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在本月本班来了一位配班教师--张教师。她就是一位幼儿家长,也就是一名曾经在小学当过教师的教师,但对幼儿园的各种工作,张教师还就是比拟生疏。为此我只好抽出时间来教她。让她知道幼儿园一天当中的流程,懂得什么时间做什么事。由于张教师刚到班上,我刚开头也只安排一些简洁的工作给他,让她渐渐适应。
一、班状况
本月班上有三十四人,女孩子有二十个,男孩只有十四个,但相比之下,女孩子比拟乖,她们从来没有打架的现象;而男孩子就比拟淘气,常常不听话,喜爱打闹追赶做事情拖拉,还有欺侮张教师的现象。针对这些男孩不良的现象,我常以班会的形式向幼儿开展活动教育,着重点名批判了:霍锦圣,曹程,罗文斌,朱吉等小朋友,要求他们肯定要改掉不良的坏习惯,做个人人都喜爱的好孩子。
二、教学状况
本月我们以主题活动,《你的家我的家》开展各领域教学,带着幼儿更进一步熟悉"家"。如"家就是什么样的";"我和家人"之间的感情,了解动物家庭的生活习惯。"请你来我家"课程内容,将让幼儿观看熟悉家四周的环境,学习邀请别人来家里做客,知道要怎样告知别人家庭住址。同时要求幼儿以绘画的形式把自己的家画出来,与同伴共享自己的家的特点。礼仪开展了:幼儿园礼仪《疼惜文具》培育幼儿养成疼惜文具的好习惯《铅笔的使用》让幼儿学习正确的握笔方法方法和标准的书写姿态,知道用嘴咬铅笔的害处,要求留意安全与讲卫生,《户外活动》培育幼儿在户外活动时要遵守纪律,听从教师的指挥,留意安全,不行处处乱跑。听读嬉戏字宝宝方面:幼儿大局部都会念、背儿歌,有小局部还要连续努力。对点字认读方法,教师还要加强引导,对识字活动,教师也要适当组织幼儿利用课余时间进展。本月幼儿在数学方面,学习得比拟好,对图形、相应颜色、找出对应的数量,幼儿都把握的比拟好,只就是在线路辨识方面个别幼儿要加强引导。
三、卫生保健状况
本月的卫生状况,课室的地面还就是挺洁净的,但死角的位置没有去除洁净,各种物品摆放没有留意归类摆放整齐;睡室的卫生也很脏,表现为:床柜没擦洁净,各种物品乱放,特殊就是教师的物品。所以,针对以上的不良现象,已找保育员加强做好,特殊在潮湿天气,要求保育员先要把拖把拧干,再拖地,避开幼儿发生摔滑大事;对幼儿穿衣服方面,也要时刻留意增减,帮幼儿擦汗,提示幼儿多喝水;对幼儿背上的汗湿毛巾,保育员也要准时取下;对幼儿午睡状况,更要留心检查,不让幼儿趴着睡、不玩异物、不把被子盖过头,要求幼儿肯定要自己的物品自己用。
四、安全状况
本月班上虽然没有发生安全事故,但就是个别幼儿真的比拟好动,我们坚持抓好幼儿一日活动的常规教育,教育幼儿不做危急活动。在使用剪刀、铅笔时,要提示幼儿留意安全事项。不要剪到手指,不要拿剪刀对着小朋友,更不要拿剪刀打架;不行咬铅笔,不行拿笔尖插小朋友等。
五家长工作状况
本学期就是中班的其次个学期,所以幼儿的学习状况相比照较紧,作业量也重了,要求家长在家多抽时间跟进孩子的学习状况,准时向教师反映,到达家园共育的桥梁。
六、个人工作状况
本人这个月安排班里的工作方面,分工的不就是很到位,特殊就是保育员的工作与教师的工作分工状况;配班工作与主班工作方面;对二楼组教师工作状况,很少抽时间去检查,这就是我的失职,对教案的课后分析,有时没有准时填写好,这就是我没有起带头作用的工作。对一般话方面,本人有待提高;对幼儿方面还欠缺急躁,针对以上各方面的缺乏,工作的不到位,自己真的要好好的反省一下,争取在以后的工作中严格要求自己,做好一个教研组长的形象。
幼儿中班月总结2
幼儿园
九月是小班孩子们由心情波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来,孩子们入园时会哭闹得很厉害,没想到九月六日我们迎来了一张张得意的笑脸,还有些小朋友向教师问好:“教师早上好!“孩子的进步真的让教师们无比的喜悦,为了孩子们的进步,我们将会努力努力再努力!为了更好开展下个月的活动,现将本月工作做一小结,小结如下:
一、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了,孩子们在常规方面有了肯定的进步。例如:大局部幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简洁的衣服。在本月我们还留意帮忙幼儿建立良好的学习常规和嬉戏常规,大局部幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。
二、教育教学方面本月我们开展了《亲亲我》和《礼仪》主题活动。
孩子们开头情愿用各种方式来表达对成人的爱,和教师说说静静话、拥抱、告知教师喜爱我们。我们在一系列好玩的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知四周的世界本月我们还召开了小班家长会,针对家长关注的焦点问题,介绍了小班一日活动时间安排,播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、嬉戏片段,并依据本班幼儿实际进展状况,就如何做好家园协作与家进步行了开诚布公的沟通。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离,还让局部缺乏正确教养学问的家长在与教师和其他家长的沟通中获益匪浅。信任通过这次和家长之间真情的接触和沟通能使家园共育做得更好。
三、环境创设方面随着《亲亲我》主题的绽开,我们布置了“绘画“专栏,在主题墙面上布置了幼儿涂色的“我宠爱的糖果“。
四、家长工作方面:
