文档介绍：该【幼儿园礼仪心得体会2022幼儿园礼仪心得体会 】是由【379266576】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园礼仪心得体会2022幼儿园礼仪心得体会 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
幼儿园礼仪心得体会2022幼儿园礼仪心得体会
中华民族素来就有礼仪之邦的美称,礼仪教育对于进步个人修养和稳定社会秩序都有重要作用。下面是有20__幼儿园礼仪心得体会,欢迎参阅。
20__幼儿园礼仪心得体会范文1
一些礼貌用语,而是发自幼儿内心的,它的本质是幼儿的社会化过程中学会人与人的相处。因此可以采取以下几种措施:
一、融于日常生活
教室的门口是每个孩子每天早上必经之地,每天早上我带着四位值日幼儿戴着“礼仪小天使”的礼仪带站在幼儿园大门口,迎接所有小朋友的到来,一声声甜甜的:“叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、小朋友早上好”的问候,一个个彬彬有礼的:“请进,欢迎你来到幼儿园”的礼貌动作,构成了一幅幅传播文明礼貌的美丽图画,感染着家长,影响着孩子,每天每位幼儿来园、离园都能做到主动向教师、家长、小朋友问好、道别等,并知道了与人交往要使用礼貌用语。
二、让幼儿学有典范
幼儿的特点是爱模拟,尤其喜欢模拟他尊敬的人。他们常常观察教师,并自觉不自觉地模拟教师的一言一行。教师应时刻注意自己的言行,教师与教师之间也应热情有礼貌的打招呼,特别是本班教师之间的默契、融洽、文明,会带给幼儿潜移默化的影响。因此时时、处处、事事要给幼儿做出好的示范,真正起到表率作用。我受“孔融让梨”故事启示有意给幼儿分苹果(苹果的个数刚好比幼儿人数多一个,教师先取一个,幼儿M取走两个,最后一位幼儿N就没有了,这时教师将手中的苹果递给N)并看着大家吃苹果,没有想到的情景出现了(幼儿M把多出的一个苹果送到教师手中)。这正是从幼儿美妙心灵到行为的外化。只要幼儿有礼貌的行为我都会告诉小朋友自己的新发现,渐渐的他们通过评定别人行为的好坏和自己的模拟,从而积累了经历和学****掌握了文明礼貌的方式。
三、注重行为训练
典范的力量是无穷的,它能代替枯燥的说教,加深幼儿的印象,使于幼儿记忆,但仅凭感性的认识还缺乏以形成****惯,还必须让幼儿在有趣的游戏中进展行为练****从而防止只是机械的模拟所造成的做与说的不一致。因此,必须寓礼仪教育于游戏活动中。在幼儿园,通过《熊猫的客人》、《金花学说话》、《小猴请客》等角色游戏,幼儿感受到友爱同伴,礼貌待人的好处,通过《今天我值日》、《好娃娃》、《对不起》、《再见》等歌曲的表演,稳固礼貌用语。在家里,要求家长适当带孩子进入自己的社交圈,如外出作客时,让孩子观察***的交往,家里来了客人,让孩子参与接待、让座、倒茶、谈话等,通过“客人到我家”、“学做小客人”和“我是小招待”等主题活动,使幼儿身临其境,在真实自然的气氛中学会了简单的社交礼仪****得了礼仪行为。
20__幼儿园礼仪心得体会范文2
文明礼仪要从小培养,形成一种自然而然的良好****惯。家庭的熏陶和教师的引导在它的形成过程中都很重要。
我家的两个孩子今年近四岁了,在二幼安康快乐的学****生活也已经快一年了,成长得非常好,这与二幼的教师们辛勤的教育和耐心的培养是分不开的!特别是二幼的礼仪教育方面对孩子的心灵成长非常重要,我感觉一年来,孩子的变化很大,各方面都有进步!
