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计划应规定出在一准时间内所达成的目标、任务和应达到要求。任务和要求
应当详细明确,有的还要定出数目、质量和时间要求。拟订计划前,要剖析研究
工作现状,充分认识下一步工作是在什么基础长进行的,是依照什么来拟订这个
计划。下边就是我给大家带来的幼儿园教师教育教课工作计划,欢迎大家阅读!
幼儿园教师教育教课工作计划模板一
一、班况剖析
本班大多半幼儿都喜爱上幼儿园,并逐渐能够适应幼儿园的生活,初步成立
了在园的一日生活和学****惯例,学会整理玩具,将物件物归原处。喜爱参加户外
体育运动,很多幼儿内向的幼儿性格变的开朗爽朗起来,喜爱与伙伴交往。但与
此同时好多孩子还存在着一些状况,在家表现为率性,倔强,爱发性情,依靠性
强,以自我为中心,爱听好话,不肯意自己吃饭,挑食者许多,情绪颠簸比较利
害,需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触,发现我班部
分家长比较重视初期启发教育,常常带幼儿出门增添知识,个别幼儿已在家进行
初期阅读,有必定的可塑性。但仍有个别家长不重视初期教育,这就需要教师耐
心的做好家长工作。
二、教材剖析
本册教材有看图识字,学****儿歌,学说一般话,古诗绕口令和故事赏识。本
册教材主要训练幼儿的表达能力,其次是让幼儿德词汇日趋丰富,能与人进行更
好的发言、交流。详尽内容包含介绍自己、大家一同玩(培育孩子们的说话能力)、
和自己的朋友玩(培育他们团联合作的意识)、讲卫生(让幼儿养成好的生活****br/>惯)、听故事、讲故事(养成认真听的****惯)。
除了这些,教材还安排了游戏这一重要的环节,使孩子们能在每一堂课上都
能轻松快乐的度过,即便在玩的过程中也能学到知识。
三、教课目的
1、学说一般话,并且能用合适的语言与他人说话。
2、能集中注意力,耐心地听他人发言。
3、能勇敢的表达自己的想法和做法,并且语言要连接。
4、成立优秀的语言惯例,帮助幼儿认识语言的多样化。
5、幼儿能勇敢运用一般话与他人交流。
6、战胜内心阻碍,在大家眼前勇敢表现。
四、教课重难点
1、能勇敢的表达自己的想法和做法,并且语言要连接。勇敢运用词汇,体
验语言交流对自己的意义。
2、愿意表达自己的各样感觉和想法,喜爱研究发问,踊跃回答下列问题。
3、喜爱读图书,能从阅读活动中领会到快乐,愿意与他人交流自己的感觉。
4、会复述故事,续编故事,学****仿编故事。
5、指引幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等门路获取很多信息,
从中获取悉识、感觉快乐。
五、教课举措与方法
1、创建自由宽松地的语言环境,吸引幼儿与幼儿之间自由轻松的交流自己
的想法。
2、以游戏的口吻,游戏的形式组织幼儿的一日生活,使幼儿有兴趣的参加
活动。
3、依据每个幼儿的需要,赐予他们不一样的帮助,并且在一日生活中多用普
通话与人谈话。
4、利用电访,来电等形式见告家长幼儿在园一天的表现,做好家园共育。
5、尽量创建条件让幼儿实质参加研究活动,使他们感觉科学研究的过程和
方法,体验发现的乐趣。
6、亲密联系幼儿的实质生活进行,利用身旁的事物与现象作为科学研究的
对象。
7、从生活或媒体中幼儿熟****的科技成就下手,指引幼儿感觉科学技术对生
活的影响,培育他们对科学的兴趣和对科学家的敬重。
8、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿认识自然,环境与人类生活的关系。
从身旁的小事下手,培育初步的环保意识和行为。
9、为幼儿的研究活动创建宽松的环境,让每个幼儿都有时机参加试试,支
持,鼓舞他们勇敢提出问题,发布不一样建议。
10、供给丰富的可操作的资料,为每个幼儿都能运用多种感官,多种方式进
行研究供给活动的条件。
