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PEP人教小学三年级英语练****题
学科
英语
版本
人教版
期数
5607
年级
三年级
编稿老师
田朝晖
审稿教师
【同步教育信息】
:
(noseeyefacemouthheadear)

、难点:
。
。
:
(一)Learnsomewords:
(二)Learnsomesentences:

Fine,
I’.
Good!Andyou
…
…
…
(三)Learnthetexts:
Lesson12:
-----Hello!Lookatmynose.
----Wow!It’sbig!
----Hi!Lookatmyeye.
----Oh!It’ssmall.
Lesson13:
----Hello!Howareyou
----Fine,thankyou.
Lesson14:
----Hello,MrLi!Howareyou
----Good!Andyou
----I’.
(四)Listentoasong<Hello!Howareyou>
请小朋友们从B栏中找出能与A栏中的内容组成句子的选项,并将序号填在括号内。
【模拟试题】(答题时间:40分钟)
听力部分
一、听与所给出的句子是否相同,画勾或打叉。
二、认真听下列5个句子,然后选出你听到的单词或短语。
()
()
()
()
()
笔试部分
一、判断下列每组字母是否含有相同的音素,如果相同,在括号里画“√”,反之画“×”。
二、选择填空:
().

()

()
’s
()4.---______areyou---I’mfine.

()5.------Yes,_____.
’m
【试题答案】
听力部分
一、听与所给出的句子是否相同,画勾或打叉。
二、认真听下列5个句子,然后选出你听到的单词或短语。
(A)
(B)
(B)
(A)
(B)
笔试部分
一、判断下列每组字母是否含有相同的音素,如果相同,在括号里画“√”,反之画“×”。
二、选择填空:
(A).

(A)

(B)
’s
(A)4.---______areyou---_I’mfine.

(B)5.------Yes,_____.
’m
听力原文:
一、听与所给出的句子是否相同,画勾或打叉。
:Hello,
B:I’meleven.
:Hi,’syournumber
B:I’mNumber40.
:Hi,
B:That’smymother.
:Hello,
B:.
:
B:Yes,sheis.
二、认真听下列5个句子,然后选出你听到的单词或短语。

.
.
.
【励志故事】
成功没有条件
有一种鸟,它能飞越太平洋,靠的仅仅是一小截树枝。飞行时,它把树枝衔在嘴里,当累时,它把树枝放在水里,然后站在上面休息一会。饿了,就站在上面捕食;困了,就站在上面睡觉。
谁能想到小鸟飞越太平洋依靠的仅仅是一小截树枝,试想一下,如果它带上鸟巢和足够的食物,它还能飞的动,飞的远吗
同样,成功也不能一味苛求条件,如果一味苛求条件,再好的条件也只能成为你捆绑在翅膀上的黄金,它不仅无助于你成功,反而会拖累你前进的步伐。
【点燃思考】弱者等待机会,强者创造机会。真正的成功者就应善于在没有条件中创造条件。就像那只飞越太平洋的小鸟,仅仅依靠一小截树枝就能立足,生存,飞翔。
【每次金句】成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
年级
三年级
学科
英语
版本
人教版
期数
5607
内容标题
学会部分头部的单词、如何向熟人问候
分类索引号

分类索引描述
学****资料
主题词
学会部分头部的单词、如何向熟人问候
栏目名称
同步课堂
编稿老师
田朝晖
审稿老师
录入
一校
陈丽娜
二校
胡丹
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