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第一篇:小班2023班务支配
敖江二幼2023学年其次学期
小四班班务支配
一、班级状况分析:
本班共有26名幼儿。其中男孩14名,女孩12名。经过一学期的幼儿园生活,大部分幼儿适应了幼儿园的集体生活。本学期孩子们都能高兴奋兴来幼儿园,快乐地参加各项活动。在礼貌方面,幼儿来园时能主动与老师打招呼。通过上学期重点指导自理实力,孩子们都已学会穿***服、裤子、折叠衣裤。一学期来关心幼儿学会了洗手的正确方法和正确运用调羹。慢慢养成了较好的生活****惯,利用来园活动和教学活动,满意幼儿的情感及驾驭了简洁动手基本实力。同时使孩子们对各类玩耍活动都有深厚的爱好,在原有基础上得到不同程度的提高。
目前本班存在缺乏之处,由于年龄特征和***的宠爱包办等。使个别孩子在生活自理实力和卫生****惯上与实力强的幼儿成在着不同程度上的差异。有的幼儿怕困难、有的幼儿怕失败,行为****惯较差。有拖拉小椅子、跪在地上玩,小便拉在身上的现象时常有,性格任性等等。对于孩子的这些缺乏,我们老师会通过与家长协作共同教化好每个孩子。
根据班级的状况,在新《纲要》理念的指导下,本学期我们将接着对幼儿进行生活****惯和生活自理实力方面的培育。培育孩子的学****爱好,驾驭一些基本技能和学问。进展孩子的动手实力、语言表达实力和思维实力。进一步培育幼儿之间的交往实力,并通过各类教学玩耍活动体验反映幼儿所驾驭的实力。制订支配如下:
二、德育方面:目标:
1、幼儿情愿高兴奋兴上幼儿园,同伴之间友好相处愿意把自己的玩具给同伴玩。初步培育幼儿互相谦让的意识,疼惜公物、轻拿轻放物品,不把别人的玩具及幼儿园的物品带回家。对幼儿进行初浅尝试挫折教化,使幼儿能愿意接受指责,不乱发脾气。
2、安静地听别人讲话,不打断别人说话及不随便插嘴。措施:激励幼儿坚持快乐来幼儿园,丰富来园活动内容,创设良好的交往和动手环境。利用多种形式对幼儿进行挫折教化。
三、生活方面:目标:
1、接着学****独立进餐,有正确地午餐姿态。
2、在老师的提示下能正确运用毛巾。自己逐步学****运用便纸,接着培育幼儿穿***服并折叠整齐的实力。
3、学会关心同伴老师一起整理玩具,会把物品放在指定地方。
措施:
1、通过一系列的生活活动及实践操作,让幼儿驾驭所学的技能及方法。
2、熬炼幼儿的自理实力,主动接受激励表扬的方法,增加幼儿学****动手操作的信念。
四、学****方面:目标:
1、学****用一般话与同伴老师对话,能在集体中大胆发言声音嘹亮。
2、培育幼儿安静地与同伴一起听老师讲话的好****惯,学****用比较完好的语言说一句话。培育幼儿安静看图书听故事及做做玩玩等爱好。
3、培育幼儿视察的爱好,充分运用各种感官找寻事物的特征规律。
4、培育幼儿学****计算的爱好,接着学****一些初浅的数学学问。
5、培育幼儿对艺术的爱好,驾驭绘画涂色等技能技巧。愿意参与各种艺术活动。
措施:
1、在教学活动中选择适合幼儿年龄特征的教材,培育幼儿安静倾听老师同伴的说话和故事的好****惯。启发幼儿多与同伴进行交谈,进展幼儿的语言表达实力。
2、创设良好的活动环境,启发幼儿进行视察,积累生活-阅历。
3、利用教学活动,结合实际生活,进一步教会幼儿驾驭各种技能。
五、运动方面:目标:
1、进展幼儿的基本动作,增加幼儿体质。培育幼儿动作的协调性、平衡性及参与活动的爱好。
2、初步培育幼儿的自我爱惜意识。
措施:
1、学****驾驭拍皮球的技能,进展幼儿动作的协调性,每天按时进行2小时的户外活动。
2、教会幼儿一些初浅的自我爱惜方法,订正幼儿活动熬炼中的不良姿态和行为,促进幼儿身体健康,增加幼儿的体质。
六、家长工作:目标:
1、按时发放家园联系册,让家长刚好了解幼儿在园状况。
2、刚好做好家园窗的工作,让家长了解幼儿园一周活动。
3、对2天不来园幼儿做好家访及电话讯问,做好个案记录。
4、开展家教指导和亲子活动,到达家园共育的效果。
措施:
〔1〕每月发放一次家园联系册,让家长了解幼儿在园状况。
〔2〕通过家园联系册让老师了解幼儿在家状况及家长有何看法和感想促进工作。〔3〕每周刚好更换家园联系栏,做到家园互通信息。〔4〕幼儿不来园刚好家访,了解状况。
〔5〕通过每月发放家庭教化杂志,让家长了解最新的育儿信息。
〔6〕举办各种亲子活动,如三八妇女节、六一儿童节活动以增进亲子亲情。2023、2、11
其次篇:小班班务支配
小一班班务支配
