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为了保证活动可以顺当进展,大家可以制定一份具体的活动方案,教学规划写的时候,要比方案更加的简明、集中,下面是无忧文档小编为您共享的暑假班方案筹划6篇,感谢您的参阅。
暑假班方案筹划篇1
活动名称:
我和暑假有个约会
活动时间:
20xx年7月xx日——8月xx日
活动意义:
1、不知不觉孩子们真的长大了,已经迎来了四年级的暑假。也就是说,在得意的试验小学还有两年的时间,还有两个暑假了。这两个暑假,一组的小伙伴们,我们不再“孤军作战”,让我们一起来参与实践活动,让暑假过得更加有意义。
2、四年级的小学生是个“小大人儿”了,能和社会进展互动了。有时机让孩子们走上社会,体验一把。
3、成长到10—12岁的孩子们,会发生很大的转变,这个时间的他们在为成为“准大人”预备。爸爸妈妈们很快乐哦,自己的珍宝要长成大男子汉、大姑娘了,能为家庭分担、体谅父母了。所以这是关键时期,是父母能成为孩子朋友的关键时期。让孩子理解父母,体验父母的辛苦很重要。
4、假期时间很长,信任孩子们在家大多以玩为主,辅以各种学****班,所以实践作业丰富了我们的暑假生活。我们组有11名同学,可以定期齐聚一堂,做些有意义的事情。
活动呈现:
暑假很长,所以我们会借几个时机,让爸爸妈妈伴随孩子们团聚一起进展社会实践;另外,暑假生活每个孩子又会各不一样,把自己暑假期间的好玩的事和小伙伴共享也很不错。所以我们组的时间作业以集体活动和个体特色体验两种方式进展。
活动内容:
一、集体活动:
1、到敬老院探望老人。
2、庆祝珍宝上四年级兼给暑期过生日的珍宝过生日的亲子活动:diy蛋糕。
3、七夕节珍宝独立活动:卖玫瑰花喽!
4、小组集体出游一次。
二、个体体验活动:
大家在暑期里的有特色的活动,如:骑行、旅游、回老家……自己做好记录,并照相留念,最终实践作业中装订成册。
活动详细安排:
一、到敬老院探望老人
1、参与人员:珍宝和家长。哪个珍宝的家长没有时间,可以托付别的家长。
2、联系敬老院:于xx、林xx
3、活动预备:
珍宝在家里为老人预备礼物,最好自制。
家长和孩子提前谈话,敬重老人,珍惜当下。
有特长的孩子预备节目。
4、时间:初步定于7月15——7月20日之间,详细时间争论的群里通知。
二、亲子活动:diy蛋糕
1、参与人员:珍宝和家长
2、联系蛋糕胚、奶油等材料:于xx、王xx
3、活动地点:叶xx(可以在院子里,您家院子大,哈哈。)
4、活动时间:8月9日或8月10日,详细时间争论的群里通知。
三、七夕节买花活动
1、参与人员:家长和珍宝。珍宝独立卖花,家长把珍宝送到集合地点。
2、鲜花预备:于xx联系。其他家长提前提示哈,怕忘了。由于得提前订,订完了这样紧俏的节日就没了。哈哈,还是责任到人吧,就由:栾xx、辛xx和于xx共同联系花卉哈。
3、活动时间:8月2日
3、本次活动会计:盖xx、史xx。
四、集体出游活动
1、初步规划:就近找一个适合集体活动的地点,大家出游。
2、筹划:张xx、徐xx、谢xx。(对于家长了解不够深,这是依据平常积存的了解,感觉这三个家长能有时间筹划地点,联系地点哈,假如有困难提出来,假如其他人有好建议,千万要提出来哈。)
3、时间随时通知。
活动留意事项:
1、每次集体活动,每个宝宝都要参与啊,究竟大家一起做实践的时机不多喽!
2、每次活动家长自己负责给自己的宝宝照相,不能去的家长托付别人照相。
3、每个小活动完毕后,大家可以抓紧做好实践作业页,最终装订在一起就可以了。这样不至于最终积成堆。
4、实践作业页数安排如下,一组共有11名同学。所以集体活动的作业每个孩子4页,也就是说:假如珍宝4个活动都参与了,那就每个活动做1张,共4张。假如珍宝参与2个活动,那就每个活动做2张。如此自己安排好。
5、个体体验活动,每个孩子最多2页。
6、关于照片,家长自己做好排版,如:一张作业纸要用几张照片,自己选择好照片。
7、实践作业页最终汇总给于峻玮,进展统一装订。时间大约是:8月12日
8、一组的同学,于xx在里建了争论的群,有什么消息在这里公布哈。有事联系于xx。
暑假班方案筹划篇2
依据县教育局会议精神:对我校假期工作做如下安排:
一、暑假时间:
从7月5日起,至8月25日止:共50天。教师提前一周上班备课。
二、活动目的:
1、今年暑假活动主体为“运动、安康、欢乐”,提倡学生利用假期把握一项体育技能或艺术技能。
2、督查学生暑期在家的学****生活、守纪等方面状况,使学校对学生的教育治理进一步延长到假期当中,进一步完善学校的常规治理监视网络机制。
三、活动主题:“欢乐读书、安康成长”
四、暑假活动领导小组:
组长:
副组长:
组员:
五、假期活动安排:
(一)、教师活动安排:
1、班主任加强对学生的安全教育、法制教育和社会主义荣辱观教育。教育学生具有自我爱护意识,遵守交通规章、社会公德,安康文明上网。防备发生意外事故。
2、每位教师假期业务学****不少于五课时;政治学****不少于四课时。开学后上交学****笔记,教育处将对教师完成状况做统计评比。
3、微机室每周三向教师开放,教师可以利用网络资源加强自身业务培训。详细负责人:刘祥峰。
4、假期学校向学生开放校内体育活动场所。
5、任何教师不得违反有关规定乱办班、乱收费。
