文档介绍：该【开展读书节活动总结 】是由【世界末末日】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【开展读书节活动总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。开展读书节活动总结
春风送暖,芳草萋萋。历时一个星期的校园读书节活动已经落下帷幕。在这一个星期里,二小学子们与好书交友,与好书为伴,积极地参加到读书节活动中,校园里书香充满,各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动,在活动中,同学们亲近书本,养成喜爱书籍,博览群书的好****惯。我们本着高效、务实、创新的态度,切实做好以下工作:
一、加强宣传,营造浓郁的读书气氛
根据活动方案,在全校开展了“校园读书节”活动,结合校园文化环境的布置,通过悬挂宣传画、播送、橱窗等形式,多渠道、多层次宣传读书的重要意义,提高广阔师生的思想熟悉,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。4月23日是第20个世界读书日,我们利用周一国旗下讲话时间,进行读书节启动仪式,杨校长发表了热忱洋溢的讲话,路主任宣读了《阅读建议书》,学生代表进展了***演讲,整个校园内充盈着浓浓的读书气氛。
二、特色活动,凸显丰富多彩,为学生的成长导航。
学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面进展,以“沐浴书香欢乐成长”为主题,开展了一系列丰富多彩的读书活动,收到了良好的效果。
,撰写读后感。
每个年级推举同一本书,撰写读后感,进展评比。一二年级进展绘本续写或改编的活动。从收取的作品来看,一幅幅图画显示了孩子们丰富的想像力,给人眼前一亮的感觉,真的是只要给孩子平台,孩子会还你一份惊喜。
“书香班级”,让教室散发出文化气息。
进行了班际黑板报评比,各班充分利用好教室后的黑板,以讲一般话,写标准字;以及读书为主题。
各班依据班级特点,充分发挥学生的主动性,积极行动,既分工又合作,制作的黑板报内容丰富,图文并茂,版面生动活泼,融时代性、学问性、教育性于一体,为表达学生综合力量供应了一个很好的展现平台。
。
三年级各班同学整理各自的旧书,然后通过交换的方式,得到了自己喜爱的图书。这样既让学生为自己不再需要的书找到了新的仆人,又让学生省去了在书店翻找书籍的时间,同时也熬炼了同学们的胆识和口才。
“跳蚤书市”的胜利举办,离不开同学们的热忱参加,更少不了教师的辛勤付出。从书籍的收集和等级分类,到标签的设计制作,再到现场的摊位布置和海报,促销方式的筹划,凝聚了三年级教师的才智,而同学们在图书转换过程中体验到的“人人为我,我为人人”的共享精神,更让本次活动的意义得到升华。
。
学生们充分利用各种环保材料,积极动手动脑,细心设计。“共性书签”的外形多种多样,别具匠心。每幅作品均构思新奇,设计精致,制作精致,充分表达了孩子们丰富的想象力和制造力。
同学们制作的书签外形多样,有叶形、心形、钥匙形,各类卡通动物等等,书签上写有摘录的读书名言警句、自己设计的读书感言、读书口号等。每幅作品设计精致,制作精致,形式多样,充分呈现了同学们的想象力、制造力。书签上“抱负的书籍是才智的钥匙”;“书籍是人类进步的阶梯”等一句句同学们喜爱的至理名言,让这小小的一方书签,给予了新的生命。小小的一方书签,充分发挥了同学们的制造设计才能,写满了同学们对读书的喜爱,留下了一次精彩的收获和永恒的记忆。
“共性书签”设计活动的开展,不仅让我们看到了孩子们精彩的内心世界,而且让每一个孩子变得更爱阅读。
5.“沐浴书香欢乐成长”读书手抄报评比活动。
读书抄活动得到了学生的大力支持,他们积极参加手抄报制作,或介绍读书格言、或摘抄名篇名段、抒发读书感受等,此项活动大大激发了学生读书的兴趣,不少学生创作的手抄报图文并茂,内容丰富。上交的作品呈现了以下的特点:
