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第一篇:初中上升中自我举荐信
初中上升中自我举荐信
在当下社会,举荐信不再是罕见的东西,一封好的举荐信能为申请人加分。在写之前,可以先参考范文,以下是我细心整理的初中上升中自我举荐信,盼望对大家有所关心。
初中上升中自我举荐信1敬重的XXXXX中学领导:
您好!我叫XX,是XXXX的应届毕业生。我是一个15岁的男生,身体健康,成果优异,从小生活在一个美满华蜜的家庭之中。
我关切集体,责任心强。初中三年,总是第一个来到学校,最终一个离开学校,认真准时。同时,我还是班里的化学课代表、又是初一初二时的生物课代表。我学****看法端正,学****方法得当,成果优异,始终名列前茅,在班级中起到了模范带头作用。我拥有探究精神,从不放弃任何一道难题。我关切同学,认真、耐性的解答同学们提出的问题,当自己遇到问题时,也会虚心向老师和同学请教。乐观向上,主动进取,认真踏实,恳切守信的品德也受到了师生的好评。我重视全面进展,留意体育熬炼,努力使自己的身心更加强大。我酷爱劳动,任劳任怨,尽自己的全力使班级变得洁净、整齐。初中三年,我次次获得“三好学生〞等荣誉,为班级和学校争得了荣誉。
XXX中学教学严谨,实力雄厚,是我梦寐以求的志向学府,我特殊渴望能够在济南一中中学度过中学的三年时间,更好的提高自己,完善自己,使自己的生命更有价值。
此致
敬礼!
自荐者:
20xx年XX月XX日
初中上升中自我举荐信2敬重的济南****学校中学部领导老师:
您们好!
我是来自****学校初三十四班的申辰。真诚地感谢您在繁忙的公务中阅读这份材料,这里有一颗热忱而热诚的心灵渴望得到您的了解、支持与关心,在此,请允许我向您毛遂自荐。
在六所举荐生学校中,唯独书生意气、蔚然成风的****学校深深吸引了我,贵校老师那兢兢业业的教学,,贵校学子那温文尔雅的举止,都让我特别憧憬。我认为,贵校是我志向的选择。
初中三年里,我是一名得才兼备的好学生。我严格要求自己,乐于助人,敬重师长,团结同学,自信乐观,得到老师和同学的一样认可。我早在初一刚入学就养成了良好的学********惯。课上我独到的见解和灵敏的思维更是给老师留下了深刻的印象。因此,我在初中三年的学****中始终都是名列前茅。
我还是一名优秀学生干部。初一、初二上学期我在班内担当班长,是老师的好帮手,任职的一年半里,我大胆管理,锐意进取,让同学们自主管理,将惩办过失更多地转化为嘉奖功绩,大大提高了同学们的主动性,使同学们养成自律意识。到了初二下学期,我加入了团委会,竞选为组织部部长,我照旧坚持认真、一丝不苟的原则,将精力投身到团组织的建设当中去,有序地组织了多次入团考试,开展了义工服务等社会实践,在建党90周年之际,组织了“党旗礼赞,青春颂歌〞文艺汇演,还开办了绿色银行,使同学们培育起节能减排,低碳环保的观念,为学校的团组织建设奉献了自己的一份力气。
三年的学****生活中,老师同学们及学校领导也赐予了我充分确定。连续三年当选三好学生,并在初二、初三连续获得市级优秀三好学生和优秀学生干部的提名,济南外国语学校是一个重视学生全面进展的学府,我的作品多次在****上发表,在全国青少年校内学科创新大赛中获得山东省总分一等奖,在校运动会上夺得过400m第三名,红歌会上一曲《春天的故事》也获得一等奖。这些都是对我的成果确实定,在此,我要向母校支持培育我的人道一声感谢。
在此,我向贵校提出举荐生的申请,盼望贵校能够给我一次机会,我确定不辜负贵校领导的期盼,发扬自己的优秀品质,带给贵校更多惊喜。
最终,诚心祝愿贵校办学水平蒸蒸日上,书写更多辉煌!
此致
敬礼!
