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小区关爱残疾人活动方案(通用19篇)
小区关爱残疾人活动方案篇1
今年5月18日是第__个“全国助残日”,为推动我校残疾人工作的全面发展,弘扬人道主义精神,在学生中提倡扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明进步的校内环境,落实教化局及残联文件精神,我校确定开展“全国助残日”活动。
一、活动主题
“关切帮助残疾人,实现美妙中国梦。”
二、活动宗旨
利用助残日有利时机,增加我校学生对残疾人的关爱意识,确保残疾学生也能健康、欢乐地成长,逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及要求
主动组织宣扬教化活动。
各班要仔细做好宣扬工作,通过板报、主题班会,教化学生敬重残疾儿童人格,不卑视、不挖苦、不起外号,主动开展“一帮一”“众帮一”活动,关切他们的学****生活,使残疾儿童开心地学****华蜜地生活,健康地成长。
四、组织机构
组长:
副组长:
成员:
五、活动筹备分工
1、___:主持全面活动。
2、___:负责活动方案的制定。
3、__:负责主持。
4、__:负责节目编排,音乐(迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯)和图片(国旗)下载播放。
5、__:负责拍照。
6、___:负责宣扬板报。
7、参与人员:上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。
六、助残日活动程序。
播放《迎宾曲》欢迎参与人员进进入活动现场。
主持人:20__年助残日“关切帮助残疾人,实现美妙中国梦。”活动现在起先。
活动第一项:全体起立,奏国歌。(白板投影国旗、播放国歌)
活动其次项:介绍来宾。
活动第三项:请肖校长讲话。
活动第四项:请上湖乡乡长讲话。
活动第五项:教化局局长讲话。
活动第六项:捐赠仪式。随班就读儿童请到台前,上级领导捐赠书刊。(小音量播放:《爱的奉献》—韦唯)。
第七项:受捐者代表讲话。
第八项:全体学生唱《感恩的心》,活动结束。
各班主任宣扬发动,将本次教化活动与学校德育工作有机结合起来,以这次活动为契机,培育学生的人道主义精神和社会责任感,提高学生的思想道德素养。要求各班主动开展“一帮一”“众帮一”捐献活动。
小区关爱残疾人活动方案篇2
一、活动名称
“给你,我的爱”关爱残疾人活动
二、活动背景:
目前,,约占世界总人口的10%,其中80%分布在发展中国家。多年来,在国际社会的努力下,世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了肯定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依旧存在,残疾人在就业、教化和医疗等方面的权利依旧受到不同程度的限制。上天给予了我们生命的意义,那么在实现幻想的道路上无论有多艰辛,我们都应当持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体,但是你有幻想的权利,20__年12月3日是第21届世界残疾人日,让我们一起走进他们的世界,拥抱生命,让爱翱翔!
三、活动目的:
当代高校生是时代的领跑者,始终站在时代的前沿,为了提高当代高校生的社会实践实力,践行青年学生的时代使命,引领社会风尚,充分彰显青春的色调,释放青春的***。为了贯彻党的执政实力,稳定社会发展的重要趋势,平衡群体差异,此次活动,我们走残疾人集体,让我院学生真正了解基层社会、深化关切当合国家对残疾人的照看和重视,激励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去,推广社会主义文化建设,建设社会主义文明,向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命,因此我们第一以及其次学生党支部首当其冲,适时发挥党员先进性!
四、活动时间及地点:
活动时间:20__年12月28日
活动地点:湖州市月河小区阳光之家医疗中心
五、活动前期策划打算:
1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心,并做好时间调整工作,刚好沟通,协调相关工作;
2、携手花卉协会,制作丝网花,送给残疾人活动中心,并且买好制作丝网花的材料,前往活动中心后教给参加活动的人员;
3、确定党员人数,支配好参加党员名单,并协调分组;
4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数,前往活动中心前做好相同数目的丝网花;
六、活动内容及实施步骤:
1、材料打算:
联系花卉协会,购买制作丝网花所需的材料;
2、捐献筹款:
在校内内大力宣扬此次活动的目的,并且在学生和老师中为残疾人捐献,要着重预备党员和党员的捐献;
3、活动内容:
,务必保证活动中心每人一支;
:参加人员当天下午到学校食堂门口集合,清点好人数、检查相关活动物品打算动身去湖州市月河小区阳光之家医疗中心;
,并且找到相关负责人,将捐献物品送到捐献室,其他人在另一名队长的带领下起先活动;
,和残疾人闲聊,嬉戏,教他们做丝网花;
,活动接近尾声;
:各组组长点清人数,有秩序的回校。
七、活动后期打算:
1、活动完成后,各干事清理现场;
2、支配各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想;
3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系,做好活动的后续报道;
4、总结活动过程中出现的问题,避开下次活动的再次出现。
八、活动意义:
通过此次活动让同学们更加关切残疾人的生活,用实际行动表达大家对残疾人的关爱,有利于正确树立人生观价值观,知道人与人之间要相互理解,明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱,在生活中遇到残疾人须要帮助时,可以从设身处地的为他人考虑。
小区关爱残疾人活动方案篇3
活动目的
1、引导学生走近残疾伙伴,了解他们的学****生活状况,燃起对他们的怜悯与关爱之情,并力所能及地帮助他们,培育学生的爱心。
2、了解残疾伙伴身残志坚的故事,激励学生向他们学****不向命运低头、自强不息的精神。
活动打算
残疾孩子的生活资料,身残志坚的励志故事。
活动过程
1、同在一片蓝天下,同样是花季少年,理应和我们一样享有欢乐、华蜜,但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为一个健全人,他们的世界对我们来说生疏而遥远,现在就听老师给大家介绍一下。
(老师分别介绍照片)(投影照片)
照片内容:学****情景——盲生练****摸读盲文、学****按摩。
生活情景——洗衣服、上下楼梯。
2、听了老师的介绍,你对这些同学的学****生活有了哪些了解?
(学生沟通感受)