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2021年学校应急分散操练方案1
教育部在3月3日公布的《中小学幼儿园应急分散操练指
南》,中小学校每个月起码要展开一次应急分散操练。我校依据上
级通知精神,联合实质状况,在3月份安排一次全校性的防震应
急分散操练。为保证学校发生地震时,各项应急工作能高效、有
序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财富损失,特拟订本次演
练实行方案。
一、指导思想
经过组织展开防震减灾操练活动,进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作目标,筑校园安全长城,护学校
师生安全,使师生认识防震避险逃生知识,掌握沉着应付应急避震逃生举措和方法,加强师生紧迫避险、自救自护和应变的能力,
提高学校快速有效应付和妥当处理自然灾祸的战斗力,进而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不用要的非震损害。
二、组织领导
(一)防震减灾操练领导小组
组长:
副组长:
成员:
(二)防震减灾工作小组
1、指挥组
总指挥:李国庆
副总指挥:卢悦生吴华堂吴有灵(现场指挥、现场人员调动、楼道分散安全调动、师买卖外损害救护调动)
2、宣传组:卢其爽(组长)、各班主任(负责抗震减灾、
应急避震、紧迫分散、自救、互救、自护方法、技术等知识和防
灾减灾操练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震操练警报信号公布)。
3、避震分散护导组:卢悦生吴华堂吴有灵(组长)及各年
级级长、班主任(负责学生应急避震、分散撤退的安全护导,确
保学生安全、有序、快速撤退到操场规划定“安全”地带)。各
年级班分散路线按学校各楼道分散图进行,各年级楼道楼层护导
教师安排由年级组安排。
4、不测损害救护组:黄梳根(组长)林仕洪(副组长)及
全体总务人员(负责师生操练不测害伤应急处理与救治护送)。
应抢救护处理地方为校警门卫办公室前球场空阔地带。
5、安全集中(合)管理组:吴有灵(组长)及各年级级长
(负责操练中应急避震、安全分散撤退环节的时间测定与“安全地带”学生会合调动指挥管理)。
6、安全捍卫组:卢其爽(组长)及全体监察人员和校警(负
责活动时期校园环境治安安全捍卫)。
7、拍照:黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文(班级学生在教室内应急避震、分散撤退与“安全地带”集中(楼道、“安全地带”会合等操练过程环节、情形的拍照照相)。
三、活动安排
1、操练时间:20__年3月19日下午(第五周礼拜三第七节)。
2、参加人员:全体师生
3、操练内容:(1)应急避震操练;(2)应急分散操练。
四、操练要求
1、保持冷静,遵从指挥,遵从安排。
2、保持寂静,应急避震,行动矫捷、规范,快速有序,防
碰撞损害事故发生。
3、按规定通道、线路有序分散撤退,不得串线。严禁推拉、
触犯和拥堵,防备碰撞伤、践踏伤及摔伤事故发生。
五、操练准备
1、操练前学校组织召开教师动员大会,明确抗震应急操练
的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。
操练前要对师生身体状况做一次询问检查,凡有特异体质(先本性心脏病、癫痫等)的师生,操练前发热、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生,要赐予特别考虑和安排。
3、操练前各班一致利用班队课时间组织展开抗震减灾、应急避震、应急分散、自救互救方法、技术等知识和防震减灾操练目的、意义及注意事项的宣传教育培训,让学生熟****应急避震、
应急分散逃生的正确方法,明确班级紧迫分散逃生线路、抵达安全集中地带、地区地点和有关纪律要求。同时重申操练是预防性、模拟性练****并不是真实的地震应急和分散,免得发生误会而引起地震谣传。
4、操练前对紧迫分散楼道、路线和抵达的“安全地带”进
行实地认真检查,对存在问题实时进行整顿,除去阻碍和隐患,
保证线路通畅和安全。
5、防震减灾操练领导小组拟订有关举措,明确职责,保证
操练安全顺利展开。
六、操练程序
1、启动程序
操练开始前3分钟,总指挥经过校园广播系统宣告:各位领导,老师们,全体同学们:大鳌中学20__年3月19日抗震减灾操练立刻开始,请大家作好准备,各工作组人员立刻各就各位(此刻地震来袭,实行紧迫避险)。
2、紧迫避险
(1)信号员卢其爽发出“地震警报”信号(长呜
60秒)
(2)听到信号后,在教室、实验室、宿舍的教员工应第一时间通知学生地震来袭,进行避震。在实验室等地址的教员工应快速封闭火源、电源、气源等,办理好易燃、易爆、易起化学反响的物件等。
(3)师生避险峻求:保持冷静,脑筋清醒;就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角;用手或其余柔嫩物件等保护好头部,尽量蜷缩身体,降低身体重心,减小面
