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三年级语文
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一总分
分数
一、你能依据拼音把词语写正确吗?〔10分〕
xiānyàn kuánghuānhánlěng kělián yǎnlèi
shèngkāizhěngjié cōngmíng chìbǎng yǒngqì
二、以下句子中带点词语运用恰当的打“√”,错的打“×”。(2分)
,。
〔
〕
。
〔
〕
,。
〔
〕
。
〔
〕
三、选词填空。〔4分〕
果真 突然 竟然 照旧1.〔 〕一声巨响,天空被照亮了。
天气预报说今日午后有雨,吃完午饭,〔 〕下起了大雨。
虽然今日下雨,但我们〔 〕坚持上学。
这本书我丢了好多天了,没想到,今日〔 〕让我找到了。四、按查字典要求填空。(3分)
“视”字按音序查字法应先查大写字母〔 );按部首查字法应先查( )部,再查( 〕画。“视”的意思主要有:①看;②考察;③对待。
下面句子中的“视”字是什么意思?请把序号填在括号里。
。〔 〕
同学们的掌声使我明白,。〔 〕
今日,。〔 〕
五、依据意思给下面的句子加上标点符号,留意提示语的位置。〔2分〕妈妈说:“这个商场里好吵闹,真是人山人海!”
这个商场里好吵闹 真是人山人海 妈妈说道
这个商场里好吵闹 妈妈说 真是人山人海六、推断以下说法是否正确。正确的画“√”〔4分〕
“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有一样的特点。〔〕
理解词语的方法只有查字典。〔 〕
“光持/石击/翁/破之”这句话的停顿是正确的。〔 〕
识字很好玩,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。〔 〕七、积存与运用〔41分〕
这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:当我们在长江上顺流而下,
看到天门山,便会吟诵 写的《望天门山》中的诗句:天门中断楚江开,
。诗中写到的楚江是指 。
苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是西湖的风光,诗的后两句是“
, 。”八、按要求写句子。(11分)
仿写句子。
例:阳光亮得刺眼。
得 。
例:洪水狂笑着挡住人们的去路。(写拟人句)
例:“人”字。〔写一句话包含两个连续的动作〕
小狗汪汪叫。(扩写句子)
看来他们确定可能是先走了。(用修改符号修改病句〕九、阅读《大自然的声音》片段,完成后面的练****15分)
大自然有很多惊奇的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,似乎呢喃细语,让人感受到大自然的温存;当狂风吹起,整座森林都感动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音布满力气,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他宠爱玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一
场吵闹的音乐会便开头了。滴滴答答……丁丁冬冬……全部的树林,树林里的每片树叶;全部的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴会聚起来,我们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边闲逛,听听蝈蝈的唱歌。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声似乎告知我们;“我们在唱歌,我们很欢快!”
1、从文中选择适合的词填写。
〔 〕的鸟叫 〔 〕的虫鸣 小溪〔 〕
2、用横线画出文章的中心段,用波浪线画2、3、4段的中心句。
3、文章向我们介绍了大自然中 、 、 都能发格外特的声音。其次段中向我们介绍了两种声音,当 ,发出的声音是轻柔的,当狂风吹起,发出的声音是 。
4、“一首轻快的山中小曲”是指 。
“波澜壮阔的海洋大合唱”是指 。
5、在文章中,我们听到了 、 、 这几种动物歌手的声音。
6、除了文章的介绍,你还觉察了大自然中哪些惊奇的声音?
.
十、阅读短文,答复以下问题。(15分)
蚂蚁和蜜蜂
人们宠爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里始终搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不赞扬我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂答复说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”“你们和我们一样,成天忙个不停,固然勤劳啦!”“那人们为什么只夸奖你们从来不赞扬我们呢?”
小蜜蜂深思以后说:“是啊,人们为什么只夸奖我们而不赞扬你们呢?我想,那是由于你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却上为了他人……”
蚂蚁听了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。。
气呼呼〔ABB形式〕:嗡嗡嗡:
“可人们只夸蜜蜂,不赞扬我们,这不是太偏心了吗?”改为陈述句。
,是不是太偏心了?
,你明白了什么道理?
十一****作。(30分)
草地上,小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试一试。河马一用力,小松树就被翘上了天……
小松鼠到了天上会发生什么事?开放想象,以“小松鼠在天上”为题目,编一个好玩的童话故事。
答案:
一、明媚狂欢 严寒可怜 眼泪 盛开 干净翅膀 士气
3.√
二、1.√ 2.× 4.√〕
三、 、S礻 4 ① ③②
五、1.“这个商场里好吵闹, 真是人山人海!” 妈妈说道。
2. “这个商场里好吵闹,”妈妈说,“ 真是人山人海!”
√2.
六、1. 3. 4.√
七、 碧水东流至此回长江
,淡妆浓抹总适宜八、。
小狗在院子里汪汪叫。
看来他们确定是先走了。
九、 唧哩哩唧哩哩 淙淙地流向河流
大自然有很多惊奇的声音。 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。水,也是大自然的音乐家。动物也是大自然的歌手。
风、水、动物 微风拂过 雄壮的
小雨滴敲敲打打的声音 大海的声音
鸟 虫 蝈蝈
雷轰隆隆的声音
十、:绿油油 美滋滋胖乎乎 叽叽叽咯咯咯 嘎嘎嘎
,不赞扬我们,真是太偏心了。
,是由于蚂蚁的勤劳是为了自己,蜜蜂的勤劳却上为了他人。
。
十一、略
按特长评语
你是一个聪明秀丽、文雅得意的小姑娘。你能坚持培育自己安康的兴趣爱好,学画画能吃苦,屡次为班为校争光;你能严格要求自己,学****表现堪为同学表率,作为班干部你能乐观主动搞好本职工作,得到同学的信任和支持,本学期被荣耀地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。
你是个天真、活泼的小女孩。从上课时认真听讲的神情,让人感到你的专注、认真。看!你的日记写得真好玩呀,给教师和同学们留下了多么深刻的印象。不断努力吧,你确定会有更大的进步!
你,优秀的成绩,逼真的绘画、标准的朗读,无不让人佩服,那灵敏的思维更是让人艳羡。全部这一切,都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲,难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到骄傲!
你是班中的一名优秀干部,更应当敢于同不良行为作斗争,使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵敏,别人不能答复的问题,你能精彩地答复出来。可不知什么时候,你交上了一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去了得优秀的时机。唉,多惋惜呀!想知道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎、马虎”!不过,教师信任你很快与它绝交,会交上“认真、细心”这个朋友。你说是吗?