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  教学准备
1.  教学目标
,了解古诗的意境,学生感受到大自然的美。
、想象诗句描绘的画面,体会诗歌表达的感情。
2.  教学重点/难点
教学重点:
培养学生的创新能力、想象能力以及合作学习的能力。
教学难点:
通过诵读古诗,了解古诗的意境。
3.  教学用具
4.  标签
  教学过程
一、导入新课
同学们,黄河——中华民族的发源地。古往今来,无数诗人为她放声歌唱,今天我们就来学习作者借黄河之美抒发自己感情的诗歌——?浪淘沙?。
二、讲授新课
〔一〕解释诗题,了解作者
1.“浪淘沙〞是什么意思?
明确:浪淘沙,唐代的一种曲子名。
。
刘禹锡〔772—842〕,字梦得,洛阳〔今河南洛阳市〕人,中唐诗人。出仕后,其主张革新,被贬。后复用,至礼部尚书。?全唐诗?编其诗十二卷。其诗高亢激昂、意气纵横,语言刚健,笔锋犀利。晚年与白居易酬唱颇多。所作?杨柳枝词?、?竹枝词?、?浪淘沙?等,都含思宛转,语调清新,有浓郁的生活气息。他的哲理散文也颇有新意。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。〞“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。〞“斯是陋室,惟吾德馨。〞至今广为传唱。
〔二〕感情诵读,理解诗意
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,要求读准字音,读通诗句。
注意本诗的停顿节奏。
浪淘沙
九曲/黄河/万里/沙,浪淘/风簸/自/天涯。
如今/直上/银河/去,同到/牵牛/织女/家。
,理解诗句的意思。
看看这首诗每句讲了什么意思?不懂的地方可以用问号标准出来,也可以借助书下的注释帮助理解。
点拨重点词语:
九曲〔qū〕:形容黄河形容黄河水转变很多。九,在古代表示多数。
浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。
天涯:天边。
银河:古人以为黄河和银河相通。
牵牛:即传说中的牛郎。他和织女因触怒天帝,被分隔在银河两岸,每年只许他们在农历七月初七相会一次。
。
明确全诗意思:
弯弯曲曲的黄河河流漫长,夹带着大量的黄沙,黄河波涛汹涌,奔腾澎湃,来自天边。现在我要迎着风浪直上银河,走到牛郎、织女的家门口。
〔三〕细细品读,感悟诗境
,想一想,这首诗前两句描绘了一幅怎样的画面?
讨论交流:诗歌的前两句用白描的手法描绘了来自天边,奔腾千里的壮丽图景,表现了黄河的雄伟壮丽。
“如今直上银河去,同到牵牛织女家。〞想象一下牛郎织女的家是什么样子。表现了作者怎样的思想感情?
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讨论交流:这首绝句用淘金者的口吻,说明他们以美好生活的向往。同是在河边生活,牛郎织女生活的天河恬静而优美,黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中奔波。直上银河,同去牛郎织家,寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想,以豪迈的口语倾吐出来,是一种朴实无华直白的美。
?
讨论交流:诗人见到源远流长的黄河心中大为感慨,展开了丰富的想象:第一句由上而下,顺黄河奔流之势著墨;第二句以“直上〞为转折,把人们的视线从“奔流到海不复回〞的顺视中拉回,从地下引到天上,从现实世界进入神话世界——如果顺着那条黄河上去,可能会去到银河,能去到牛织女的家吧!
三、稳固练习
,抒发你学习本诗的感受?
,比一比谁读的有感情。
。
四、总结梳理
同学们,这首诗作者借黄河雄壮美丽的景象,抒发自己豪迈的气概和发奋的精神。同时让我们感受到祖国河山的美丽,让我们热爱自然、热爱祖国的大好河山吧。
五、布置作业
作业题目:
。
,向全班展示。
  课后习题
?浪淘沙?习题
一、根底题
。
淘( ) 曲( ) 簸( )
涯( ) 银( ) 织( )
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,再组词
沙( )浪( )淘( )崖( )织( )
砂( )狼( )涛( )涯( )帜( )
,再说说诗句的意思。
〔1〕九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
九曲:
浪淘风簸:
天涯:
全句的意思:
〔2〕如今直上银河去,同到牵牛织女家。
银河:
牵牛:
全句意思:
二、综合题
,字梦得,洛阳〔今河南洛阳市〕人,〔      〕代诗人。其诗高亢激昂、意气纵横,语言刚健,笔锋犀利。晚年与白居易酬唱颇多。所作?杨柳枝词?、?竹枝词?、?浪淘沙?等,都含思宛转,语调清新,有浓郁的生活气息。他还写过著名的诗句〔                                       〕“至今广为传唱。
?
三、提高题
浪淘沙
刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
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须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
“吼〞字和“触〞字用的好,请简要赏析。 
?请指出并简要分析。
参考答案
一、根底题
áo    qū bǒ    yá   yín   zhī
2.
泥沙 风浪 淘沙 悬崖 织布
沙砾 狼群 浪涛 天涯 旗帜
3.〔1〕九曲:形容黄河形容黄河水转变很多。
浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子。
天涯:天边。
全句的意思:弯弯曲曲的黄河河流漫长,夹带着大量的黄沙,黄河波涛汹涌,奔腾澎湃,来自天边。
〔2〕银河:古人以为黄河和银河相通。
牵牛:即传说中的牛郎。他和织女因触怒天帝,被分隔在银河两岸,每年只许他们在农历七月初七相会一次。
全句意思:现在我要迎着风浪直上银河,走到牛郎、织女的家门口。
二、综合题
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。〞或者“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。〞
,抒发自己豪迈的气概和发奋的精神。
三、提高题
“八月涛声吼地来〞,写潮来之势,由远而近,以一个动词“吼〞字,突出涛声逼近的感觉。第二句写潮势到达顶点时的壮观场面。湍急的潮头,昂扬着数丈高的身躯,撞击着两岸的山崖。一、二两句,以“吼地来〞和“触山回
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〞相对照,描写出潮涨潮退的全过程,语气上的急转,更衬托出潮势的奔腾急遽。
、衬托,动静结合。由开头的动态描写转入对潮去之后的静态描写,当潮水退出海门之后,汹涌的波涛以另一种形态展示出它的气概——波涛卷起的沙堆似座座雪堆。以潮去后留下的又一奇景,更衬托出八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。