积,不要凑近窗口,避开灯扇,防止被砸;视状况就近封闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内达成。
地震报警信号要求:
(1)应急避震和应急分散操练以警报声作为启动信号;
(2)防震警报讯号:防震减灾警报音乐,代表发生地震,学生进行应急避震;
(3)地震发生后组织分散的信号:连续长警报声。代表主震结束,学生进行分散撤退。
应急避震注意事项:
(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时,应即时纠正学生不正确的姿势和动作;
(2)应急避震操练中如发生碰撞伤等不测事故时,实时做好应急处理与救治护送。
3、应急分散
(1)60秒后,信号员发出:此刻紧迫避险结束,全体师生
立刻分散,同时,分散警报信号长鸣,长鸣复两遍为一个周期,时间共2分钟。
60秒,停
30秒,反
(2)在教室、实验室、宿舍等地址的教员工立刻见告学生“依照分散路线,快速分散”,组织学生以前***有序进行分散,而且依据教室、实验室、宿舍等的地点,依照不一样楼层,就近从分散楼梯向下分散。
(3)学生立刻向避险场所分散,要求:沉稳沉着,遵从指
挥;所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻(碰到浓烟时,可
利用衣服、毛巾或许其余可利用的东西捂住口鼻,并尽量降低行
走姿势,免得烟气进入呼吸道。假如烟气特别浓而令人感觉呼吸
困难,可切近墙边爬行,由于近地处常常残留清爽空气);不拥
挤,不推搡别人,不起哄,不大声吵闹,不你追我赶,不拉手搭
肩,不玩耍打闹,不哈腰拾物,不逆流而行;在拥堵的人群中,
注意双肘撑开平放胸前,形成必定空间保证呼吸;当发现自己前
面有人摔倒了,立刻要停下脚步,同时大声呼救,见告后边的人
不要向前凑近;当自己摔倒时,应赶快爬起;当被践踏时,要两
手十指交错相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住两侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。
4)各楼道楼层分散护导人员与班主任(教师)共同配合,共同做勤学生分散撤退中楼道楼梯处的安全指引和巡护。
2021年学校应急分散操练方案2
为了有效预防在火灾、地震、建筑物坍毁等突发事件时,能井井有条地分散师生远离事发现场,使事故损失降低到最低限度,保证学校的安全与稳固,我校特拟订本应急分散操练方案。
一、实行对象和范围
__小学全体师生。
二、操练时间:
(一)预约操练:每年5月10、11月9日
(二)非预约操练:联合本校实质状况拟订
三、组织机构与职责
1、应急分散操练领导小组
组长:
副组长:
成员:
职责:部署本校展开操练工作。
2、应急分散操练领导小组下设三个详细工作组,其成员和
职责以下:
(1)操练现场指挥组
组长:
成员:
基本职责:依据应急分散操练领导小组部署的工作,拟订各小学本校操练的时间、分散次序、分散路线,组织展开操练;掌
握本校操练状况,实时小结报告;对操练中出现的紧迫状况进行坚决处理并上报。
(2)操练紧迫分散组
组长:
成员:(所在班教室)
基本职责:在操练现场指挥组指挥下,依照方案举措及分散路线、次序,有次序地快速地分散师生,分散完成后有次序撤退。
(3)操练后勤保障组
组长:
成员:
基本职责:购买操练时必需的器械等物质。
四、紧迫分散操练程序及要求
(一)、准备阶段:
1、做好操练过程所需的物质准备。
2、。
3、操练要求及操练中应急注意的问题。
⑴操练应预先见告学生,本周有操练,但不详细宣告是哪一天。等到特定的一天,课间操或许学生歇息时,学校忽然以高音喇叭喊:全校紧迫分散!或按商定的信号:如紧迫会合铃声等;
⑵学校规划好每个班级的分散路线,并预先见告每位学生与教师。(若有两个班分散时适用一个楼梯的,每班一定排成单行。每个班级分散到操场上的地点也要固定,每次各班级都要按要求站在自己的地方,不要犯错。)
⑶跑出教室的次序要提出一致要求。前面几行以前门撤退,
后边几行从***撤退,每列走哪条通道,要预先教育好每位学生。
⑷越基层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些,免得拥塞逃生通道;越往上楼层的学生要注意跑得慢些,防止在楼道中造***流积压。
⑸老师的站位要严格要求。(分散操练时,正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作,没在讲堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处,组织学生有序撤退。)
⑹老师上完课不可以立刻走开教室,以备在紧迫分散操练时能组织勤学生快速撤退。
(二)、实行阶段:现场指导人员一定亲临现场,记时,并
察看分散的次序,亲密注意操练过程中可能出现的不测状况,根绝不测事故的发生,作适合的指导。