首先是生活方面。例如,注意个人卫生,学会正确的洗手、洗脸方法;会正确使用“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语;送他们入园时能主动跟教师和同学打招呼,主动晨检;见到长辈也会主动问好;
其次是学****活动方面。逐渐学会倾听,不随意打断别人说话;可以静下心来做一些简单的读书认字活动;动手制作自己喜欢的手工作品;遇到自己不懂的问题,会向父母及长辈请教。
父母是孩子的第一任教师。父母教孩子学礼仪、懂礼貌,是责无旁贷的。从最简单的站立、坐姿、走路、说话教起,我们会告诉孩子什么是好的行为,什么是不好的行为,经常提醒他该怎样做,不该怎样做。用爱心塑造他言行举止的每个细小方面,在一点一滴的积累中,使孩子渐渐地领会自己的社会角色,逐步建立良好的行为和道德情感。幼儿的礼仪教育不是一朝一夕就能完成的,要使小朋友从小养成好的礼仪****惯,就要从平时的一点一滴抓起,从小朋友的一言一行抓起,贵在坚持。
以上是我们家长对幼儿礼仪教育的一些粗浅体会和认识,和其他小朋友的家长一样,我们也希望自己的孩子可以成为一名懂礼仪、讲礼仪、受大家欢迎的好孩子,所以就让我们共同努力,支持好幼儿园教师的工作,共同为小朋友们创造一个安康文明的成长环境。
20__幼儿园礼仪心得体会范文3
今天下午,孩子所在的幼儿园--呈贡二幼邀请大班的孩子家长参加了一次有意义的家长培训,我有幸参加并聆听了中央教科所礼仪教育专家余航教师为家长们做的以《如何开启孩子幸福的一生》为题的讲座,听后很有感触。
余教师的讲座以中华传统礼仪教育为主线,强调了以****惯培养”为主的礼仪教育对于孩子的一生开展有着深远影响,通过详细事例,阐述只有让孩子从小学会“自律”与“尊重”,才能真正开启孩子幸福的一生。
礼仪是人们在社会交往活动中的行为标准与准那么。对一个人来讲,礼仪是道德程度、文化修养、交际才能的外在表现;对一个社会来讲,礼仪是文明程度、道德风气和生活****惯的反映。我国自古就有“不学礼,无以立”的说法,书香门第以“诗礼传家”为荣,平民群众也把“知书达礼”视为有学识、有教养的标准,要求女子们努力做到。一个素质高、有教养的人,必定有良好的文明修养,这样的人,会被人尊重,受人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于翻开始面,开展事业。而当孩子懂得尊重别人,理解别人,形成了良好的行为****惯,他就会被别人接纳,受大家欢迎,就会有很多的朋友,而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的开展时机,从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的才能。心里学家约翰戈特曼的研究也显示,那些懂得礼节、礼貌的孩子,其身心会更加安康,而且会关心别人、更富有同情心,朋友更多,学****成绩也更好。由此可见,孩子进展礼仪教育也是进步学****成绩的一种途径。
如今随着社会的开展,我们在不断强调对孩子进展智力开发和特长培养的同时,也丢掉了一些传统的美德,忽略了对孩子进展礼仪、规那么的教育与训练。我也是搞教育工作的,自己非常清楚当前我们的教育由于受到应试教育的影响以及社会大环境的冲击,对知识技能的训练力度高于****惯培养,甚至无视社会公德教育!对于“德育”的缺失与无力,我也对我们的教育方式感到万分担忧,过度的智力开发真的能营造和谐社会吗?答案显然是否认的。我一直秉持着“***比成才重要”的教育理念,在工作中不断践行****惯培养高于一切”的教育方式,因此,对于余教师的观点我非常赞同。
学前期幼儿,他们的可塑性极强,可以敏锐地承受外界的各种信息,因此也是理解社会、学****各种行为规那么的理想时期,更是礼仪等良好行为****惯养成的最正确时期。在幼儿时期,孩子喜欢模拟***的行为,这时开始进展礼仪启蒙教育,有助于促进幼儿社会化的进程,对幼儿今后的学****和整个人生的开展将产生积极的影响,尤其是对幼儿的个性、社会性及道德品质的开展具有重要的影响。而且幼儿期幼儿的可塑性大,容易养成各种****惯,***如注意从小培养幼儿文明礼仪,幼儿将终身受益,假设在这个时期无视了对幼儿礼仪教育,长大要改就困难了。俗话说:“少成假设天性****惯成自然。”因此要让幼儿成为一个讲文明、懂礼貌的人,使幼儿拥有一个健全的人格和自信的人生,早期的引导和教育尤为重要。
孩子的礼貌行为来自对父母与***的学****和模拟,所以培养孩子讲礼貌必须由家长做起,家庭是孩子的礼仪教育的主阵地。“孩子的心灵就像是一张白纸”孩子这一张“白纸”画的好还是坏,父母在日常生活当中,起了相当重要的地位。俗话说,“冰冻三尺非一日之寒”,孩子的礼仪教养、良好的行为****惯也不能临时突击,而是需要日常生活中长期地培养与引导。家长要严格要求自己,尊重老人,每天早晨起来向老人请安问好,孩子自然会敬重爷爷奶奶,对爷爷奶奶有礼貌。父母平日在家中,无论自己是否喜欢看书,也最好把书捧在手上,养成孩子爱看书的****惯。孝敬老人,不说粗语,做到以身作那么如此种种,持之以恒,像余教师说的:从知道到做到,从做到到做好,从做好到持久做好,相信一定能让礼仪教育开启孩子幸福的一生!
再次感谢二幼的教师为我们提供良好的学****时机!
看过20__幼儿园礼仪心得体会的人还看了: