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调查实习报告模板5篇.doc

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调查实习报告模板5篇.doc

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文档介绍:该【调查实习报告模板5篇 】是由【游园会】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【调查实习报告模板5篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。调查实****报告模板合集5篇
教育实****br/>一、教育实****对实****生的要求:
1、教育实****对口语的要求很高,这其中包括语音和语速等方面。实****生们全都认为口语非常重要,由于口语直接表达了你的专业水平是否过关。现在的中学很强调素养教育,因此对教师口语的要求也越来越高。首先,语音要标准,口齿要清晰。还要留意语速和声量,不能讲得太快,否则同学会很难跟上,而声音太小的话,同学会把它当催眠剂。在上课过程中,也要留意自己的口语表达,难易要适中,太难同学明显无法理解,而太简洁,又会很枯燥,没有什么收获,所以要把握其中度的问题。
2、要做到“学高为师,身高为范”。中学阶段是一个人成长的关键时期,而教师在其中起了非常重大的作用,所以要以德为师,为人师表。在平常的教学和生活中,实****生要注意自己的言行举止和着装等各方面的细节,重视自己的人品修养和素养,给学生带好头。
3、要有扎实的根本功和宽阔的学问面。英语可以说是一门大杂烩的语言,它涉及的面很广,这就需要英语教师要有全方位的学问。同时,作为一名教师,板书要好,备的课,做的课件要有条理,讲课要透彻、清晰,实****生强调说这一点很重要,它真正表达了你的教学力量和水平。
4、实****教师在教学过程中除了传授学生学问外,更重要的是激发学生学****英语的积极性。中学生英语学****等级分化很严峻,一些人英语成绩很好,而也有很多人对英语持着放弃的心态。如何调动这些同学学****英语的兴趣,就显得非常重要,这也是学校始终重视的问题。这就要求实****教师除了要有扎实的专业学问外,还要有很强的组织力量和应变力量,能够调动课堂气氛,让全部人都参加进来。平常尤其要关注那些对英语没有兴趣的学生。
二、实****生的切身感受和体会:
1、很苦,通常很早就要起床,从早自****到午修再到晚自****实****教师根本都要到场。晚上还要熬夜备课,许多时候要到凌晨才能睡。尤其是在上公开课之前特殊累,首先要很仔细地备课,预备教案,然后试讲,经过指导教师的指导后,再修改再试讲。这其中要付出许多汗水和心血,这也让实****生们真正体会到了一名优秀的教师有多么辛苦。
2、要有扎实的根本功,专业学问要过硬。正所谓“要授人滴水,自己必需有一桶水”,专业学问的积存很重要。中学的英语教学很注意语法,没有扎实的功底往往会应付不过来。此外,还需要有宽阔的学问面,这样一方面可以表达自己的素养,同时也更能吸引学生,赢得学校的好感。
3、虚心请教,不耻犯错。在实****过程中要主动、虚心向教师学****和请教,否则很难学到东西。,他们能把握课堂,讲课比拟透彻,更了解学生,值得实****生去学****br/>4、做好师生间的沟通、沟通工作,搞好与同学的关系。实****生们普遍认为处理好和同学的关系很重要,只有这样他们才会对你有好感、信任你。值得庆幸的是由于实****生和学生的年龄相差并不大,所以相处起来还比拟简单。实****教师常跟学生传授课外学问,讲讲丰富多彩的大学生活,这样很能吸引学生。
