馨提示:天热,请留意防晒,带好太阳帽或雨伞;可自带水。
六一活动方案篇3
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培育学生安康的审美情趣和良好的身体素养,引导他们向真、向善、向美,展现其风采,表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的安康进展,以“展现风采,欢乐成长”为主题,特制定庆“六一”活动方案。
二、活动主题
展现风采,欢乐成长
三、活动目的
1、为了丰富学生的校园生活,尽显各社团风采。盼望通过此次汇报演出,让各个社团的会员得到熬炼,提高自己的演艺水平。通过表演,展现我们学校各个社团一学期的工作成果,让更多的学生、。
2、“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参加活动之中,在各项活动中陶冶情操、猎取学问,培育学生的综合力量,从而全面推动素养教育的实施。
3、通过六一各项活动,呈现我校少先队员的别样风采,表达我校的人文文化气氛,让家长更多的了解学校,让学生度过一个开心欢乐的儿童节。
四、活动时间
20xx年6月1日上午8:00-11:00
五、活动地点:
晨曦楼一楼报告厅(8:00-9:10)、田径场(9:25-11:00)
六、详细分工安排
(一)活动课程汇报演出(晨曦楼一楼报告厅)
1、现场负责人:
2、候场教师:(提前通知一个节目候场,社团教师带队)
3、串词、主持人:
4、现场电脑音响、话筒:xx
5、道具:xx、5名学生(钟昊、杨涛、沈特南钊、翁文炜、王振扬)
7、座位安排:xx
6、局部节目化装安排:
六一活动方案篇4
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐,表达乐观进取的精神,激发学生喜爱生活、喜爱学****喜爱校园的情感,欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:
“相约童年欢乐共享”
三、领导小组
总筹划:z
总负责:z
详细负责人:z
四、组织形式:
以年级为单位组织开展活动
五、时间安排
1、5月拟定方案,各班选取适当的节目,并进展编排;
2、5月18日学校进展各班节目的编排指导工作;
3、5月25日至5月31日做好各项预备工作;
4、进展六一活动的彩排;(5月25日)
5、庆六一文艺汇演(6月1日)。
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间:5月22日——6月1日
2、展出形式:班级黑板和学校橱窗
3、活动的详细要求和做法:要求三——五年级学生都参与,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,共享自己的六一故事,或者是小时候的经受,玩儿时的嬉戏等等,或者自己现在对于儿童节的向往??写出欢乐的童年,或是对童年生活的思索为题材进展写作。
4、交作文时间:20xx年6月2日。
5、负责人:各年级语文教师。
(二)庆六一文艺汇演
1、活动时间:20xx年6月1日早上8:00