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【活动目标】
1、观看赛龙舟的录像
2、节奏轻快的音乐,收录机
3、红旗一面
活动过程:
一、预备活动
听音乐,师生一起做仿照动作〔体育工程〕
游泳〔活动上肢〕射击〔弓箭步,左右开弓〕乒乓球〔半蹲,体转〕竞走〔全身运动〕体操〔放松运动〕
二、“开龙舟”玩耍
1、幼儿自由结伴五人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服,蹲着向前走。〔教师只交待“开龙舟”玩耍的根本玩法,让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧〕
2、教师观看:幼儿自由结伴的状况。开龙舟玩耍时,幼儿能否步调全都,有节奏地蹲着向前走。
3、集中幼儿一起说说,“开龙舟”玩耍玩得怎样
师:小朋友,“开龙舟”的玩耍好玩吗?你们玩得怎样?
幼:我们“开龙舟”时有一个小朋友落伍了,他没跟上。
幼:前面的小朋友走得太快了。
师:那么怎样让“龙舟”上的小朋友走得一样快慢,让“龙舟”顺当地开起来呢?
幼:要一起走。
幼:要喊口令
幼:喊1、2、3、4……
幼:喊加油、加油……
师:假设速度全都,有节奏地走,“龙舟”是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。
4、幼儿再玩“开龙舟”玩耍
幼:我们还要一起出同一个方向的脚。
师:你们小组协商,一起先出左脚,还是先出右脚?
5、幼儿第三次玩“开龙舟”玩耍
教师观看,幼儿玩耍的状况,进展个别指导。
三、竞赛玩耍:赛龙舟
过渡语:小朋友们的龙舟开得很好,〔出示红旗〕,下面我们来进展龙舟赛,看哪条龙舟最先到达红旗处,就算成功。
1、幼儿五人组龙舟,并排从起点动身,开展龙舟赛。
2、加大难度,八人一组,十人一组组成龙舟,再次竞赛。
四、放松整理活动