文档介绍：自恋型人格障碍
上海市心理咨询中心

张海音
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人格障碍
A组:分裂样、分裂型、偏执型
B组:边缘、自恋、癔症、反社会
C组:强迫、回避、依赖
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有关自恋
哪些具体表现可帮助我们识别自恋?
符合哪些标准可帮助我们诊断自恋型人格障碍?
自恋是如何形成的?
如何帮助自恋型人格障碍的案例?
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自恋型人格
无所不能。
喜欢被赞美。
较好的工作能力和社会适应,在公众场所获得较好的人格评价。
亲密关系的困难(婚姻关系,亲子关系等)。
通常具有较高智能或漂亮的外貌。
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自恋型人格障碍
表现符合下列五条及以上:
⑴ 对自身有无所不能的感觉。
比如:夸大成就和天赋,虽然没有相应的成就,却期待被看作是最优秀的。
⑵ 被无限制的成功、权力、才气、美丽或理想爱情的幻想所迷惑。
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自恋型人格障碍
⑶ 相信自己是特别的和唯一的,并相信自己仅能被其它同样特别的或高地位的人理解,或应该被联想到与上述的人为一类。
⑷ 对赞美成瘾。
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自恋型人格障碍
⑸ 有特权者的自我感觉,如无由地期待特殊的好的对待,认为他人应自动地顺从自已。
是人际间的冒险者,如摄取他人的利益,以达到自己的目的。
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自恋型人格障碍
⑹ 缺乏共情的能力,没有认识或认同其他人的情感和需要的欲望。
⑺ 常嫉妒他人或相信他人嫉妒自己。
⑻ 表现一种高傲自大的行为或态度。
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自恋型人格障碍
与客体显现一种特殊的人际关系,称之为自我客体关系。
在这种关系中,主体潜意识地将客体当作一个从属于自已的个体,当作自已身体的一部份。
这种人际关系表现为严重的自我界限混乱或没有自我界限。
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自恋型人格障碍
无所不能的自身。
在心理发育的早期孩子需要养育者共情的接纳和肯定他们带有幻想的雄心, 并允许将养育者理想化。 
随着与养育者的互动,孩子学会分别哪些是幻想哪些可成为真实,并发展出正常的自尊、雄心和自我理想。
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