文档介绍：幼儿园大班体育活动教案《赛龙舟》含反思
《大班体育活动教案《赛龙舟》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　熬炼幼儿的腿部力气和协调性。
　　体验团结协作的乐幼儿园大班体育活动教案《赛龙舟》含反思
《大班体育活动教案《赛龙舟》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　活动目标：
　　熬炼幼儿的腿部力气和协调性。
　　体验团结协作的乐趣,培育竞争意识。
　　能依据指令做相应的动作。
　　培育幼儿对体育熬炼的爱好以及活泼开朗的性格

　　活动打算：
　　1、观看赛龙舟的录像
　　2、节奏轻快的音乐，收录机
　　3、红旗一面

　　活动过程：
　　一、打算活动
　　听音乐，师生一起做仿照动作（体育项目）
　　游泳（活动上肢）射击（弓箭步，左右开弓）乒乓球（半蹲，体转）竞走（全身运动）体操（放松运动）

　　二、开龙舟嬉戏
　　1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老师只交待开龙舟嬉戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使龙舟前进的技巧）
　　2、老师视察：幼儿自由结伴的状况。开龙舟嬉戏时，幼儿能否步调一样，有节奏地蹲着向前走。
　　3、集中幼儿一起说说，开龙舟嬉戏玩得怎样
　　师：小挚友，开龙舟的嬉戏好玩吗？你们玩得怎样？
　　幼：我们开龙舟时有一个小挚友掉队了，他没跟上。
　　幼：前面的小挚友走得太快了。
　　师：那么怎样让龙舟上的小挚友走得一样快慢，让龙舟顺当地开起来呢？
　　幼：要一起走。
　　幼：要喊口令
　　幼：喊1、2、3、4
　　幼：喊加油、加油
　　师：假如速度一样，有节奏地走，龙舟是不是就能开得快呢？小挚友们再试一试。
　　4、幼儿再玩开龙舟嬉戏
　　幼：我们还要一起出同一个方向的脚。
　　师：你们小组商议，一起先出左脚，还是先出右脚？
　　5、幼儿第三次玩开龙舟嬉戏
　　老师视察，幼儿嬉戏的状况，进行个别指导。