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通过这次的玩嬉戏培训,驾驭新技能,拓展新视野,势必丢失竞争优势。形势迫切须要我们老师更新专业学问,更新学问结构,拓宽学问视野,提高专业素养和技能,在此共享自己的心得体会。下面是第一范文网小编为大家收集整理的玩嬉戏培训的心得体会,欢迎大家阅读。
玩嬉戏培训的心得体会篇1
本次举办了为期一天的老师心理沙盘操作技能初级培训班,我很荣幸参与此次学****尽管时间短、内容新,全面驾驭操作技术有肯定的难度,但学得轻松、开心,体现了小组和团队的团结合作精神,收获很大、受益匪浅。
尚宇红教授的授课,先后学****了沙盘嬉戏治疗的定义,基本理论与历史发展;沙盘嬉戏的基本条件与主要设置;个人的沙盘训练与共享;沙盘嬉戏的基本操作与留意事项;沙盘嬉戏的个案现场演示、共享;初始沙盘的意义、分析与理解;分角色小组操作练****沙盘嬉戏治疗的基本主题及其分析;指导语与沙盘治疗技能练****团体沙盘体验及带领要求;沙盘嬉戏在学校中的应用等。老师授课理论和实践结合紧密,语言生动流畅、课件图文并茂,直观形象,技术操作仔细细致,深受学员好评。沙盘操作技能培训是一个全新的领域,对我来说,接受和驾驭是一个很大的挑战。但是通过学****使我对沙盘嬉戏有了初步的了解和相识。今日又明白了沙子的特别作用,对心理障碍者有特别的治疗效果。通过沙具在沙盘上的呈现,就可以依据沙具的特定含义,明确来访者的心路历程。从中经过询问、分析、探讨,对症下药。沙盘嬉戏的奇妙效果是妙不行言的,但要全面驾驭操作要领,不是一件简单的事,须要不断的实践、探究、积累、反思、总结,才能功成名就,对初次触摸沙盘的人,前期打算要充分,指导者要依据操作程序,让来访者做好放松训练,尔后利用导语使之进入状态。人的心境不一样时,每个人的感受是不一样的。沙盘嬉戏是呈现来访者心理表现的一种形式,对来访者选择沙具时,须要细致视察,了解沙具呈现时的先后依次,每件沙具对来访者的特别意义,同时要得到多方求证,倾听来访者的故事。只有这样,才能对来访者的心理做出恰如其分的分析和科学的推断,达到治疗的目的。做为指导者,指导语尽管无肯定之规,但须要因人、因情而宜,使来访者感到有收获。指导语要用中性语言、切记用刺激性的词。有时来访者在做沙盘嬉戏时,无需语言引导,只要陪伴就行。
要想做好沙盘嬉戏,对非专业人员来讲,要走一段很长的路。这不仅须要努力和付出、而且要不断的实践和探究,才能渐渐取得胜利。因此,我希望这样的培训形式多多益善。只有这样才能对担当心理辅导工作的老师起到帮助作用,把工作做得更精彩。
玩嬉戏培训的心得体会篇2
为了让青年老师快速成长,更快的适应新时代教化理论的要求,适应学校发展需求,学校组织了28岁以下的青年老师进行为期3周的专业技术学问技能培训。主要包括教学常规,师德师风以及班主任日常管理工作。通过本次培训相识到教学技能培训的重要性和必要性,使我的教学观念和业务素养得到进一步的提高,可谓收益颇丰,下面就本次培训来谈谈自己的几点体会:
一、擅长学****不断提高专业素养和技能。
在学问更新日益加快的今日,假如不刚好补充新学问,驾驭新技能,拓展新视野,势必丢失竞争优势。形势迫切须要我们老师更新专业学问,更新学问结构,拓宽学问视野,提高专业素养和技能。有句话说得好,要想给人一杯水,自己必需有一桶水,而且这一桶水还要在不断地增加。因此我们要不断地充电,学****和探讨先进的教化教学理论,并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动,在学****中深刻反思、仔细消化、并付诸于实践。我们要养成终身学****的****惯,不要放过任何一个学****的机会。还要放开心胸,虚心向他人学****借鉴教学阅历,取长补短,为我所用。要以这次学****为新的起点,不断探究学****提高自己的专业素养和技能,把教化事业不断推向前进。
二、进一步锤炼师德师风,加强自身道德修养。老师是人类灵魂的工程师,他担负着教书育人,传播人类文明,
培育合格人才,提高民族素养的重任。老师的学问水平、业务实力、思想道德、心理素养如何,将干脆影响到人才的质量与教化的效果。老师只有具备了良好的道德品质,才能更好地教化和影响学生。一位好的老师对孩子的影响将是一生的,我们要以身边的优秀老师为榜样加强自身修养,不断学****提高思想相识和道德觉悟,平常严格要求自己,以良好的师德形象为学生树立一个表率,以自己的人格力气去影响学生,达到教书育人的最高境界。因此,要想成为一名优秀的老师,除了必需以满腔的热忱对待事业,对待学生以外,还必需自觉地,高标准地去塑造自身的人格,才能培育出学生健康的人格。
三、合作学****共同成长。
在培训学****期间,全体学员合作学****共同成长,成为一个密切和谐的学****大家庭。学员之间、老老师之间相互学****取长补短。这次培训学****都是在这样轻松、主动、合作、开心的气氛中进行的,这样的良好氛围使我们的学****变得更加好玩和有效。
通过这次学****培训,我从各位优秀老师的身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参与老师培训的机会是难得的,我觉得自己身上的压力更大了,但我肯定要把压力变成动力,今后在学校的教化教学中,我要更加努力学****各种教化教学理论和业务学问,与全体老师共同致力于新课改的探讨和探究中,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,为新时代培育更多富有创新意识、创新精神和创新实力的合格人才做出贡献!