1、版面干净,书写工整美观。
2、板块设计大方合理,构造美丽,板块之间松紧有致。
3、主题明显清楚,大字描绘活泼得意,主题图也贴切。
4、版面颜色活泼、好玩,符合儿童制作和欣赏的心理。
通过本次读书节活动,同学们提高了阅读兴趣,把握了肯定的阅读方法,积存了更丰富的学问,懂得了更多的道理。
三、展望将读书进展究竟。
虽然读书节的各项活动和我们临时告一段落了,但是读书不能停顿,我们会将读书节连续办下去。
营造书香校园,共建精神家园,这是我们梦寐以求的教育抱负。窗外云卷云舒,庭前花开花落,不管外面的世界怎样变化,我们都应当:
连续坚决一个共同的幻想阅读,充实我们的内心;
连续坚持一项共同的行动营造书香校园,共建精神家园;
连续坚守一份共同的情怀最是书香能致远,唯有读书方安静;
连续坚信一幅共同的愿景书香溢满校园。
小学2023年读书节活动总结【2】
4月29日上午,为期近一个月的读书节活动在信诚木棉小学落下了帷幕,学校全体师生参与了这次读书节颁奖典礼。
信诚木棉小学第一届校园读书节开展了诵读经文活动、读书卡、推举卡、读后感活动,课外阅读“手抄报”活动,最终进展“阅读之星”、“书香家庭”、“书香班级”评比活动。
读书活动中,同学们积极参加,教师们悉心指导,评委们公正评判,最终以积分评比的方式评比出了一批校园“阅读之星”、“书香家庭”和“书香班级”,师生们与家长们洒下的是滴滴汗水,收获的却是累累硕果。
颁奖典礼上李主任宣读“阅读之星”、“书香家庭”、“书香班级”等获奖名单,并颁发了奖状。随后,获奖学生和家长代表进展活动感言,一句句情真意切的话语,一场场精彩的`汇报表演,让全校学生再次沉醉在愉悦和欢乐之中!学校还邀请了从化区江浦街中心小学的曾校长与我们共享读书的欢乐,最终谭校长对信诚木棉小学进行第一届读书节活动作了别开生面的总结。
含英读芳华,书香余韵长。信诚木棉小学以“红棉映校园书香蕴本真”为主题读书节,留下的的不仅仅是那精彩的活动,更应当是全校师生对书籍的兴趣,对经典的憧憬!我们由衷地信任,当阅读成为全体学生的一种****惯的时候,孩子们的生活必将变得更加丰富精彩!
小学2023年读书节活动总结【3】
“书香盈校 雅智流韵”洑水镇中心小学其次届读书节活动已圆满拉上了帷幕。同学们与好书交友,与好书为伴,积极地参加到这次读书节活动中,校园里书香充满,真正体验了“读书好,读好书,好读书”的滋味,享受到了胜利的乐趣,各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动,在活动中,同学们亲近书本,养成喜爱书籍,博览群书的好****惯。
一、加强宣传,营造浓郁的读书气氛
四月初,依据读书节的总活动方案,各位分活动方案的负责人快速制定分方案,分别开展各项活动。各项活动组织较为得力,活动井而有序。首先结合校园文化环境的布置,通过电子显示屏展现活动主题、开展主题班队、办黑板报等形式,多渠道、深层次宣传读书、学****的重要意义,熏陶和提高广阔师生的思想熟悉,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。在大课间,进行了读书节的启动式,张校长发表了热忱洋溢的精彩讲话,整个校园内充盈着浓浓的读书气氛。
二、开展活动,激发学生的读书欲望
1、人人捐献图书,共建“图书角”
读书节活动中,各班快速开展图书捐献活动。同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来,充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共共享”的心态捐出自己的图书。在五月初,进行了班级图书角评比活动。大多数班级藏书达100册以上,有图书登记及借阅登记,图书角布置有共性。六(1)班图书角布置雅致,五(3)班图书借阅制度齐全,四(1)班学生捐书、借书极其踊跃。同学们饭后、课间,人人手捧一本书,那画面真好!