三、实****过程中遇到的问题和困难:
1、在我们采访的实****生中许多人都表示说,他们与学生的交往比拟简单,学生也很愿意和他们交心。但是他们普遍感到在与班主任和任课教师的沟通不是很抱负,可能是教育理念的不同,这让他们很困惑。于是有人建议说平常要多和那些教师沟通,多向他们请教,要敬重他们,还可以帮教师分担一下教学上的任务,以博得教师的好感。
2、实****生们强调说语法的根本功也很重要。由于高中的语法讲得很细,不像大学里那么粗线条,有时候会被学生问倒,这样的话给学生和学校留的印象会很不好。所以这又回归到一个根本的问题:专业学问要扎实。
3、实****生们说现在的学生普遍比拟叛逆,很难管,他们有时候甚至会有意来刁难你。面对这种状况,你需要有足够的急躁和承受力量。你不但不能敌视他们,反而要敬重他们,多和他们沟通,久而久之他们会喜爱上你、信任你。
4、很多在一些老牌的省重点中学实****的同学反映说,那里的教师不会给实****生太多的教学时机和自由发挥的空间。一来他们怕实****生新奇、活力的教学风格会导致同学们原本紧绷的心变得松散;二来他们可怕影响原来的教学进度。因此许多实****生在实****期间只是帮任课教师打打下手,这对实****任务的完成和实****生自身力量的提高是很不利的。这就要求实****生能把握住一切能熬炼自己的时机,提高工作效率,让任课教师信任你的实力。
四、实****生的建议:
1、要珍惜一切,把握时机,抓紧时间好好学****专业学问,同时要拓宽自己的学问面,政治、历史、地理、经济、文学等各个方面的学问都要有所了解。实****生建议学弟学妹平常要多跑跑图书馆,阅读大量有意义的图书,开拓视野,力求全面进展。
2、在平常的学****过程中要抓住一切能展现自己和熬炼自己的时机,这样在自己以后的实****中不会由于面对很多教师和同学而过分紧急。实****生还建议说大一、大二的学生可以利用寒暑假的时间去一些学校先进展见****这样对以后的实****很有帮忙。
3、实****生说在大学里除了要打好扎实的专业根底外,还要注意各方面力量的培育和熬炼。学校对你的考评不单单看你的学****排名,综合力量也是一个很重要的内容。
4、正确处理好队友之间的关系,在消失小摩擦时,要相互谅解,从整体利益动身,做好相应的调解工作。
5、在生活方面,要留意培育自己的人际交往力量。在实****中要正确处理自己和学生以及教师的关系。对学生要亦师亦友,对学生既要树立一个教师的威武,同时也要有朋友般的情意,这就需要把握其中度的问题。
企业实****br/>一、外企实****的优势:
1、在外企工作更有制造性、竞争性和挑战性,它需要充分发挥你的想象力和制造力。
2、企业都有自己独特的文化,而且企业对我们来说是非常生疏,虽然在实****过程中会遇到许多困难,但只要你专心去学去做,你会学到很多新奇和有用的东西。
3、可以接触到许多企业界的人士,从他们身上学到许多阅历,这对以后自己的就业和创业非常有利。
二、外企实****遇到的困难
1、在我们的走访过程中,有人提出了一个很现实的问题:与专业脱轨。外企实****生反映说在外贸公司里工作,很多专业术语听不懂,平常缺少这方面的积存,对工作会造成很大的困扰。
2、在外企实****交往也是一个很大的问题。外企公司的人际关系比拟简单,人情比拟冷淡,在交往中往往会遇到许多挫折。
3、实****生表示说公司一般不会业务交给你去做,许多时候都是帮助打打杂,你没有大多自由发挥的空间。这就需要你主动请教师傅,自己找些事情做,并且把小事做好,让公司信任你。
三、实****生的建议:
1、在外贸公司,英语只是一种工具。假如只是一味的英语学问强是远远不够的,外贸公司需要的人才必需在政治、经济等方面也要有很深的涉猎,对外企中的一些专业术语要很熟识。这就要求同学们,尤其是以后有意向去外企工作的同学在平常的学****中要留意拓宽自己的学问面,特殊是要注意商务英语的学****br/>2、语言是相通的,在外企工作翻译特殊重要。所以在平常的学****中要有意识地去培育自己这方面的力量,不仅要学好英语专业学问,二外也很重要。
3、要留意处理好人际关系,尤其是与上司的关系,树立正确的辨证的挫折观,保持自信和乐观的态度。正确熟悉和面对人际交往上的挫折,学会自我劝慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,让挫折使我们变得更加成熟。
4、在外企工作竞争非常剧烈,外贸公司会着重培育有力量的人,所以要不断提高自己的力量,最主要的是要敢于展现自己。
后记
虽然现在的就业压力很大,但职业范围在不断扩大。不管将来你是会走进校园,还是步入外企,亦或其他的岗位,最重要的还是你自身的专业水平和工作力量,只要你能不断完善自己,现在开头努力,做到未雨绸缪,同时把眼光放远些,信任你的将来不是梦。
调查实****报告篇5
一、调查概况
我很荣幸的在试验小学度过了四个多月的教育实****生涯。我这四个多月的实****内容包括三个方面:一是作为一名数学教师的教育实****二是作为一名班主任的工作实****三是关于实****学校的调查报告。在这四个多月的时间里,我积极仔细地工作,虚心向办公室里有阅历的教师请教,取得了不小的进步。同时,我还利用这段时间做了相关的调查,这个调查是针对数学这门课在当今时代的教学状况的。通过调查,我对当下数学教学的状况有了初步的了解,为深化教学改革,探究实施素养教育的新路子,供应了客观依据。
二、调查的详细目标和方法
(一)详细目标:
1、从数学教师的自身、教学等方面探究现今小学数学教学的现状。
2、从学生的角度探究现今小学数学的进展现状。
3、从学生的心理角度探究现今数学教学该往何处去。
(二)调查方法抽样调查:
以我实****的三年级学生和数学教师为主要调查对象,教师为我的指导教师姚艺娟教师、班主任李小燕教师。
三、调查结果
1、从数学教师的自身、教学等方面探究现今小学数学教学的现状。
首先,从小学数学教师的自身方面谈一谈数学教学的状况。经过四个多月的相处,我发觉三年级的数学教师的文化水平都是大学本科。经过从教育处了解,在这所小学中拥有大学本科文凭的教师占多数,只有少数教师为大专文凭,但也在努力自考提升文凭。这说明小学数学教师文凭有了普遍的提高,这些状况让人对小学教育布满信念。
其次,从现今小学数学教师的教学方面来看数学教学的状况。在教学方法方面,三年级的数学教师根本都采纳问答法、讲授法,少数有阅历的老教师会采纳自学辅导法、情境教学法以更好地到达效果。在采纳教学设备方面,现在的数学课堂教学,大多数教师所使用的教学方法已经不是原始的:教师讲学生听,取而代之的是多媒体、投影仪、扫描仪等先进的手段。用先进的教学设备当然是很好,但是对于上计算类的课时,全部的数学教师无不使用老旧的方式。消失这种现象的一个很重要的缘由就是:采纳先进教学方法取得的效果不是很抱负,而且削减了师生互动的时机。以使用多媒体教学为例,上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,分散了学生的留意力。学生多爱看图画,对图画的记忆倒很清晰,但却忽视了课程的内容。这种教学方法还使得教师变得懒散起来,大局部教师在上多媒体课时很少板书,一些教师一节课下来,根本就没在黑板上写一个字,学生也就不作笔记了。然而计算类的课时就是要求师生要同步计算,教师要重点演示计算过程。同时小学生的主要任务还有认字识字一块,利用多媒体等先进设备,无形之中就降低了写字的重要性,而许多学生的自觉意识不高,根本是教师写他们也写,教师不动他们也不会动,为了提高学****效率只能舍弃先进的设备,转向老旧的方法了。