文档介绍：中国语言文学系
2015级汉语言文学专业本科人才培养方案
(专业代码050101)
一、培养目标
本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学基础知识,具有敬业精神、创新意识、现代教育理念和教育实践能力,能适应并推动中学语文教育的德、智、体、美全面发展的新型师资及从事新闻、文秘、文化宣传工作的应用型专门人才。
二、培养要求
1、具有坚定正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱人民的教育事业,努力学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;具备社会主义民主和法制观念,具有良好的道德品质和敬业精神。
、基本知识,了解本学科的前沿成就和发展前景,具有较强的文学鉴赏分析能力和写作能力,以及良好的人文素质和职业素质,对相邻学科的发展有所了解,具有一定的科研能力和理论水平,具有终身发展意识,较宽的知识面,较强的创新能力和实践能力。
,懂得基本的教育教学规律,掌握教师基本功,具备较强的教学工作能力、班主任工作能力与基本的学校管理能力;具有从事新闻、文秘、文化宣传工作的基本能力。
;掌握计算机方面的基本知识与基本操作技能;接受职业技术等方面的教育,并达到相关要求。
、文明的行为****惯、良好的心理素质和健全的人格;具有正确的审美观念和一定的艺术鉴赏力;树立劳动观念,掌握一定的劳动技能。
三、学制与授予学位
标准学制:四年,弹性学制:四至六年;授予学位:文学学士学位。
四、毕业学分要求
本专业总学分为172学分。
五、主干学科
中国语言文学。
六、专业核心课程
现代汉语、古代汉语、文学写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、语文课程教学法、文学概论、外国文学。
七、课程结构及学时学分比例分配表
课程大类
课程子类
学时数
学分数
学时比例
学分比例
公共基础教育平台课
必修课
894
50
%
29%
选修课
144
8
%
%
学科基础教育平台课
必修课
124
9
%
%
专业教育平台课
必修课
971
62
%
36%
选修课
144
8
%
%
实践教学环节
课内实践
225
0
%
0
独立实践
36
1
%
%
集中实践
0
34
0
%
合计
2538
172
100%
100%
八、课程体系及教学计划
课程类别
课程编号
课程名称
课程
属性
考核
方式
学分数
学时数
讲授
实践
周学时
开课单位
备注
建议修读学期
学分要求
一年级
二年级
三年级
四年级
第一
学期
第二
学期
第一
学期
第二
学期
第一
学期
第二
学期
第一学期
第二学期
公共基础教育平台
政治类
GB11011101
思想道德修养与法律基础
必修
C
3
54
54
3
政法系
3
3
GB11011102
中国近现代史
纲要
必修
C
2
36
36
2
2
2
GB11011103
马克思主义
基本原理
必修
S
3
54
54
3
3△
3
GB11011104
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
必修
C
4
72
72
4
4
4
GB110111XX(05-10)
形势与政策
必修
C
2
18ⅹ6
●
●
●
●
●
●
2
外语类
GB110411XX(01-04)
大学英语
必修
S
15
270
270
4
外语系
3△
4△
4△
4△
15
体育类
GB111411XX(01-04)
体育
必修
S
4
144
144
2
体育系
2△
2△
2△
2△
4
计算机类
GB11101103
大学计算机基础
必修
S
2
36
36
2
计科系
2△
2
其它类
GB11051101
心理学
必修
S
3
54
54
3
教科系
3△
3
GB11051102
教育学
必修
S
3
54
54
3
教科系
3△
3
GB11101102
现代教育技术
必修
C
2
36
18
18
2
计科系
2
GB11051103
心理健康
教育
必修
C
2
36
18
1