我们平常留意与家长沟通,并通过家路路通与家进步行沟通,了解幼儿在家、在园状况。开展的主题活动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一起收集了各种活动材料。
九月马上过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步!
幼儿中班月总结3
幼儿是安全活动的仆人,把握肯定的自我安全爱护的方法,是幼儿园安全教育的重点。因此,我们将安全教育同课程相结合,开展了多种形式的安全教育活动。
一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。
行教育,以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中,依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求,在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育总目标。然后依据总目标!分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了适宜的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我爱护的课程,增加安全意识。通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要任凭离开集体,要和大家在一起。假如万一丢失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几条路可以到达,万一迷路,就比拟简单找到自己的父母,也可以准时安全回家。通过卫生保健教学活动《我的五个宝》,故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有许多吸引他们的玩具,比方:小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具
放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动《电的力气》知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如《熟悉沙》、《漂亮的沙滩》、《寻宝》等嬉戏,学习正确的玩沙方法,提高自我爱护力量。利用表演嬉戏《乘公共汽车》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏《红绿灯》让幼儿解交通规章,避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性,还针对幼儿消失的担心全行为,加强与其家长的沟通协作,共同培育幼儿良好的行为习惯。
二、引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生。
孩子究竟是孩子,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中,我们注意调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。在区域活动中,布置了一个超市,让幼儿假扮与妈妈丢失的情景,表演出各种应急方法,并对自己的行为进展评价。【幼儿园中班安全总结4篇】幼儿园中班安全总结4篇。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急状况时,不行慌乱,要动脑筋,想方法实行有效措施,把危急降低到最小限度。
小朋友经过我们的细心教育,也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园安全、安康、幸福的成长!
幼儿中班月总结4
时间的飞跃消逝,9月马上离去。孩子们从小班到中班这一跨域进展的都很顺当,孩子们已经适应了新园的生活,孩子们对新的环境布满了盼望。本学期我班新来了4名幼儿,开学的第一个月内我们对孩子们进展常规训练,还特地为新来的小朋友介绍现在的环境,使他们能尽快适应新的集体生活,都愿意上幼儿园。我们还学习了新的韵律操与早操,并顺当地开展常规教学活动。
一、教育教学工作
本月我们开展了《朋友见面真快乐》以及《快快渐渐》这两个主题的教学活动。
在《朋友见面真快乐》引领幼儿学会结交朋友,学会融入群体,为自己、为他人共同营造一个友爱的情感气氛,把微笑送给朋友,从朋友那儿吸取欢快,给朋友带去欢快。结合主题活动开展丰富多彩的区域活动,从中体验朋友间互助互爱的欢乐。
在《快快渐渐》主题活动中,我们引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注四周事物快慢现象的过程中感知事物差异的奇怪心,思索为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”……渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。
本月和幼儿一起制止并整理和添置了各嬉戏区的材料,使得嬉戏能正常进展。并且丰富了自然角,在家长的帮助下,幼儿盆栽、花卉、发芽、养殖等,美化了班级环境,给幼儿观看的空间。
结合教师节、爱牙日、中秋节,给幼儿进展适时地相关内容介绍,使幼儿懂得一些社会阅历。
二、家长工作
在主题活动“快快渐渐”中,请家长帮助为孩子预备,各种玩具汽车。在此感谢那些协作我们的家长,有了你们的支持,我们的工作才能很好的完成,盼望你们能一如既往地协作我们、支持我们!