,女孩8人,均为本学期刚刚入园的新生,在新生调查表中我们了解到几乎没有幼儿上过幼儿园,新生刚来园时,哭闹状况比较多,对父母和祖辈依靠性较强,在和幼儿接触和交谈中觉察幼儿自理实力和行为****惯较差,如:,形成了许多坏****惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不合群,任性,有的说话不清楚,为了使这些幼儿能尽快稳定心情,适应幼儿园生活,养成良好的行为****惯,形成良好的常规意识,我们老师将同心协力,团结合作,
,根据园务工作支配,扎扎实实,做好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化,增加幼儿体质,进展幼儿语言实力,,智,德,:
***的关切和疼惜,并激发其爱父母,爱老师的情感,会运用一些礼貌用语,,,,,,知道应当关切别人,,三、教学支配
语言:
1、宠爱运用语言与人交往,乐于当众表达,能进行简洁对话和表述。
2、培育良好的倾听****惯和相应的语言理解实力。
3、正确发音,会说完好句,学说儿歌。
4、宠爱听故事,感受故事的主要情节。
5、宠爱看书,学会一页一页翻书,有初步的阅读实力。
科学:
1、宠爱自然界,学****饲养与种植。
2、觉察自然环境的明显转变,感知天气和季节的突出特征。
3、宠爱并关切身边的动、植物,视察事物的明显特征,感受事物的多样性。
4、接触沙、水、冰等自然物,感知它们的简洁特征性并变更它们的形态。
数学:
1、宠爱数学操作活动。
2、对应比较2~3个物的大小、长短、高矮等差异及数的多少。
3、区分正方形、长方形、三角形、圆形,感知其明显特征。
4、在实际生活中体会方位、上下、前后及里外。
5、区分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等时间概念。
健康:
动作进展:
1、宠爱参加体育活动,体验活动中的乐趣。
2、学****仿照操及简洁徒手操,动作基本到位并跟上节奏。
3、自然协调地走、跑、跳,学****钻、爬、攀登等动作。
4、学****用双手抛接球,用单手向前做掷远动作。
6、玩大型运动器械,桌面玩具及简洁运动器械。
生活实力:
1、学会自己喝水,独立进餐,正确运用小勺。
2、懂得饭前便后要洗手,饭后要漱口、擦嘴。
3、学****自己洗脸、洗手,早晚刷牙,正确运用毛巾及手绢。
4、学会自己入厕,养成每天大便的****惯。
5、按次序地穿***服、鞋袜,逐步养成按时入睡、独立睡眠的****惯。
自我保健:
1、不远离***、不接受生疏人的东西,不跟生疏人走。
2、不触摸危险物品,不去危险地方。
3、懂得玩大型器械的方法与规则,上下楼梯时不拥挤。
4、不乱吃东西,不将异物放入口、耳、鼻中。
5、身体不适时知道主动告知***,知道打针、吃药能治病、防病。
社会:
1、相识最熟识的生活及学****环境。
2、宠爱上幼儿园,宠爱老师和小挚友。
3、爱家庭、父母及亲人。心情稳定,有平安感,不爱哭,不发脾气。
4、相识自己的名字,性别,标记。
5、会区分明显的对与错,宠爱仿照好的典范。
6、宠爱与同伴交往,会与同伴一起玩耍。
艺术:
1、宠爱参加音乐美术活动,宠爱听音乐作动作、玩色调玩耍、捏泥玩耍,辨别3~4种颜色。
2、宠爱唱歌、听音乐,随音乐自由表现,学****用手掌、纸团印画。
3、宠爱用笔涂鸦,相识纸、笔等绘画工具,学****正确的运用方法。
4、大胆表演学过的歌曲或自由表演,大胆地涂涂画画
1适时的多与家长联系,让幼儿在园以及在家状况刚好得到沟通。
,多听取家长看法,争取为幼儿创建一个健康快乐的成长环境。
,促进家园共育。
,确定要抓好幼儿接送证制度,两位老师都必需在场,一个老师送上接送车,一个老师看其他小挚友。与家长沟通时,一个老师必需在看小挚友,不能两个老师同时与家长沟通。
,每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,确定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师确定要在场。
,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有,老师要刚好将其保藏,以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。
,要稳定幼儿心情,不让幼儿太激烈,以免乱奔乱跑,,防止碰撞。
第三篇:小班班务支配
小班班务支配
一、班级状况分析
我班现有幼儿23名,其中男生14名,女孩9名,这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的,幼儿园对他们来说特殊生疏,这群孩子单独呆在生疏的环境中没有平安感。同时他们对幼儿园的一切都感到新颖而簇新,什么都想去探究一下。这也正表达了孩子新颖、好问的天性,我们三位老师探讨确定从这点入手,逐步对他们进行培育,使他们养成良好的上课****惯,为今后进展打好基础。