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开展规划中心小学施行教育现代化开展规划
一、学校开展的总目的:以十七大精神为指导思想,力争在办学上求开展、管理上求创新,呈现以人为本和与时俱进的办学理念,凝炼我校优势明显的办学特色,提升富有现代气息的办学品位。夯实根底,加快开展,创树特色,进步学校知名度,赢得学生家长和社会各界的赞誉和信任。
二、:主题词:开展创新质量开展是硬道理创新是主旋律质量是生命线三、实现目的的思路〔一〕、办学总体思路:以开展为根本,以创新为动力,以科研为指导,以“智慧型”教师队伍建立为抓手,以课堂教学改革为核心,让师生在共同的创造性教育教学理论活动中得到主动和谐开展。
〔二〕、办学目的:1、整体目的:深化课程改革,强化教师队伍建立,优化育人环境,进步办学质量,围绕“人格健全、擅长合作、根底扎实、个性张扬、勇于创新”的培养目的,走自强与内涵开展之路,成为一所现代化、高效能、创新型的示范性学校。2、开展目的:学校管理和开展的理念超前,内部管理的机制完善,教育环境和气氛具有创新活力,积极从事研究性理论的“智慧型”教师队伍初步形成,以班主任队伍建立为重点的学校德育活动变革和现代教育技术为平台的课堂教学改革扎实推进,师生在积极互动和具有生命活力的研究性教育教学理论中得到主动和谐开展。蓄积底蕴争创品牌形成特色分三步走:第一步:夯实根底,提升内涵第二步:加快开展,培植亮点第三步:争创品牌,创树特色四、施行规划的详细目的及措施:(一)详细目的1、稳定9个班的办学规模,完善各项配套设施,进步硬件的使用效益。2、校园文化更加深化,“书香校园”特色得到进一步凸显。3、校园绿化在原有的根底上进展美化,改建教学楼前面的花坛。积极落实《学校卫生工作制度》,开展好爱国卫生、安康教育等常规工作,建成洁、齐、美的园林式学校。4、在教育教学设施方面,学校积极争取上级的支持,增设多媒体校园播送,更新现有的播送设备。5、继续按照“科研开路、教研保驾”的思路,以科研促教改,并为教改效劳,进步教育质量,进步教师的理论素养和研究才能。在教科室指导下,完成“新课程背景下学生自主学习方式的优化研究课题”的研究工作,做好资料的搜集、归纳管理和经历的总结、提炼,以利指导和拓宽教育教学的实际工作。6在教师学历上,力争大专以上学历到达并超过98%,本科学历在五年内有所打破,力争到达15人。在教师教学业务程度上,区骨干教师、学科带头人也要有所增添。(二)主要措施1、把思想政治工作做活。深化学习、领会和贯彻“三个代表”重要理论及各项教育法规、政策,结实树立“依法办学”“执教为民”的行为意识。校风教育仍是我校师生思想政治工作的主要着力点,要继续发挥自身的优势和特点,把“公民道德建立”与教工的师德教育、学生的养成教育有机结合,在形式上求创意,在实效上下功夫,用身边详细可感的形象、事例(突出“教风标兵”和“学风标兵”)来鼓励师生追求文明、追求知识,追求上进。校园环境建立围绕办学理念,突出时代性、人文性和浓郁的文化气氛。学校校徽、校歌、校训和“三风’’建立不仅注重美化,更注重内涵。校园内环境布置,师生成果展示紧扣“开放创新”主题,成为校园一道独特、亮丽的风景线。以新一轮根底教育课程改革思想为先导,强化学生创新意识和理论才能的培养,开发学生潜能,促进学生开展。把德育工作作为学校的首要任务,全面落实《公民道德建立施行纲要》和明礼诚信教育,建立高尚师德,展示教师风采。加大对学生常规教育工作的力度,扎扎实实落实《小学生日常行为标准》和礼仪常规要求》,催促检查学生行为,建立学生校外行为标准反响卡,使学生行为养成工作抓得有实效、有进步。2、把学校管理工作做细。学校管理要以人为本,要把学校管理看作是一个动态生成的过程,在这个过程中,学校、教师、学生都在不断完善和开展。在管理中,要引进科学、民主、鼓励的管理机制,充分挖掘教育资,开发课程建立,激发教师潜能。既抓常规,落实制度建立:又抓重点,突出特色品牌。以学校管理为龙头,抓好层次管理,带动学校其他各项管理。实现头两年,务实根底,进步内涵。后两年,培植亮点,加快开展。第五年,实现超越,形成特色的目的。依法治校”是我校翻创办学场面的三大法宝之一。“管理促标准”“管理出效益”是我们追求的目的。各部门要把几年来形成的规章制度、方案细那么进展梳理、优化,突出过程管理,环节标准要细,让全校师生的工作与学习均有规可循,有范可依。“教师聘用制”的施行是一个系统工程,全体教职工除了必须学习和领会之外,还必须积极参与讨论制订“施行细那么”和与之相配套的考核、分配方案。“定岗择人”“岗酬相称”“按劳分配”“绩效优先”“兼顾公平”,是我们这次改革方案必须表达的原那么。3、把课改课题工作做深。进一步落实新课程改革,唱好课堂教育改革重头戏,尽快进步课堂教育质量。进一步转变观念,重新给教师角色进展定位,建立和谐的师生互尊互爱的关系,要努力改进教学方式,重视四非常钟的课堂效益。着重个性教育、4、把校本培训工作做实。建立一支高素质、高程度的师资队伍是办好学校的重中之重。立足校本,做实培训是进步我校现有师资队伍整体素质和程度的主要和现实的途径。针对本校青年教师的实际,校本培训要落实到教育教学的每个环节,小到板报、板书,大到方案、总结,只要是青年教师工作上所需的所缺的都应成为各部门培训的内容。所有教师,只要有一定特长都可以也应该成为“教练”、“导师”,帮助青年教师实现“一年适应,两年胜任,三年进步,五年成才”的培养目的。五、规划施行的保障:(一)组织分工。组长:冀建武副组长:王晓花组员:政教主任及各班班主任(二)制度保障。l、《教职工代表大会制度》2、《教职工奖惩条理》3、《学校专用室管理制度》4、《平安、卫生工作制度》5、《课堂教学常规》