文档介绍：英语组读书笔记《给教师的建议》
英语组读书笔记《给教师的建议》
通过几个周末的学习,我有机会学习了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,使我感受颇深。其中一篇给了我深刻的教育。
讲述的是:一位有30年教龄的历史老师上了一节公开课,课题是《苏联青年的道德理想》。区培训班的学员、区教育局领导都来听课。课上得非常出色。听课的教师们和领导们本来打算在课堂进行中间写点记录,以便课后提些意见的,可是他们听得入了迷,竟连做记录也忘记了。他们坐在那里,,屏息静气地听,完全被讲课吸引住了,就就跟自己也变成了学生一样。
课后,邻邻校的一位教师对这位历史教师说:“是的的,您把自己的全部心血都倾注给了自己的的学生。您的每一句话都具有极大的感染力力。不过,我想请教您:您花了多少时间来来备这节课?不止一个小时吧?”
那位位历史教师说:“对这节课,我准备了一辈辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都都是用终生的时间来备课的。不过,对这个个课题的直接准备,或者说现场准备,只用用了大约15分钟。”
这段答话开启了了一个窗口,使人窥视了教育技巧的一些奥奥秘。“终生都在备这节课”!那么怎样进进行这样的准备呢?
这就是读书,每日不间间断的读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读了了这段文字,心里颇受感动。细细品味那些些优秀教师的课,在他们的言谈举止中都体体现着他们知识的渊博。他们都是勤于读书书、勤于学习、勤于创作、勤于观察的教师师。他们不断的补充自己的头脑,补充自己己的才智。读书不是为了应付明天的课,而而是出自内心的需要和对知识的渴求。
如果我们想有更多的空闲时间,不至于把把备课变成单调乏味的死抠教科书,那我们们就要读学术著作。应当在我们所教的那门门科学领域里,使学校教科书里包含的那点点科学基础知识,对我们来说只不过是入门门的常识。在我们的科学知识的大海里,我我们所教给学生的教科书里的那点基础知识识,应当只是沧海之一粟。
一些优秀教教师的教育技巧的提高,正是由于他们持之之以恒地读书,不断地补充他们的知识的大大海。这样的教师工作起来效率极高,深受受学生的尊敬和爱戴,要做那一类教师,主主动权在你的手中。
如果一个教师在他他刚参加教育工作的头几年里所具