在劳碌而又充实的九月里,大家的努力为中班学期做了一个好的开头,盼望我们的孩子们能在中一班保持这种安康欢乐的状态,健壮成长!
幼儿中班月总结5
十一月份是一个紧急劳碌且充实的一个月,为了增进教师与家长之间的联系,家长与孩子之间的情感,彼此相互沟通孩子在园及在家的状况;为了促使家长能够积极参加到幼儿的教育治理中来,更好地实现家园同步教育孩子,本月我们开展了冬季运动会和亲子活动。
通过我们的热忱邀请,全体家长参加了此次活动,得意的孩子们一起在大操场上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩欢乐扭起来的嬉戏,每个幼儿的脸上绽放着欢快,每个家长的脸上荡漾着欢乐,全部家长都这么说,这半天的时间实在是过的太快了,和孩子一起活动做嬉戏真快乐,此次活动不仅熬炼了身体,更了解到幼儿园里生活是多姿多彩的。
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进展教育。
(1)晨间活动:
我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增加文明意识。我们转变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关怀自己的同伴,喜爱班级体。
(2)课间活动:
在这时,我们教育孩子要相互关怀、照看小一点的孩子,帮忙他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。
(3)进餐:
进餐时,我们培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好,让幼儿克制“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
(3)离园活动:
要求幼儿不追赶、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。
幼儿中班月总结6
四月,幼儿园开满了鲜花和春天,春风让人沉醉。四月是一个鲜花的世界,也是孩子们的天堂。在这个漂亮的春天四月,我们昕薇班的宝宝们满怀喜悦地跟随春天的脚步,谱写着属于自己童年的美丽乐章。
4月份,我们开展了多种主题活动,如“多才多艺的手”、“我的技能真的很棒”、“用小鸡蛋开门”、“漂亮的春天”等。在“多才多艺手”的实施中,我们通过各种探究活动,对自己的手产生了深厚的兴趣和剧烈的骄傲感,知道了自己小手的用途,对自己能干的小手感到特殊骄傲。我们也学会用小剪刀,尝试用小手翻开各种包装袋和包装盒。在“漂亮春天”主题活动中,我们唱了关于春天的歌曲,学习了关于春天的儿歌,画了春天的柳树和花。在“用小鸡蛋开门”主题活动中,我们一起探究鸡蛋里的隐秘,一起做试验让宝宝站起来,一起学好听的歌,一起品尝各种蛋制品。
4月,我们开展了各种活动。月初,我们“小脚”亲子班举办了一场亲子活动,分为三个环节。第一个环节是孩子和家长在指定的场地自由玩耍,孩子们推着手推车,拉着拉着手推车,拍着球,玩着滑梯,在场地里追着跑。活动其次局部为集体教学:绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等。其中,绘本阅读《好饿的小蛇》深深吸引着孩子和家长,孩子可以积极参加活动,与家长一起大胆表演故事。就连一向胆小内向的露露也表现出了极大的兴趣。亲子阅读的场景特殊温馨感人。全部的家庭都融入了书和故事的海洋,孩子们感受到了和父母一起读书的乐趣。活动的第三局部是户外亲子嬉戏。父母和孩子一起努力,一起快乐,仿佛又回到了童年。在嬉戏《踩气球》中,父母比孩子更兴奋,更投入嬉戏。他们和孩子一起欢乐,一起感受体验集体活动的乐趣。嬉戏一个接一个开头,比方“穿越地窖”、“追地雷”、“追泡泡跑”等等。每一个嬉戏都是熬炼身体的时机,每一个活动都能促进孩子力量的进展。每次嬉戏完毕后,教师都会准时嘉奖宝宝,让孩子在活动中体验胜利的欢乐。