幼儿园教师教育教课工作计划模板二
一、指导思想
本学期,我园教研工作以《指南》《大纲》《规程》(2020年订正版)《某某
县幼儿园教育教课十条》精神为指导,以省优复检为契机,确实贯彻落实县幼教
工作会议精神,努力以“某某省幼儿园课程游戏化项目实行要求”来引领教师的
专业发展,促使教师专业化成长,全面提高幼儿园的保教工作质量。
二、本学期工作重点
做好9月省优复审现场观察工作。认真比较省优复审资料评审反应建议,做好各项整顿工作,力求顺利经过省优复审。
增强园本课程建设。本学期持续睁开园本情境课程叙事活动,各班要更多从少儿的角度来思虑课程创生、环境建设、地区设置等问题,真实表现以少儿为中心,进而不停提高自我察看少儿、解读少儿的能力和水平。本学期重点关注小班(入园课程等),以及地区类的课程叙事研究状况并做好有关过程性资料采集工作。
增强师资队伍建设。正常睁开业务知识学****努力提高教师教育理论水平。
以“岗位练兵”“青蓝工程”“念书商讨”等活动提高教师的专业技术水平。踊跃组织全园教师参加园外的各项学****培训活动,扩大新经验,提高教师对课程游戏化建设的进一步认识。
深入班级现场,转变教研方式。本学期踊跃睁开“半日活动”教研观摩商讨,依据省教研工作建议的要求,业务园长、年级组长更多的沉入班级,发现幼儿园的共性问题以及各个班级的个性问题,进一步睁开有针对性的园本研修活动。
优化地区游戏活动。本学期从少儿的角度来思虑课程创生、环境建设、地区设置等问题,组织睁开地区游戏观摩、环境创建评选、游戏诊疗等商讨活动,
真实表现以少儿为中心,进而不停提高自我察看少儿、解读少儿的能力和水平。
增强课题研究,提高个人科研能力。持续睁开“小浪花”学****小组活动,
踊跃申报单位及个人研究课题,各班级、各位教师依据课题研究的要求及步骤切
实睁开好相应的课题研究工作。并将课题研究活动落实到平常的教育教课计划
中,贯串到课题活动、地区活动及主题活动中,使得课题研究方案中的目标、方
法、步骤都能获取真实地落实和履行,达到应有的课题研究成效。
幼儿园教师教育教课工作计划模板三
小班教育教课工作已静静睁开,但我仍是要再感触一下:真没想到我此刻是
一名小班老师了!以前对幼教行业的恐惧,已在不知不觉中消失了,有了中班工
作的点点经验,让我对接下来的工作,更有主见,更有信心,更有动力实践。
一、教育教课
(一)针对小班的特点,我仍是会以《快乐家园》为依靠,睁开合适的教课工
作,比起中大班教课工作,小班应当是更为直接、形象的教课,因此我要利用更
过的时间,准备合适教课的玩教具及图片、课间等资料,争取让幼儿最多的汲取
知识。自然,在我的教课方法上,也要更为“夸张”、“直接”,减少幼儿理解
困难。在尽可能的状况下,多增添幼儿参加、操作的内容,让幼儿感知、领会知
识的魅力,培育爱学****的感情与兴趣。
(二)对于同时睁开的特点课,我也深深的反省了,幼儿的学****要在轻松愉
快的气氛下进行,让幼儿提及来、唱起来、动起来、快乐起来!在这里我也要克
服自己对语言表达上的阻碍,校正好每个歌曲中的发音,正确指引幼儿张开嘴正
确发音,增添与幼儿的互动,游戏不时贯彻此中,让幼儿带着兴趣与快乐来学****br/>(三)对于特点区的设置,考虑到张老师和我的专长和实质状况,我们共同设
定为:手工专长。
1、考虑到小班幼儿缺少艺术基础和幼儿身体发展的规律,舞蹈、小主持人
等特点其实不合适我们小班的幼儿。
2、我自己很爱采集手薪资料,贮备了好多素材;在大学中敌手工的学****也比
较深刻。
3、张老师和我都比较喜爱有创意,有发挥的作品;手工成品的展现多样、立
体,更简单出直接的成效。因此我们部署了“创意空间”的特点区。为了更好的
展现手工特点,我以准备好了:黏贴、纸折、纸剪、涂色、指印、绘画、塑像、
废物利用等教课资料。同时为了配合幼儿的发展水平,已拟订了教课进度:逐渐
从平面到立体,从独自构图到优良成品的进度睁开,作品做到及时更新,及时展
示,相信我们班的特点区会做的有板有眼!
