文档介绍：该【幼儿园礼仪心得体会 】是由【雨林书屋】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园礼仪心得体会 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。精选文档
精选文档
精选文档
2020幼儿园礼仪心得意会
中华民族向来就有礼仪之邦的美称,礼仪教育对于提升个人涵养和稳固社会次序都有重要作用。下边是有20xx幼儿园礼仪心得意会,欢迎参阅。
20xx幼儿园礼仪心得意会范文1
一些礼貌用语,而是发自幼儿心里的,它的实质是幼儿的社会化过程中学会人与人的相处。所以可以采纳以下几种措施:
一、融于平时生活
教室的门口是每个孩子每天清早必经之地,每天清早我带着四位值日幼儿戴着“礼仪小天使”的礼仪带站在幼儿园大门口,迎接全部小朋友的到来,一声声甜甜的:“叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、小朋友清早好”的问候,一个个举止高雅的:“请进,欢迎你抵达幼儿园”的礼貌动作,构成了一幅幅流传文明礼貌的漂亮图画,感染着家长,影响着孩子,每天每位幼儿来园、离园都能做到主动向老师、家长、小朋友问好、道别等,并知道了与人交往要使用礼貌用语。
二、让幼儿学有模范
幼儿的特色是爱模拟,特别喜爱模拟他敬爱的人。他们常常观察老师,并自觉不自觉地模拟老师的一言一行。老师应时刻注意自己的言行,老师与老师之间也应热忱有礼貌的打招呼,特别是本班老师之间的默契、友好、文明,会带给幼
儿耳濡目染的影响。所以不时、到处、事事要给幼儿做出好的示范,真实起到表
率作用。我受“孔融让梨”故事启示有意给幼儿分苹果(苹果的个数恰巧比幼儿人数多一个,教师先取一个,幼儿M取走两个,最后一位幼儿N就没有了,这时教师将手中的苹果递给N)并看着大家吃苹果,没有想到的情形出现了(幼儿M把多出的一个苹果送到老师手中)。这正是从幼儿美好心灵到行为的外化。只要幼儿有礼貌的行为我都会告诉小朋友自己的新发现,逐渐的他们经过评定他人行为的利害和自己的模拟,从而累积了经验和学****掌握了文明礼貌的方式。
三、侧重行为训练
模范的力量是无量的,它能取代无聊的说教,加深幼儿的印象,使于幼儿记忆,但仅凭感性的认识还不足以形成****惯,还一定让幼儿在风趣的游戏中进行行为练****从而防范不过机械的模拟所造成的做与说的不一致。所以,一定寓礼仪教育于游戏活动中。在幼儿园,经过《熊猫的客人》、《金花学说话》、《小猴请客》等角色游戏,幼儿感觉到友善伙伴,礼貌待人的好处,经过《今日我值日》、《好娃娃》、《对不起》、《再会》等歌曲的表演,坚固礼貌用语。在家里,要求家长合适带孩子进入自己的交际圈,如出门作客时,让孩子观察作人的交往,家里来了客人,让孩子参加招待、让座、倒茶、发言等,经过“客人到我家”、“学做小客人”和“我是小款待”等主题活动,使幼儿身临其境,在真实自然的氛围中学会
了简单的交际礼仪****得了礼仪行为。
20xx幼儿园礼仪心得意会范文2
文明礼仪要从小培育,形成一种自可是然的优异****惯。家庭的熏陶和老师的指引在它的形成过程中都很重要。
我家的两个孩子今年近四岁了,在二幼健康快乐的学****生活也已经快一年
了,成长得特别好,这与二幼的老师们勤劳的教育和耐心的培育是分不开的!特别是二幼的礼仪教育方面对孩子的心灵成长特别重要,我感觉一年来,孩子的变
化很大,各方面都有进步!
