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初二家长会演讲稿
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初二家长会演讲稿
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各位家长、大家好:
大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
今天的会议有四项议程,一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下报告,并对这一阶段学生的情况作一反响,二是请部分班委同学报告一下班级工作,三请部分家长介绍家教经验,四是请各位任课老师就授课识题和和家长们交流。
一、学生剖析
初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的奇异和暂时压力,也没有初三面对毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是专注努力学****的时期,也是一个产生强烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。
这一时期的学生发展拥有以下特点:
12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为
“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各
方面都比较矛盾。父亲母亲要高度重视对这一要点期和危险期的
监护和把关。这一时期他们精力充分,好奇心强,任何事总
想试一试,但他们的梦想与自己的实质能力是有很大的矛盾
的,他们的独立性加强了,总想摆脱对教师和家长的相信,
总认为自己不是孩子了。有事不愿和父亲母亲及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人能够理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的感情很纤弱,最简单激动,做事也很莽撞,结果意识能力差,前些日子《齐鲁晚报》上刊
登一篇三个初中生因完不能够作业,学****成绩差,被老师责怪,家长训斥,结合出走,后在济南天桥下被人发现。即是一个
典型的例子。
这一时期的另一显然特点是生理发育的渐渐成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感觉奇异,另一方面又充满
羞怯和不安,不愿让父亲母亲进自己的房间了,有自己的神奇了。心理上的表现是简单欢喜和激动,神经敏感,产生了爱情的
萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能够有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,必然要有合适的选择。激动是他们这个时期的最大特点,好奇是他们一世中的巅峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我控制能力在这段时间最低。所以父亲母亲和老师,必然要加强教育和引导。
这一时期他们的思想拥有以下两大特点:
1、抽象的逻辑思想有了发展,但很大程度上还属于经
验型的,在认识事物和考虑问题,还经常需要详尽的感性经
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验来支持,认识还比较片面、简单碰到他人的影响,经常凭
自己的好恶来对待人和事。
2、独立性和差别性已发展到一个新的水平,不满足于
老师和课本中的讲解,有时提出相反的看法,最喜欢争论,
在家长眼前更是这样,有时很片面,很有主见,有时自信到
过分的程度。
3、逆反心理比较重。
当家长老师的总是感觉这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,听不得大人的说教,贴心话也不愿和父亲母亲说了,所以父亲母亲常骂他们“越长越调皮了”。实质上用教育学和心理学的看法剖析,这是少年时期孩子的一种心理特点的反响,是人生第二次抗争高潮的详尽表现,所以我们做父亲母亲、老师的要理解孩子目前出现的一些问题是正常的,一方面对不违反原则的行为恩赐理解和宽容,不要大惊小怪,另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。若是还用小学时期的简单说教是不能够的,父亲母亲要提高自己的教育方式
和水平,使他们提高了认识又理解了道理,和家长一致认识,只要从内心服了,教育奏效就是优异的。
二、我们的工作
本学期来,我们连续贯彻学校的办学理念,“所有为了孩子,为了所有孩子,为了孩子的所有”,不断加强和改进
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班级管理,提高教育授课质量,使每个学生的个性特进步一
步获取张扬,一班在原有成绩的基础上又向前迈了一大步。
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