玩嬉戏培训的心得体会篇3
时间过得真快,不知不觉,已经到了马克思主义理论学****班的第三次上课,不过,今日并不是上理论课,而是我们的培训活动。
星期六的中午,下着毛毛细雨,我们集合后集体动身到南校区,参与第一次嬉戏培训。看着商学院同学手中的嬉戏辅导用具时,我就已经起先期盼了。
培训主要分为四个阶段:热身,团队建设、斗高、手巾举水杯、传数字以及翻纸牌。我们先进行了大风吹的热身训练,通过了大风吹这个环节,同学们已经没有了从前的惊慌。随后,我们进行了分组。并为队伍起名字、画队标。四个临时团队以不同的方式,不同的队名共同表明白:团队的重要性。我是第一小组的,印象最深刻的是我们队伍的图案,一朵由全部队员大拇指所画的花。
虽然已经有了两次的见面,但学员们之间的隔阂还是清晰可见。大风吹之后,我们分组进行了嬉戏。第一个嬉戏便是丢手帕,喊对方名字。起初大家都比较羞怯,只是叫自己学院同学的名字。可后来,为了队伍的荣誉,大家打快乐胸,大方的相识了其他团员。
在此起彼伏的笑声中,我们迎来了其次个嬉戏斗高。我们拿着夹子,在规定时间内,使自己队伍的夹子塔最高。我们队虽然通过集思广益、借鉴他人(其他队伍)等方式,但还是没有取得第一。可通过嬉戏,我们明白了,团队合作的重要。
第三个嬉戏是手巾举水杯。经过之前的嬉戏,在这个嬉戏中,我们已经有了肯定的默契。最终,通过努力,取得了第一名。在这个嬉戏中,我们明白到团队中,个人的力气或许显得不是特殊重要;但也必不行少。我们只有摆正自己的位置,为了整个团队,协作他人,做好自己分内的事,才团队的优势才会更充分地发挥。因为此时,它已不仅是一个简洁的团队,更是由一群人组成的大家庭。
在传数字这嬉戏中,虽然我们队被评为最喜爱探讨队伍。惋惜的是,在本轮嬉戏中,我们并没有获胜。后来,老师透露了嬉戏的秘诀,就是不要想太多。正如我们日常所作的工作一样,我们只有不去想太多为什么要这为什么要那,办事速度自会提升。
最终一个嬉戏,也是我们队伍的骄傲。在这个翻纸牌找规律嬉戏中,我们组协作默契,制定了有效的方法1、翻开全部的牌,看内容;2、依据内容找规律;3、遇到难题时,靠志气。就是这样,我们组以最快的速度获胜了。做事情也如此,起先时不要怕麻烦,一样一样地去完成,到最终你自然会找到规律。当遇到难题时,不要胆怯
,放胆地去闯,成功就会在前方等着你。
我们每个人都来自不同的地方,不同的学院,经验过不同的挫折,享受过不同的成功,观赏过不同的风景,结交过不同的人群;然后,因为缘分,我们相遇在一起,相遇在第四期马克思主义理论学****班。这次嬉戏培训让我更加深刻地懂得了我们是一家人,感受到了同伴的支持,感受到了团队的凝合力,感受到了家的暖和。