二、生活惯例
经过两周的小班工作经验,不得不叹息:“小班幼儿可塑性真高”,他们就
如一张张白纸,等候你绘出五彩斑斓,《三字经》有云:“人之初,性本善”,
对着这些单纯无邪的笑容,我们更要做好幼儿生活惯例的培育,为幼儿人生的起
点做的准备,不放过点点滴滴的累积,棱棱角角都要把好关。走路、排队、上下
楼梯、大小便、洗手、接水、吃饭、擦嘴、摆放椅子..浸透生活的角角落落,
逐渐养成幼儿正确的生活卫生****惯,三位老师相互增补,不怕费时费事,多重复,
多纠正,多增强。小班工作更为琐碎,惯例的培育也不是一时半刻,将陪伴全年
的教课中,我已调整好意态,耐心对待,多学****某某老师和某某老师的经验,方
法灵巧多变,运用故事道理、直接演示、图片课间、鼓舞夸奖、教育增强等方法,
教育好每位幼儿!
三、家长工作
家长也是老师!孩子最早的启发由他们达成,而此刻,我们与家长是相互为
助手,相互要做到相信。我们相信家长把孩子送到幼儿园来,是为了更好的教育
好幼儿,我们的目标同样,我们就要与家长合理的配合,协作。详细中要做到几
点:
1、招待家长时,问题解答有技巧,安全责任不可以粗心,但必需时能够“含
糊”,让家长放心。
2、及时与家长展现幼儿的进步,点滴进步要炫耀,累积成就更是要家长真
切的领会,看出来,让家长更为的配合我们的工作。
3、工作做认真,包含每一通家长电话,都要做到关怀好每位幼儿,与家长
交流语气语态正直,让家长领会我们的工作的认真,与家长关系和睦,相信做到
此,会更为帮助幼儿的成长。
4、“家园共育栏”做到及时更新,不是虚设,家长阅读时也能看出我们的
工作,此中特别设置的“请您留言”,也要适用,及时与家长配合,请家长对孩
子的成进步步及我们的工作留言。我们也会印发对于我班的幼儿状况的“留言
板”,请家长留言。
5、“一周快递”让家长能看出我们的工作,认识幼儿学到的知识详细、真
实,对于温馨提示,确实有效。自然,还有不足之处,我们也会及时学****及时
改正。愿我们和家长共创最合适幼儿发展的环境!
四、其余活动
对于教育计划中的各项展现评选活动,我们相信它是激励我们更为发挥自己
水平的一种直接方式,自然,我们也不放过表现自己的时机,我们会认真对待,
争取在每项活动中都获得好成绩!
这就是我本学期工作计划,希望在此的诚心准备,能为自己接下来的工作做
一个美好的开始,能为幼儿的成长创建一片快乐的天空!