2、五年级进行了“跳蚤市场”旧书交换活动。
用桌子摆成的一间间小书摊,制作精致的招牌,每一本书都经过细心的装饰,加上简短的介绍同学们有秩序地选择、沟通、登记、合影,交换自己喜爱的书。一个小时后,每间小“书屋”里的书都被交换一空,活动在欢声笑语中完毕,最终还评比出了“优秀书屋”和“优秀推销员”。同学们畅游书海,校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
3、六年级开展“我为母校捐本书”活动
此次活动,六年级学生共向母校捐赠了100多本书,他们捐献的是书,留下的是他们对阅读的宠爱,对教师的感恩,对母校的眷念,传递的是他们爱书的情结和爱校的情怀。盼望这些书能让更多的孩子受益,这种情怀也能被更多的孩子传递下去,让校园是书香充满的,让孩子们是文静睿智的!
4、经典美文诵读,共抒心中***。
读书活动中,开展了中华经典古诗词诵读展现,参加朗读的是一、二、三年级的小同学,虽然他们的服装、头饰都是就地取材,没有高标准地去置办,但这丝毫不影响活动效果,他们的朗读奶声奶气却也字正腔圆、抑扬顿挫,表现形式更是丰富多彩,或吟、或诵、或唱、或演,伴随着一曲曲高雅美丽的古典乐曲,经典诗词的美在校园内外缓缓流淌孩子们感受经典了的美,更受到传统文化的熏陶,一举两得。
5、“师生共读一本书”阅读课展现沟通活动
用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣,以教师阅读的情激起学生阅读的情,引导学生走进书中,感悟语言与生活,让阅读成为伴随学生终生学****的生活****惯是此次活动目的。易燕教师执教的《读绘本故事仿照说话》,低段课外阅读指导课重在激起学生兴趣,培育学生的阅读****惯。胡其英教师执教的《〈城南旧事〉课外阅读鉴赏》,重在在梳理书的内容,品读书中的好词佳句,体会人物的思想感情的根底上进展阅读方法的指导,文学常识的渗透。师生阅读兴趣深厚,思想上产生共鸣。
6、六年级开展“教师您好我的好教师”读好书征文及演讲竞赛
学生读了好书,写了征文,并声情并茂了讲出来,在场的学生深受感染。书籍的力气真是无穷的,学生通过读书明理,而后践行,真棒!
7、“雅智书屋”顺当开放
由于洑水没有书店,家长购书较为困难。为了便利家长购书,同时也为了我校阅读活动的顺当开展,学校由教师集中选购回各年级必读书目,由学生负责出售,负责治理,每日清账,每日回收。这是多方努力的的结果,这将让我们学校的同学们能更便捷读到我校推举的必读书目,同学们肯定要珍惜!
三、展现表彰,增加读书欲望
1、“读书卡”评比,美不胜收
四年级学生通过阅读,发挥聪慧才智,纷纷制作了精致的读书卡,读书卡上有推举的一些好书,还共享了一些读后感,学生读书热忱高涨。
2、制作了读书节活动剪影的展牌
这是对读书节的回忆,更让同学们对读书节开展的活动印象深刻。
3、评比了阅读之星及优秀图书治理员。
这些同学爱阅读,起到了榜样带头作用,将他们的照片展现,激发其他学生向他们学****有更高的读书热忱。
通过本次读书节活动的开展,学校的文化气氛更加深厚,校园更加漂亮,布满了书香气息,陶冶了学生情操。学生与书为伴,与书为友,学会爱书,学会读书,学生们能静心学****了,仆人翁意识增加了,日常行为****惯更加标准好转了,但读书绝非只是读书节活动中的事,读书应当成为每位学生的最大爱好,更是每位教师一生的事情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学****活动,营造深厚的读书气氛,培育良好的读书****惯,提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德。信任我校的全体同学始终保持高涨的读书热忱,一如既往地爱读书,读好书,会读书。总之,与书相伴的人生,肯定有质量,有生气;书香飘溢的校园,肯定有内涵,有进展。