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学会宽容课件.ppt

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学会宽容课件.ppt

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学会宽容课件.ppt

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第一页,共16页。
课间,小赵同学在教室门口打了小张同学一下,然后赶紧跑了,边跑边说:“来呀来呀!追我啊!〞可是小张同学并没有理他。小赵同学一看小张同学没有追他,于是又用手指着小张同学说:“你这个大胖子、XXXXX。〞这样,小张同学生气了,走过去用手推了小赵同学一下,由于小张同学比较强壮,小赵同学被推倒在了讲桌旁。恰巧讲桌上有一个小刺扎在了小赵同学的左脸上,扎出了一个小血洞。于是老师就赶紧带他去包扎了一下。
请问:
小赵的伤该由谁负责?
第二页,共16页。
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体安康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,承受老师的教导,与老师交流。
4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不嘲笑、戏弄别人。尊重残疾人。尊重别人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到别人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打搅别人的工作、学习和休息。
6、老实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,容许别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力抑制。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9、穿着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会拾掇房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。
11、课前准备好学惯用品,上课专心听讲,积极考虑,大胆提问,答复以下问题声音清楚,不随意打断别人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
13、坚持锻炼身体,认真做播送体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,保护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、保护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间互相尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会理论活动,多观察,勤动手。
17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让别人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律制止的事。
19、珍爱生命,注意平安,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
20、阅读、观看安康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容安康的播送电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
第三页,共16页。
小学生守那么
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会理论和有益的活动。
4、珍爱生命,注意平安,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明安康。
6、积极参加劳动,勤简朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心别人。
9、老实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,保护生活环境。
第四页,共16页。
小赵小张
?小学生日常行为标准?
4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不嘲笑、戏弄别人。尊重残疾人。尊重别人的民族习惯。  5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到别人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打搅别人的工作、学习和休息。 
16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间互相尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会理论活动,多观察,勤动手。
 19、珍爱生命,注意平安,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。 
?小学生守那么?
4、珍爱生命,注意平安,锻炼身体,讲究卫生。 
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。  8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心别人。
?小学生日常行为标准?
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到别人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打搅别人的工作、学习和休息。
第五页,共16页。
讨论:
你以前有过对人无法宽容的事情吗?你能英勇地说出来给大家听,让大家共同分享吗?
第六页,共16页。
六尺巷
第七页,共16页。
六尺巷的故事
清朝时,在安徽桐城有个著名的家族,父子两代为相,权力显赫,这就是张家张英、张廷玉父子。
清康熙年间,张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻,两家府邸之间有个空地,供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房,要占用这个通道,张家不同意,双方将官司打到县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位显赫、名门望族,不敢轻易了断。
第八页,共16页。
在这期间,张家人写了一封信,给在北京当大官的张英,要求张英出面,干预此事。张英收到信件后,认为应该谦让邻里,给家里回信中写了四句话:
一纸书来只为墙, 让他三尺又何妨? 长城万里今犹在, 不见当年秦始皇。
第九页,共16页。
家人阅罢,明白其中意思,主动让出三尺空地。吴家见状,深受感动,也主动让出三尺房基地,这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。
第十页,共16页。

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