自荐者:
20xx年XX月XX日
初中上升中自我举荐信3敬重的领导、老师:
您好!我是xxx。20xx年我考入xxx,在三年的初中生活中,我脚踏实地,认真学****成果名列前茅,多次进入年级前100名。三年来,我在各种磨练下慢慢成长,不断超越自我。在同学、老师的关心下,综合素养得到全面进展。
我是个自信乐观的女孩,担当两年班长,现任体育委员,并兼职语文、数学课代表等多项职务,主动参加班级事务,尽心尽责,勇于实践、创新,在班级中起到了举足轻重的作用,深受同学们及老师的宠爱。我是个和善,热心的女孩,主动关心学****上有困难的同学,主动参加班级建设等工作。在学****方面,与同学们互相关心、共同进步。在工作方面,努力成为老师的得力助手。同时,我也是第一批入团的先进青年。初中学年,我曾多次被评为“校级优秀班干部〞,“校级三好学生〞,在班级中曾被评为“感动班级十大人物〞“学****优胜奖〞等,受到校领导、老师的一样好评。
我主动参与各种学校活动及社会实践活动,曾参加泉城义工、社区问卷调查等活动,并在救济灾区活动中主动主动的为灾区人民捐献、捐献了许多财物。同时,我还是一名优秀的山东体育报社记者。我酷爱文学,作文多次发表在学校校刊上。我的特长广泛,在音乐,体育等方面都有着很大的爱好,在合唱节等大型活动中都主动参与,为班级做力所能及的奉献。
三年的学****和熬炼,让我有了很大的进步。我盼望让自己各方面都能得到更大的提高,所以我的目标是考入xxx,秀丽的环境,先进的设备,一流的师资,良好的政策,都深深吸引了我,信任在xxx,我将会得到更大的进展。面对挑战,我将满怀信念来迎接它。所以敬重的校领导们,盼望你们能珍惜人才,让我在xxx这片广袤的草原上自由奔跑,在xxx这片空旷的蓝天上自由翱翔,在xxx这幅美丽的画卷上挥洒锦上添花的一笔。
此致
敬礼!
自荐者:
20xx年XX月XX日
其次篇:初中上升中
新京报讯〔记者许路阳杜丁〕依据十八届三中全会《确定》提出的义务教化免试就近入学、试行学区制和九年一贯对口招生要求,近日,教化部印发《关于进一步做好小学升初中免试就近入学工作的实施看法》〔下称《看法》〕,发出“小升初〞特长生“减招令〞,要求到2023年,小升初特长生招生比例应降到5%以内。没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。不再增设特长生招生
针对“择校难〞,《看法》明确要求小升初“免试入学〞,即各级教化行政部门和学校均不得实行考试方式选拔学生,公办学校也不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学证据。
昨日,教化部相关负责人表示,《看法》对规范和削减“小升初〞特长生,规划了时辰表和路途图,要求到2023年,各地省级教化行政部门批准招收的特长生比例降至5%以内,此前不招特长生的地方也不再新招特长生。
按就近原则单校划片
《看法》明确了“小升初〞工作流程。《看法》规定划片方式分为两种,一是单校划片,即在划定招生范围时,要求县级教化行政部门依据就近入学原则,为每一所初中合理划定对口小学;二是多校划片,即为多所初中划定同一招生范围。对于城市老城区短暂难以实行单校划片的,可多校划片。
如何确保划分公允?教化部相关负责人回应称,将以“单校划片〞作为主要划分方式,但考虑到学校间进展水平不均衡,还会将优质初中纳入“多校划片〞范围。《看法》要求片区划定后保持相对稳定,确需调整时,也将邀请相关单位和家长代表参与监督。
第三篇:初中上升中自我鉴定
初中上升中自我鉴定范文
徘徊在人生的十字路口,心底袭来一阵迷惘,头脑涌起一丝哀痛:前面的路抵达的是什么地方?我该何去何从?此时此刻,或许最好的方法是回顾再回顾。
回顾来时的路,留下的脚印有深的,有浅的,深深浅浅踏成一首歌,一首奋斗的歌;回望来时的路,留下的足音有高的,有低的,高凹凸低谱成一支曲,一支好听的曲。
回顾过去,初中的天真活泼、无忧无虑,初中的单纯无趣、美丽憧憬,初中的欢乐与哀痛、执著与迷茫,都幻化成了人生的一道风景。回望过去,运动会上的青春激扬,语文课上的书声朗朗,演讲赛上的热忱奔放,皆凝固成了人生的永久记忆。一路风雨一路坡,一路荆棘一路河,一路快乐一路歌。我收获的是什么?是快乐的成长,是无悔的青春,是艰辛的执著,是华蜜的硕果。