6、切实做好学校安全保卫工作。放假前总务处负责对学校设施进展一次全面大检查,准时消退事故隐患,建立健全保卫制度,加强值班,做好防火、防水、防雷、防盗工作。
7、语数外教师及班主任要在暑假期间进展家访,加强学校与家长的联系,了解学生在家的学****状况,听取家长的意见,并做好记录,开学后把家长的意见反应给学校。
(二)、学生假期活动安排:
1、班主任组织学生制定暑假作业方案。(制定在暑假作业的封二处)。
2、积极开展责任意识教育,加强对学生的“感恩教育”。并用漫画、手抄报、诗歌、儿歌、童谣等形式表现出来。开学后,每位同学至少上交一件作品,班主任将作品分类后上交学校存档。
3、开展各种体验活动。
(1)、积极开展“欢乐读书、读书欢乐”活动,要求同学们做好,将好词、好句,随感、随想准时记录下来。
(2)、开展征集“学校秋季球类动动大会会标”活动。美术教师积极协作,指导好学生完成作品,并负责“会标”的选评工作。
(3)、引导学生利用假期开展好“三小制作”活动,要求每位同学至少参加一项作品的制作过程,开学后各班将作品收集整理后上交政教处。
(4)、每位同学暑期做一次义工,仔细填写活动记录卡。
4、开展“继承中华民族的传统文化,查找父辈儿时的嬉戏”活动。要求每个学生利用假期向祖父母、父母或邻居学会一种他们儿时玩的嬉戏,如:抓噶拉、丢沙包、翻绳等等。
暑假班方案筹划篇3
青少年暑期生活开头了,依据市、区图书馆署期工作要求,结合本街道实际状况,在暑期引导青少年喜爱阅读,喜爱生活,培育他们的想象力和制造力。街道图书馆举办以主题为“欢乐暑假,幻想飞扬”少儿暑期系列读书活动,培育孩子们在欢乐中读好书、爱阅读、学绘画、讲故事等活动,从而提升孩子的阅读兴趣,通过活动使孩子们度过一个开心的暑假生活。
一、活动时间:
20xx年6月15日—8月31日
二、参与对象:
社区18周岁以下中、小学生
三、活动主题:
“走进童话欢乐童年”
四、活动内容:
1、“走进童话欢乐童年”经典百本童话书赏读
推举100本优秀经典图书馆供社区青少年阅读,同时要求甘泉社区中小学校图书馆购置,推举宣传让学生们阅读。
2、“七彩童话”—少儿故事沙龙
以学生表演、教师现场点评、互动嬉戏的方式开展活动。各小学校推举1—3名宠爱讲故事的小学生到图书馆于20xx年7月2日下午二时参与初赛。选出优秀选手于7月中旬参与区竞赛。
3、“漫妙童话”—少儿绘画作品展现
以童话故事为题材,为童话作品配以插图,插图设计要求内容安康、构思新奇、富有童趣。插图作品不限类别,可以一文一画,也可以一文多画。图稿为8k大小,横竖均可。各中、小学校选送10幅优秀作品于8月15日前送至甘泉图书馆。
4、“畅想童话”—少儿童话创作竞赛
5、“心灵的对话文化的传承”社区开展20xx全国家书创作征集大赛图书馆发动社区中、小学校,企事业单位。参目前已征集作品260篇,7月中旬评比出50篇优秀家书参加区级评比。
6、“暑假学法、欢乐一夏”区图书馆与街道图书馆共同开展20xx年莘莘学子爱心传递图书漂流专场,方案7月下旬开展。
7、20xx年社区“爱心学校”定于7月中旬开学典礼,学****安排7月16至7月30日为期两周,为了丰富社区青少年的暑期文化生活,文化活动中心(老)与上海师范大学学生共同组织开展暑期“爱心学校”系列活动,此项活动既为上海师范大学的学生供应了实****的时机,同时也为社区青少年暑期生活添加精彩。大学生们在社区得到了社会实践的体验,更表达了大手牵小手爱心的传递的连续。
暑假班方案筹划篇4
为进一步促进学校教育和家庭教育的有效连接,形成教育合力,提高教育水平,同时不断加强和改良师德建立,提高教师师德修养,改良工作作风,维护教育良好形象,推动教育科学进展,依据营东市教育局开展全市中小学教师暑假家访活动的通知精神,学校打算今年暑假期间连续开展家访活动。特制定方案如下:
一、领导小组:
组长
副组长
成员
二、活动目的
通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境,宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素养教育的理念,宣传教育政策和法律法规,提倡树立正确的人才观、教育观、质量观,营造全员关爱学生、教育学生的德育气氛,营造敬重教育规律,因材施教,激发学生潜能、张扬学生共性的育人环境,引导学生树立远大的抱负和崇高的信念,增加学生社会责任感和民族使命感,使学生身心安康都得到良好进展,培育德、智、体、美等方面全面进展的社会主义现代化建立者和接班人。通过家访进一步推动师德师风建立,强化教师效劳意识,提高教师育人水平,树立教育优良形象。
三、活动内容
(一)了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学********惯和生活****惯等;
(二)向家长反应学生的学****状况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生进展的教育措施和方法,帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观;
(三)宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关怀的热点问题做好宣传解释工作;