幼儿园教师教育教课工作计划模板四
一、幼儿基本状况剖析
我班现有幼儿名,此中出名插班生。经过上半学期的学****全班幼儿的各项
能力都有所提高,体质有所增强,并且一个个都愿意走开父亲母亲的怀抱到达我们老
师身旁,一同游戏,学****全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师,小朋友
们一同学本事,并且大多半幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿
***服,清晨进园会主动同老师问“早”,“好”,“再会”。平常大多半幼儿
能够勇敢,清楚的用一般话表达自己的梦想和恳求。刚入园的插班生不肯自己动
手吃饭。开始除了哄幼儿自己吃之外,也帮助一些小朋友进餐,可是幼儿常常会
象家里同样,这样不吃那样不吃,于是,我们常常会给幼儿讲一些故事,使幼儿
慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能愈来愈聪慧,我们也老是夸奖鼓舞那些
自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一两周`时间的
教育帮助,幼儿不单会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午饭****惯有了进步。
小班幼儿年纪小,一开始对于那些小器材不知道怎么玩,以后我们老师就带他们
一同玩,一同睁开竞赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比
赛常常会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动
需要老师的率领,此刻,我班小朋友都会围着老师快乐地跑、跳、做游戏,体育
活动成效很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。孩子们很喜爱参
加体育活动,做游戏,对于一些体育器材他们能娴熟的使用,并会想多种方法来
玩。但毕竟仍是小班孩子嘛,伙伴之间因为年纪的差别和能力的强弱,个别幼儿
的小肌肉不太灵巧,大肌肉动作发展不均衡,并且还有个别幼儿因为在家自由散
漫惯了,因此自控能力较差,卫生****惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。
幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。
二、本学期主要工作任务及实行举措
(一)合理安排平常教育教课活动
详细举措
1、拟订合适本班幼儿年纪特点及发展水平的教课计划和班务计划
2、创建和睦,宽松的教育环境,充分利用环境创建这一资源促使幼儿认知能
力的发展。
3、依据幼儿对游戏的喜好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对
幼儿感兴趣的着手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基
本图形,并会试试图形的般配。
4、教师在活动实行前作好充分的教课准备(包含活动资料的准备,经验,知
识的准备)。幼儿的操作资料依据能力强弱安排准备。
(二)锻炼幼儿身体,促使其身心全面健康的发展
详细举措:
1、在组织一日活动中保证幼儿每日二小时的户外活动的时间。
2、开学两周内教会幼儿学做晨操,能跟上音乐连起来。
3、着重平常的察看,让幼儿在走,跑,跳,均衡等方面有所发展和提高,
在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展状况。
(三)增强班级惯例管理,形成优秀惯例
详细举措:
1、依据本班的状况,以《幼儿园班级管理》为指导,制定合理,科学的班
务工作计划,并保证在平常工作中逐渐落实,帮助幼儿养成优秀的行为****惯。
2、运用标志,故事等形式让幼儿明确一日要求,持续养成优秀的惯例。
3、踊跃配合幼儿园睁开各项工作。
(四)做好家长工作,获得家长相信
详细举措:
1、开学后利用接送幼儿的时机与家长交流,认识幼儿在家状况,与家长交
流教育方法,家园配合,共同促使幼儿发展。
2、每个主题改换家长园地内容,内容的选择表现丰富性、适用性、教育性,
让家长依据家长园地的内容对幼儿的单薄环节加以指导,复****br/>3、每个月认真写好《家园联系卡》,进而使家长更好的认识幼儿在园状况。
(五)培育幼儿美工兴趣,发展班级特点。
详细举措:
1、利用班级环境创建美工气氛。
2、每周睁开手工训练,培育幼儿兴趣。
3、地区活动投放充分的手工资料,以便幼儿活动中选择。
4、将幼儿的手工作品主题活动相联合,部署于主题活动墙饰。
以上是我们班新学期的班务计划,在工作过程中我们将依据实质调整和完
善,现将工作安排以下:
二月份
1、认真做好开学大打扫、家访。
2、达成班内环境创建
3、惯例训练
4、教幼儿晨操