虽然我不是班级最好的,但我立志做最好的自己。生活中,我为人和善热忱,待人真诚友好,不撒谎,不骂人,不说粗话;工作中,我踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨,大张旗鼓;学****上,我不屈不挠,坚韧坚韧,主动进取,胜不骄败不馁。
自己能做的事自己做,绝不依靠别人。
这是中学的第一年,新的环境新的生活,我每天都认真学****主动地生活,盼望自己可以成为更强的人。这一年的学****我学会了很多学问,为自己的将来打好基础。热心关心有需要的同学,团结友爱,乐于助人。我酷爱社会主义祖国,思想觉悟高,主动参加学校组织的各项活动,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。敬重师长,组织纪律性强。学****上我严格要求自己,留意摸索适合自己状况的学****方法,主动思维,分析、解决问题实力强。
在学****中摸索出一套符合自己的学****方法,脚踏实地,按部就班,精益求精,学****效率高,因此成果出现了提升。我会接着努力,争取更好成果。在校,团结友爱,热心助人,坚持“做好自己再管人〞的信念。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节省,生活独立性较强。酷爱集体,敬重师长,对班级交给的任务都能认真刚好完成。
经过我的努力,数学成果有了很大的进步,地理学科也有明显的起色,英语成果更是突飞猛进。语文本是我酷爱的学科,我课外除阅读了教化部规定的必读书外,还阅读了《时文选粹》《才智背囊》《读者》《青年文摘》《视野》《格言》等等图书。这些书不仅丰富了我的学问,还开阔了我的视野,提升了我的品位。体育不是我的强项,可我通过它来磨炼我的意志,增加我的体质。
盼望将来的日子能成为一个宏大的人,要坚毅和宽容。坚持自己宠爱的一切,努力去成为一个很强的人,我知道我的将来不是梦。
第四篇:初中上升中连接
初中上升中连接很重要
家长:孩子即将升入中学,如何让他顺当过渡?中学的学****无论从学问的广度、深度和难度上看,都是初中无法比拟的。在中学学****中,实力起着确定性作用,这种实力包括智力与非智力多方面的因素。假如孩子没有充分的思想与心理准备,不了解中学新课程的特点,很简洁出现成果下滑的现象。
想要顺当过渡,主要从两个方面着手:。避开完全沿用或全盘否认初中的学********惯和学****方法;。孩子上了中学后,除了拥有自理实力、学****实力外,还要有进展意识,家长要关心孩子树立这种意识,这就是关心孩子树立明确的奋斗目标,包括近期的、远期的目标,制订学****支配,合理支配时间等。中学对孩子学****的主动性、自觉性有较高的要求,一部分自觉性不强的孩子,缺少压力往往会放松对自己的要求,以致进入高一后他们一时无法适应。
从本周起先,高一新生将接连背起行囊起先军训。对于即将起先的中学生活,很多孩子不知所措,“听说中学会很辛苦,所学的学问比以前更难了,我如今心里特别没底儿。〞一位刚考入沈阳一中的学生如是说。另一位刚刚考入120中学的女同学说:“我已经借来了高一的物理课本,先熟识一下,省得到时候跟不上。〞记者采访中觉察,不仅学生自己对中学的生活心存忐忑,他们的父母也跟着着急上火。
别太看重入学排名
记者了解到,有的学生会通过各种途径了解自己的入学排名,并且部分学生对排名很介意,他们表示成果偏后会很难过,挺有压力的。对此,沈阳一中高级老师金萍老师认为:“中考时学生的潜力不能充分地表达出来,考生分差不大。一些学生成果低些,说明学********惯上可能有些毛病,例如马虎大意、不求甚解等等。中学的老师,特别是班主任会留意每个学生学********惯上的弱点,有针对性地对学生进行修正。中考已经成为过去,每个高一新生都要对自己充溢信念。〞
针对一些孩子利用假期报班提前学****中学课程,金老师表示理解但并不赞同:“假期补课简洁让学生产生自满心情,可能会对中学正式的学****产生不利的影响,再说孩子还是应当放松一下的,因为中学的学****生活将会很累。〞