第一是生活方面。比方,注意个人卫生,学会正确的洗手、洗脸方法;会正确使用“请”、“你好”、“感谢”、“对不起”、“再会”等礼貌用语;送他们入园时能主动跟老师和同学打招呼,主动晨检;见到尊长也会主动问好;
其次是学****活动方面。逐渐学会倾听,不随意打断他人说话;可以静下心来做一些简单的读书认字活动;着手制作自己喜爱的手工作品;遇到自己不懂的问题,会向父亲母亲及尊长请教。
父亲母亲是孩子的第一任教师。父亲母亲教孩子学礼仪、懂礼貌,是义不容辞的。从最简单的站立、坐姿、走路、说话教起,我们会告诉孩子什么是好的行为,什么是不好的行为,常常提示他该如何做,不应如何做。用爱心塑造他言行举止的每个渺小方面,在一点一滴的累积中,使孩子慢慢地意会自己的社会角色,逐渐建立优异的行为和道德感情。幼儿的礼仪教育不是一时半刻就能完成的,要使小朋友从小养成好的礼仪****惯,就要从平时的一点一滴抓起,从小朋友的一言一行抓起,贵在坚持。
以上是我们家长对幼儿礼仪教育的一些简易意会和认识,和其余小朋友的家长相同,我们也希望自己的孩子可以成为一名懂礼仪、讲礼仪、受大家欢迎的好孩子,所以就让我们共同努力,支持好幼儿园老师的工作,共同为小朋友们创立一个健康文明的成长环境。
20xx幼儿园礼仪心得意会范文3
今日下午,孩子所在的幼儿园——呈贡二幼邀请大班的孩子家长参加了一次有意义的家长培训,我有幸参加并倾听了中央教科所礼仪教育专家余航老师为家长们做的以《如何开启孩子幸福的一世》为题的讲座,听后很有感想。
余老师的讲座以中华传统礼仪教育为主线,重申了以****惯培育”为主的礼仪教育对于孩子的一世发展有着深远影响,经过详尽案例,论述只有让孩子从小学会“自律”与“尊敬”,才能真实开启孩子幸福的一世。
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。对一个人来讲,礼仪是道
德水平、文化涵养、交际能力的外在表现;对一个社会来讲,礼仪是文明程度、
道德民俗和生活****惯的反响。我国自古就有“不学礼,无以立”的说法,书香门
第以“诗礼传家”为荣,老百姓大众也把“知书达礼”视为有学识、有涵养的标准,
要求女子们努力做到。一个素质高、有涵养的人,必定有优异的文明涵养,这样
的人,会被人尊敬,受人欢迎,从心理学上讲,被大家采纳的程度高,有益于建
立友好的人际关系,有益于打开场面,发展事业。而当孩子懂得尊敬他人,理解
他人,形成了优异的行为****惯,他就会被他人采纳,受大家欢迎,就会有很多的
朋友,而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机遇,从而让孩子逐渐
形成健全的人品和与人交往、做事的能力。心里学家约翰戈特曼的研究也显示,
那些懂得礼仪、礼貌的孩子,其身心会更加健康,并且会关怀他人、更富裕怜悯
心,朋友更多,学****成绩也更好。因而可知,孩子进行礼仪教育也是提升学****成
绩的一种门路。
现在跟着社会的发展,我们在不停重申对孩子进行智力开发和专长培育的同时,也抛弃了一些传统的美德,忽视了对孩子进行礼仪、规则的教育与训练。我也是搞教育工作的,自己特别清楚当前我们的教育因为遇到应试教育的影响以及社会大环境的冲击,对知识技术的训练力度高于****惯培育,甚至忽视社会公德教
育!对于“德育”的缺失与无力,我也对我们的教育方式感觉万分担忧,过分的智力开发真的能创立友好社会吗?答案明显能否定的。我向来秉承着“***比成
精选文档
精选文档
精选文档
才重要”的教育理念,在工作中不停践行****惯培育高于全部”的教育方式,所以,对于余老师的看法我特别赞成。
学先期幼儿,他们的可塑性极强,可以敏锐地接受外界的各种信息,因此也是认识社会、学****各种行为规则的理想时期,更是礼仪等优异行为****惯养成的最正确时期。在幼儿时期,孩子喜爱模拟***的行为,这时开始进行礼仪启示教育,
有助于促进幼儿社会化的进度,对幼儿今后的学****和整个人生的发展将产生踊跃的影响,特别是对幼儿的个性、社会性及道德质量的发展拥有重要的影响。并且幼儿期幼儿的可塑性大,简单养成各种****惯,***如注意从小培育幼儿文明礼仪,幼儿将终生得益,假如在这个时期忽视了对幼儿礼仪教育,长大概改就困难了。
俗语说:“少成若本性****惯成自然。”所以要让幼儿成为一个讲文明、懂礼貌的人,使幼儿拥有一个健全的人品和自信的人生,初期的指引和教育尤其重要。
孩子的礼貌行为来自对父亲母亲与***的学****和模拟,所以培育孩子讲礼貌一定由家长做起,家庭是孩子的礼仪教育的主阵地。“孩子的心灵就像是一张白纸”孩子这一张“白纸”画的好还是坏,父亲母亲在平时生活中间,起了相当重要的地位。俗语说,“冰冻三尺非一日之寒”,孩子的礼仪涵养、优异的行为****惯也不可以暂时突击,而是需要平时生活中长远地培育与指引。家长要严格要求自己,尊敬老人,每天清晨起来向老人问安问好,孩子自然会恭顺爷爷奶奶,对爷爷奶奶有礼貌。
父亲母亲平时在家中,无论自己能否喜爱看书,也最好把书捧在手上,养成孩子爱看书的****惯。孝顺老人,不说粗语,做到以身作则这样各种,持之以恒,像余老师说的:从知道到做到,从做到到做好,从做好到长远做好,相信必定能让礼仪教育开启孩子幸福的一世!
再次感谢二幼的老师为我们供给优异的学****机遇!
采集整理仅供参照
精选文档
精选文档
精选文档