文档介绍：人教版《义务教育教科书》
八年级下册
第十八章平行四边形
平行四边形
天津市北辰区普育学校
仲惟超
课程资源开发
单元教学评价
单元教学设计
单元内容结构及分析
单元编排体例及目的
说教材
说教学
流程
说目标
说教材
跨单元知识立体整合
单元教学目标
课程目标要求
说教材
1
编排体例及目的
编排体例及目的
章前图和引言
【编写目的】联系生活,体现数学的生活性,并对本章的知识结构进行概括。
章前图和引言
正文设计
编排体例及目的
【编写目的】配上精美的图片,对本节课重点知识进行呈现;典型应用以例题的形式展开;设计利用探究,思考栏目引导学生自主探究。
章前图和引言
正文设计
编排体例及目的
课后练****br/>【编写目的】题目设计偏基础,是对一节课最基本的知识进行巩固与夯实,对我们教学过程中达标检测的设计有很好的借鉴意义。
章前图和引言
正文设计
编排体例及目的
课后练****br/>课后****题
【编写目的】是一章中一个模块知识的复****练****内容丰富且有层次性。整个****题分为复****巩固,综合应用,拓广探索三大部分,满足不同层次学生的需求。
说教材
1
内容结构及分析
三年级上册
八年级上册
《三角形》研究多边形及其内角和等内容,包括四边形及其内角和。
《全等三角形》研究了三角形全等的判定及全等三角形的性质。
本章学****的知识基础
平行四边形
第18章平行四边形
八年级下册
平行四边形概念
平行四边形性质定理
平行四边形判定定理
基础
平行线之间
的距离
应用
三角形中位线
定理
边、角的特殊化
转化
三角形
通过添加辅助线,把平行四边形问题转化为三角形问题。
利用
三角形
全等
合情推理