事实也证明采纳老旧的方法是正确的,它符合教学的实际状况。另外老旧的方法具有其独到的敏捷性,它可以依据课堂的实际可是随时更改课堂内容的设置,这是先进设备所不具备的。从教学态度上来讲,小学的孩子都还未定型,心性不稳,不仅一个班里的学生数学成绩有很大的差异,而且各人的不同时段数学成绩也有很大的起伏,教师们并不认为可以把学生分等是很好的做法,他们一视同仁,想让全部的学生都把数学学好,他们对全部的孩子都有急躁,竭力让孩子听懂,变换着方式吸引孩子们的兴趣,并依详细实际,视各人的状况不而因材施教。对于成绩特殊差的学生教师也没有实行放弃的态度,他们认为不能放弃任何一个学生。固然,教师们也成认他们在教学的过程中存有偏见,但也难以避开。对于教师不能公平地对待学生,这一点教师们都很坦诚。在数学教学的过程中,三年级的数学教师们对预****指导和运算法则教学工作很重视,由于三年级的学生刚从低年级转上来,对学问的连接和跨度多少有些不适应。在作业要求方面,三年级的教师可以说是特别严苛的,这是为了让学生早日养成良好的学********惯,以后能更好的适应更高年级的要求。
2、从学生的角度探究现今小学数学的进展现状。
我实****的年级是三年级,学生都在十岁左右,这个年纪的学生心智很不成熟。
经过四个多月的观看,我发觉不仅男生好动,女生也担心静,上课开小差、做小动作的学生比比皆是,而三年级是个特别的时间段,数学这门学科从这个年级开头,才真正发挥它的作用,从这里他们上数学课的任务不仅仅是做题,更重要的是如何运用数学学问解决实际问题,假如上课留意力不集中,是根本把握不了公式、运算法则等学问的,就会进而落下隐患,这特别让三年级的教师非常头痛。所以上课时,吸引学生留意、维护课堂秩序就成了每个三年级教师的重头戏,他们努力以富于***的声音、凹凸起伏的腔调吸引着学生的留意力,以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩处维持着课堂的秩序。我在实****期间上课时也曾经有这样的困扰,后来我也学****使用这种方法,课堂收效还不错。
在实****期间,除了计算类的课时我是用旧方式上课,其他课时均用多媒体上课。我发觉小学生对现代化的教学手法还是比拟喜爱的,很感兴趣,可是他们自律意识比拟差,到了新奇的地方就东张西望、交头接耳,导致课堂纪律难以维持。另外,还带学生开过一次大型公开课,面对众多生疏教师,大多数学生还是比拟拘谨。
小学生是很单纯的,要当一个称职的教师就必需学会在适当的时机夸奖他们,尽量用表扬来鞭策他们进步。固然也不能全靠表扬,在行为****惯的调整方面,批判和惩处也是很重要的,否则引不起他们的重视,甚至会让他们产生教师缺乏惧的想法。小学生也是很敏感的,不能由于他们年龄小,就认为他们不懂,其实他们也有许多想法。调查中,小学生最喜爱贴近他们思想的教师,他们会去查找教师跟他们的共同喜好,假如共同喜好多,他们会比拟亲近这个教师,反之,则比拟生疏。他们最不喜爱的教师就是那种对待学生不公正的,无论是有钱人家的孩子还是贫苦人家的孩子,无论是乖学生还是淘气的学生,他们对这一问题的看法是不约而同的。每个孩子都是想通过自己的途径引起教师留意的,用的方法可能会让教师喜爱,也有可能会让教师产生厌烦的,后果是他们始料未及的,可以说每个孩子的行动动身点都是好的,单看教师是如何对待。实****中,我就见到这样的事情。我实****的班级有一个小男生叫王艺平,很是淘气,教师看着他还算比拟收敛,教师的目光离开,他便开头淘气了,教师对他就比拟头疼,由于他上课老是开小差、心不在焉。据我看,王艺平也只是为了引起教师的留意,所以我对待留意他的一言一行,在每次跟他的谈话中争取引导他到正确的道路上来。我认为,