文档介绍：寒假小课题研究体会:兴奋、惊喜与收获
寒假小课题研究体会:兴奋、惊喜与收获
小课题研究是我们学校最给力的活动之一,我非常喜欢它,因为它总是会让我有很多发现和收获。今年寒假,我又兴奋地开始了我的小课题研究之旅。
开展研究之前,选择一个有意思的问题很重要,这个问题就是一种“好奇”的感觉。今年,什么引起了我的研究兴趣呢?我们全家人都喜欢吃大蒜,特别是吃面条或饺子的时候有它做伴,那真是天下的美味。尽管大蒜的味道有些“粗鲁”,而它的好处却却被科学家们屡屡发现。蒜苗是大蒜幼苗发发育到一定时期的青苗,它具有蒜的香辣味味,是爸爸的最爱。我想今年假期爸爸若是是能吃上一次我自己亲手种的蒜苗,那该是是多么开心的一件事情啊!正当我准备在花花园里培土种大蒜的时候,妈妈说,听说大大蒜在没有土壤的环境下也可以长出又绿又又嫩的蒜苗。我说,这怎么可能,任何植物物都需要在土壤中吸取养料啊?这引起了我我极大的兴趣,在妈妈的帮助下,我查阅有有关大蒜生长过程的资料,了解到,蒜苗的的生长周期比较短,对环境条件的要求有合合适的温度(10-15摄氏度)、光照、、水分还有土壤的养分。
为了求证“蒜蒜苗无土生长”这个有趣的问题,我选择““蒜苗的生长过程”作为我小课题研究题目目,通过亲自实验,观
察发现蒜苗的生长规规律;亲自验证大蒜是否在无土环境下也可可以生长出嫩绿的蒜苗。
水栽大蒜时,,我通过用牙签穿连的方法把大蒜固定下来来,这样它们就不会东倒西歪了。种植过程程中,我每天都换水,但水不能太多,没过过大蒜即可,否则大蒜就会腐烂。每隔三天天,我就仔细观察蒜苗的成长情况,记录下下它的苗高和根长,并画出图表发现规律。。我的实验进行了二十一天,蒜苗长出400厘米的绿苗,根长约厘米,实验成功!爸爸爸开心地吃上了我的“爱心蒜苗”。
通过实验我发现:水可以给蒜苗营养,光光照和温度对蒜苗的生长也很重要,因为蒜蒜体本身就存有养料,所以只要温度适当,,加上水分、空气、阳光,没有土蒜苗照样样能生长。通过亲自实验与观察,这次小课课题研究又给我带来很多惊喜与收获。它满满足了我的好奇心,不仅让我验证了资料上上获得的知识,也发现了新知识。我收获了了蒜苗、收获了数据,收获了方法、收获了了进行科学研究的态度……
与此同时,,这次研究还我发现,只要有水,生命照样样可以生长!那么,让我们珍爱生命,节约约用水,关爱我们最美丽的地球吧!