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第1篇:职业实力倾向自我测评
职业实力倾向自我测评
年龄:
性别:
是否是应届生:
父亲从事工作:母亲从事工作:专业:
年级:
测验时,请您细致阅读每一题,采纳“五级评分法”()对自己进行评定。
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、词、段落篇章的理解、分析和综合实力
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(如姓名、日期、电话号码)
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(如较长时间抄写资料)
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、篮球、足球一类的活动
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、羽毛球活动
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、编织等用手指的活动
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,雕刻等手工活动中的敏捷性
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第2篇:自我评价自我评价
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大的努力。a
2、喜爱参加集体活动,为实现目标付出努力。b
3、情愿参加活动,为目标不遗余力。c
4、能够参加活动,听从小组分工支配。d
5、很少参与集体活动,团队精神差。e
三、诚恳守信
1、待人诚恳,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。a
2、言而有信,一般许诺别人的事情会尽力去做。b
3、一般能说到做到,但有时会说谎,会耍小动作。c
4、有常常性的说谎行为,作业常常抄袭,考试常常***。d
5、言而无信,弄虚作假,表里不一,当面一套,背后一套。e
四、行为****惯
1、具有良好的生活、卫生等****惯,-
多次被评为“行为规范学****标兵”;a
2、行为****惯良好,能遵守《中学生行为规范》;b
3、基本遵守《中学生行为规范》,有时有不良的行为;c
4、生活、卫生等行为****惯一般,有说脏话,乱丢乱扔的现象;d
5、生活、卫生等行为****惯差,说话不文明,有严峻不良行为,如打架、赌博、偷窃等;e
五、学会负责
1、对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我指责;a
2、自己应当做的事情能仔细去完成,并对自己的行为负责;b
3、能较好地完成安排给自己的任务,有时会忽视后果;c
4、能完成学校或班级安排的任务,自制实力不够;d
5、对自己不负责任,自主实力很差;e
六、热心公益
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1、主动参与学校或班级组织的社会公益和社区服务活动,常常学雷锋做好事,并受到学校或其他组织的表扬;a
2、热心公益性活动,活动效果有待提高;b
3、能参与学校和班级组织的公益性活动,但组织性不够强;c
4、能在老师的组织下参加一部分社会公益和社区服务活动;d
5、不愿参与班级、社会公益或社区服务等活动;e
七、学****爱好
1、看法仔细,学****主动,不缺课,能按时完成作业。a
2、上课仔细听讲,作业能独立按时完成。b
3、有迟到、早退现象,求知欲不很强。c
4、看法不仔细,作业不仔细完成。d
5、学****毫无爱好,缺课现象严峻。e-
八、实力表现
1、阶段性的学业水平考试与考查成果优秀且有获奖记录。a
2、平常的考查成果较优秀。b
3、平常考查成果总体较好,但波动比较大。c
4、平常考查成果尚能及格。d
5、平常考查成果处于不及格。e
九、反思行为
1、有良好的自我反思的****惯,擅长总结阅历,效果良好;a
2、有良好的学********惯。b
3、学****被动,学********惯较差。c
4、学****实力差,无学********惯。d
5、课后不反思自己的学****不求上进。e
十、实践活动
1、主动参与综合实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上嘉奖。a
2、主动参与综合实践活动,能完成任务。b
3、比较主动参与社会实践,基本上-
完成任务。c
4、参与社会实践活动,但未能全部参与。d
5、常常不参与实践活动,试验操作技能未能驾驭。e
十一、创新表现
1、主动主动进行探讨性学****勇于创新,获得市级试验操作等荣誉。a
2、主动主动进行探讨性学****且在实践活动中勇于创新,获得校级嘉奖。b
3、在学****过程中,较为努力,能进行探讨性学****c
4、在学****过程中,能进行探讨性学****创新。d
5、在学****过程中,未能进行探讨性学****及操作不及格。e
十二、乐于合作
1、擅长与他人合作,共同完成任务。a
2、喜爱与他人共同合作完成任务。b
3、情愿与他人共同合作。c-
4、能够与他人共同合作。d
5、不评价和约束自己的言行。e
十三、敬重他人
1、敬重师长,孝敬父母和老人,团结同学,深受大家拥护;a
2、敬重师长,团结同学,在家里有时会耍脾气,比较娇气;b
3、对老师比较敬重,同学之间有时会发生冲突,总体关系良好;c
4、与他人相处不很融洽,关系一般;d
5、不敬重老师和父母,常常欺压同学;e
十四、方法运用
1、方法运用合情合理,并主动主动与他人沟通与共享。a
2、能运用不同的方式与不同的人进行沟通和合作。b
3、与他人沟通合作的方式有时不够恰当。c
4、与他人沟通合作时有肯定的困难。d-
5、无法与不同的人进行正确的沟通与合作。e
十五、健康生活方式
1、爱好爱好广泛,情趣健康,有良好的生活作息规律;a
2、能做到劳逸结合,留意身心调适;b
3、基本能处理学****和休息的关系,无不良嗜好;c
4、许多时候不能正确处理学****和休息的关系,不擅长合理支配时间;d
5、生活无规律,无爱好爱好,卫生意识差。e
十六、运动技能
1、主动参与体育活动,体育成果优秀,并在市级以上获奖;a
2、身体素养良好,在学校组织的运动会上取得优异的成果;b
3、有良好的运动****惯,身体素养较好,体育成果达标;c
4、能参与体育课和课外体育活动,身体素养测试成果及格;d-
5、不能完成规定的身体技能动作,无运动特长。e
十八、体质与健康
1、拥有良好的身体和心理素养,身体和心态均健康;a
2、身体健康,能主动参与体育熬炼;b
3、身体比较健康,无明显心理障碍;c
4、学年内无较长的病假,心理素养不高;d
5、常常生病,身体素养较弱,性格乖僻;e
十九、爱好深厚
1、音乐、美术课感爱好,能主动协作老师的教学工作,遇到问题能够发表自己的见解。a
2、音乐、美术课感爱好,能够协作老师工作,但遇到问题缺少自己见解。b
3、爱好就听,不感爱好就不听,但不会影响课堂纪律。c-
4、对音乐、美术课不感爱好,但不会影响课堂纪律。d
5、什么都不感爱好,上课捣蛋违纪。e
二十、情趣高雅
1、能够观赏高雅的音乐以及绘画作品,并有自己独特的见解。a
2、能够观赏好的艺术作品,但缺少见解。b