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教材分析:
歌唱活动是幼儿比较喜欢的一种音乐形式。《小企鹅真漂亮》是一节歌唱活动。这首歌曲,歌词描写生动、形象;曲子欢快、活泼。本活动通过图片激发幼儿对企鹅的兴趣,帮助幼儿记忆理解歌词,然后再通过欣赏——表演歌曲活动,表达幼儿对小企鹅的喜爱发展幼儿对音乐的感受和理解能力,激发幼儿的想象力和创造力。
学情分析:
幼儿有一些歌唱的经验,对二拍子的歌曲也有一定的学****学****小企鹅唱歌的乐句较长,换气是唱歌的难点。
活动目标: ,学会演唱歌曲。
,表达幼儿对小企鹅的喜爱。
活动重点: 让幼儿理解记忆歌词,学会演唱歌曲。
活动难点: 学****小企鹅唱歌的乐句较长,换气是唱歌的难点.
活动准备: 经验准备:见过企鹅.
物质准备:《小企鹅真漂亮》音乐
教具——小企鹅图片
教学方法: 观察法表演法.
活动过程 一、出示图片认识企鹅。
师:今天我给小朋友们带来一个新的小客人你们知道它是谁吗?
师:说一说你看到的小企鹅是什么样子的?它走起路来是什么样子啊?(摇摇摆摆)一起来学一学。
小结:小企鹅雪白的衬衣,黑西装。走起路来多神气,多神气。摇摇摆摆摇摇摆摆扇着小翅膀。
二、学唱歌曲
,让幼儿初步感受歌曲的内容和旋律。
师:说说听到歌曲里你听到了什么?你最喜欢歌曲里哪一句?
。
。
用填词法学唱歌曲——教师弹奏旋律带着幼儿跟着音乐把歌词唱到歌曲中,引导幼儿听琴声,唱准音,记歌词。重点句可单独练****如企鹅唱歌“噢”的部分,提醒幼儿正确换气。
三、跟音乐表演歌曲。
加动作表演唱。下面请小朋友们一边唱一边做动作。教师及时反馈幼儿创编动作。
结束语:小朋友今天表现得太棒了!回去以后把这首歌唱着家人听吧!