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2022校园读书日活动总结
校内读书日活动总结
总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,为此我们要做好回忆,写好总结。总结一般是怎么写的呢?以下是我帮大家整理的校内读书日活动总结,欢送大家共享。
校内读书日活动总结1
少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长,离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建"学校、家庭、社会"三位一体的德育工作网络,为孩子们供给健康的成长空间,成了大家特别关注的问题。我校图书室通过主动有效的探究实践,充分利用自己的环境和馆藏资源优势,开展系列读书活动,在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的"世界读书日"。今年我校开展"让书香飘校内"的"世界读书日"宣扬活动,推动社会进步提高师生的读书意识。
一、全校宣扬,让书本走进孩子的生活
从4月18日起先,我校启动了维持一周"读书活动周"的活动,并且利用集体朝会,学校播送以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作,纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。
二、大家参加,活动丰富多彩
为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们依据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生宠爱的活动。
1、在4月23日"世界读书日"当天,我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容,由我校老师作?至乐无如读书?的国旗下讲话,从而号召全校同学都来读好书。
2、除此之外,我们还利用学校的宣扬橱窗,布置了以"书海无涯"为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了"向大家征集好书名"的活动,同学们主动响应举荐了大量好书名。依据举荐,图书室新添置了186本图书,有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中,我们张贴了新购图书的宣扬画,以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以"书香飘校内"为主题的新书展场,向全校师生展示了学校新购入的186本图书,并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响,同学们看到
购置了自己举荐到好书,都欢呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮,开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感,共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感,还细心设计页面,插入了很多美丽的图片,专心来感受书带来的乐趣。?藏在书中的遗嘱?感慨道:一本书甚至一句话,就可以让一个人从人生的低谷从新振作,这莫非不是巨大的财宝吗?从现在起先仔细的对待每一句话,每一本书吧!是啊,读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应当时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂。
4、家庭是学校教化不行缺少的一局部,我们的"读书日"活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中"和父母同享一本好书"的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反应信息,家长和孩子们在反应信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。?爱的教化?,她体会到书中一句话"只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙人间",发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说:爱是人间恒久的话题,应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程,家长要放下家长的架子耐性地说和教化孩子,让世界充溢爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览,让孩子们
欣赏同学们的读书感受。
5读书是特别有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学****读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;
当生活中有困难时,读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑自假设,读书可以让人总结阅历规律,读书也可以让人反思自己。我校"世界读书日"活动虽然结束了,但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动,营造深厚的读书气氛,培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯,指引学生向"学问渊博、性情通达、思维创新的人"的目标不懈地努力。
"世界读书日"只有一天,但是它的意义是使每一天成为读书日,它提示我们每天养成读书的好****惯,愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。
校内读书日活动总结2
腹有诗书气自华。读书能积累语言,丰富学问,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教化工作,激发学生读书热忱,活泼校内文化,树立正气,营造良好的读书气氛,我校坚持开展校内读书活动。我们细心设计主动可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校内的书香气氛。详细从以下几个方面去做:
一、指导思想
以创立“书香校内〞为导向,为了全面提高学生的语文素养,培育综合实践实力,激发学生课外读书的爱好,养成良好的阅读****惯,在校内内形成酷爱读书的良好风气,促进学生的可持续开展;为了实行?义务教化语文课程标准?要“培育学生广泛的阅读爱好,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。〞的新课程理念。
二、深化宣扬,营造良好气氛
依据学校工作安排,教务处读书节活动的详细方案。根据活动方案,我们快速在全校开展了读书活动的发动工作。校内内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣扬读书、学****的重要意义,通过强势宣扬营造校内文化气氛,提高广阔师生的思想相识,为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。
三、老师以身作那么,带头读书
要想要学生爱读书,我们的老师就必需先爱读书。因此,我校老师利用寒暑假的时间加强学****至少每人读完一本教化专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了典范。
四、建立保障机制
1、固定阅读时段,校特地为学生打算了至少一节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己宠爱的书籍,并且在读书中学会思索,在思索中成长,这节课在语文老师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟通、阅读汇报等。
2、各年级仔细探讨课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读爱好和培育良好的阅读****惯作为探讨的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,,从不断提高的阅读实力中获得长久稳定的阅读爱好。
3、努力创立适应学生阅读要求的物质条件。学校主动充溢学生读物,标准学校图书室、阅览室的管理,充分利用、主动开发学校现有阅读资源,为学生创立良好阅读环境,学校图书、阅览室全天向学生、老师开放;班级建立图书角,学生相互沟通个人图书,实现班级图书资源共享;向学生举荐优秀书、报、刊,鼓励学生主动购书读书,指导学生进行网上阅读。
4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾播送站等,营造良好的课外阅读气氛。主动开展评比“读书之星〞、举办“阅读学问竞赛〞等活动;举办班级读书会,充分利用好语文课堂主阵地,由语文老师主导,读书节期间每班上1节阅读汇报课或沟通课。内容有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。沟通会上,同学们畅所欲言,气氛活泼。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家举荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些沟通会,同学们互取所长,学到了更多读书学问和方法,加深了爱书、用书的思想相识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文竞赛,在指导学生大量阅读的
根底上,仔细组织了征文竞赛:如?展校训晒家风?,?我的书屋我的梦?等。全校同学热忱高涨,参加面广,文章质量高,有许多同学获得不同级别的奖项,同时也涌现出一大批宠爱写作的小明星,极大地丰富了校内生活,也促进了学生学****语文的热忱。举办语文古诗词、名著学问竞赛活动。由各班支配举办高年级名著学问竞赛,中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖1名,二等奖2,三等奖3名,并设班级优胜奖。
校内读书日活动总结3
4月23日为世界读书日,为了使广阔同学更好地了解这个节日的意义及内容,我们班开展了“我读书,我欢乐〞的主题活动。
世界读书日始于1995年,目的是推动阅读和写作,宣扬跟阅读关系亲密的版权意识。4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子,因为塞万提斯,莎士比亚和加尔西拉索·德·拉·维加都在1616年的这一天去世。此外,4月23日也是另一些闻名作家诞生或去世的日子,如莫里斯·德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔·纳博科夫、约瑟·普拉和曼努埃尔·梅希亚·巴列霍等。因此1995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天,向全世界的书籍和作者表示敬意;
鼓励每个人,尤其是年轻人,去觉察阅读的欢乐,并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的奉献的人表示敬重。
活动分五局部进行:
一是读书心得沟通。
二是介绍世界读书日的来历。
三是举荐好书。
四是读书笔记沟通。
五是诗文朗读。
尤其在举荐好书活动中,同学们争先恐后地来为大家举荐好书:如韩雪介绍的?才智好童话?,张雅靓举荐的?特别妈妈?,田佳的?开窍作文?……等一些好书。在诗文朗读结束后,我们班评比了诗文朗读之性,韩雪和吕晓杨并列第一,刘思敏其次,张雅靓和尤丹并列第三。惋惜由于时间的关系同学们在恋恋不舍中结束了本次活动。
是啊,读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书,我们就是应当时时抓住有利契机,引导同学们走入书的殿堂。
读书是特别有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学****读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑自