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篇一:俗语歇后语
一、辩言语,填成语1、很少的几句话:()6、随口乱说的话:()2、说了很多的话:()7、含有讽刺意味的风凉话:()3、白己对白己说的话:()8、无根据,恶意中伤的话:()4、豪迈雄壮的话:()9、毫无根据、污蔑、诽谤的话:()人门缝里看人万众一条心神枪手一一七、把歇后语填到下面的句子中去。
玩电子游戏可真是你们孩子的事,我们玩起来简直是(),5、像蜜糖似的话:()10、虚假而动听的话:()二、数字猜成语
12345609()1256789()1+2+3()()510()9寸+1寸=1尺
()三、写出动物的名称
()给鸡拜年一一没安好心()扑火一一白取灭亡()哭()一一假慈悲()屁股一一摸不得热锅上的()一一团团转()过街一一横行霸道
()尾巴长不了()撼大树可笑不白量()上树——全靠一张嘴骑()看唱本——走着瞧四、根据成语典故,在横线上填写历史人物的名字。1、()煮豆燃其。2、()精忠报国。3、
()铁杵成针。4、()大摆空城计。5、()四面楚歌。6、()断案,铁面无私。7、()背水一战。8、()身在曹营心在汉。五、填写12生肖歇后语,并按十二生肖的顺序排队。1、()生轿子一一不识抬举2、
()肠刮油——有也不多3、()吃辣椒——抓耳挠腮4、()王靠边一一人定胜天5、()尾搓绳一一用不上劲6、()皮蒙鼓一一遭受槌打7、
()进书房一一咬文嚼句8、()撞篱笆一一进退两难9、()死狐悲一一物伤其类10、()鬃刷子一一又粗又硬11、()进竹笼一一白寻死路12、()吃蚂蚱一一小菜一碟顺序:
六、歇后语连线。十五只吊桶打水一一千里送鹅毛一一王婆卖瓜一一八仙过海包公断案
顾了这个,顾不了那个。
他呀,可真是(),我们班上的好办法都是他出的。,让孩子弃学赚钱,这是()。,就别绕来绕去,咱们还是(),好吗?,也是(),小小的失误总是难免的,以后再努力嘛。
(),偶尔失常,也在所难免。,我可算是()。呦!每时每刻都难啊!()。
,(),怎么靠得住呢。()。八、把下面的谚语、歇后语填完整。
1,行成于思毁于随2、铁不锻炼不成钢,3、4、书山有路勤为径,5、6、冬天麦盖三层被,7、有志不在8、春雨贵如9、瑞雪兆10、有苦难言--11、老虎挂念珠——
12、做一天和尚撞一天钟——13、擀面杖吹火——14、狗拿耗子——15、孔夫子搬家——16、八仙过海——
17、孔明大摆空城计一一
18、一个巴掌拍不响——19、十五只吊桶打水——20、司马昭之心一—21、关云长败走麦城一一22、大水冲了龙王庙一一23、关羽降曹操一一值得我们学习
5、()所以保卫国家是每一个公民应尽的义务十三、北宋文学家苏轼游览庐山后,写下了流传千百年的诗〈〈题西林壁》,被人们广为传诵。诗是这样写的:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
苏轼特意游览庐山,为什么“不识庐山真面目”?这正验证了谚语24、孙武用兵
26、孙悟空七十二变一一27、余太君挂帅一一28、王婆卖瓜一一九、将合适的成语填入空格,连成一段话。
想到即将要与母校、老师和同学们分别,我真有些()。回想起刚入学时,我们是一群()的儿童,是老师()地工作,把我们培养成了()的人。还记得课堂上我们(),常常为了一个问题争得();还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水,每年的运动会我们全班同学(),取得了一个又一个第一……六年的(),我们已经成了()的好朋友。在临别前,我想祝福每一位同学()。
十、把下面的成语补充完整,看看你填的是哪些人名和地名。1、人定胜()()津乐道6、投桃报()一穷二()2、人才济()()征北战7、宁死不()()形毕露3、语重心()()暖花开8、无()不入()虚乌有4、声东击()()居乐业9、()冠李戴光()()落5、至局无()()底捞针10、近()者赤,近墨者黑
十一、谚语使我们懂得各方面的知识。根据下面的要求,写出适当的谚语。它告诉我们要珍惜时间,把握住机遇。()它告诉我们要谦虚,不要骄傲。()它告诉我们要虚心听取别人的意见。()它告诉我们如何种好庄稼。()十二、在下面括号中填上适当的谚语。
1、他能写出一手好文章,主要是因为()2、他白从从监牢中放出来以后,就()了3、俗语说(),只要你肯努力工作,你也可以成为一位专才4、这位老公公的年龄已达六十,但他仍不断向人学习,这种()的精神,()所说。十四、你能说出下面这些以数字顺序打头的歇后语吗?
1、一根头发系石磨一一()2、二齿钉耙一一(3、三手指捡田螺一一()4、四两棉花十张弓一一(5、五脏六腑抹蜜糖一一()6、六月天穿皮袄一一(7、七斤面粉调二斤浆糊一一()8、八字写了一撇一一(9、九牛一毛一一()10、十点才到九点半一一(十五、将下列三国故事中出现的歇后语补充完整。
曹操下江南一一()张飞使计谋一一(()一一有借无还徐庶进曹营(十六、将下列歇后语补充完整,再按提示归类。
1、八月的核桃一一2、门缝里看人一一3、砌墙的砖头一一4、司马昭之心——故事类(4)谐音类(1)喻物类(3)喻事类(2)十七、按提示组成三句谚语。
1、交人交心2、蛇出洞才好打3、就怕手脚不动4、草出土才好锄5、浇花浇根6、不怕天寒地冻
篇二:积累歇后语10句
小学总复习:积累与运用
谚语、歇后语、俗语、名言警句、对联【知识要点】
谚语。谚语是人们口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的现成语。谚语有很多种类,常见的有:(1)农谚;(2)气象谚;(3)生活常识谚;(4)学习谚;(5)品行谚。学习时,要注意它们的适用语境。
歇后语。歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分构成。前部分是形象的比喻,后部分是对前部分的解释、说明、指出本义。一般分为寓意歇后语和谐音(双关)歇后语两类。
俗语。俗语是汉语语汇里为群众所创造,并在群众口语中流传,具有口语性和通俗性的语言单位,是通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民创造出来的,反映人民生活经验和愿望。俗语也称常言、俗话。
名言警句指一些名人或不是名人的人说的、写的、历史记录的、经过实践所得出的结论或建议,以及有警世作用的比较有名的言语。名言警句根据反映的主题的不同可分为“热爱祖国”“珍惜时间”“刻苦读书”“诚实守信”“文明礼貌”等类。
对联。对联是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句,雅称“木盈联”,俗称“对子”。对联是有一定的格律要求的:一是字数要相等,即上联字数等于下联字数;二是位置相同的字词性要相当;三是结构要相称;四是节奏要相应;五是平仄相谐;六是内容相关。另外,对联中允许出现叠字或重字,只是在重叠时要注意上下联相一致。但应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。
【基础题】
成语对对子。(注意要对仗工整)
粗茶淡饭()流芳百世()井然有序()固若金汤()精雕细刻()雪中送炭()
选择合适的词语填在横线上,补写成完整的谚语。
①晚霞行千里②始于足下③须问打柴人④老大徒伤悲⑤行万里路
⑥下笔如有神⑦铁杵磨成针⑧等于瞎胡混⑨台下十年功⑩积水成河
(1)读万卷书,。(2)早霞不出门,。
(3)积沙成堆,。(4)种地不上粪,。
(5)千里之行,。(6)只要工夫深,。
(7)读书破万卷,。(8)台上三分钟,。
(9)欲知山中事,。(10)少壮不努力,。
找出a,b两组中对应的歇后语。(用序号表示)
①门缝里看人②一口吃个麻花③芝麻开花
八仙过海⑤飞机上放鞭炮⑥一只筷子吃藕
⑦小葱拌豆腐⑧姜太公钓鱼⑨外甥打灯笼
⑩十五只吊桶打水老虎挂佛珠擀面杖吹火
霸王别姬飞蛾扑火大海捞针
①一窍不通②迫不得已(无可奈何)③白取灭亡
④假慈悲⑤无处寻⑥把人看扁了
⑦空想(响)⑧专挑眼⑨节节高
⑩七上八下各显神通一清(青)二白
愿者上钩照旧(舅)干脆
选择合适的俗语填空。
东道主老油条门外汉三脚猫主心骨智多星阶下囚唱双簧
把在团体中起主导的人喻为。
把足智多谋的人喻为。
把两个人一明一暗、一唱一和配合行动的称为。
把接待宾客的当地主人喻为。
把公堂台阶下受审的囚犯喻为。
把圆滑世故的人喻为。
把没有专业知识的外行人喻为。
把技艺不湛,勉强凑合的人喻为。
请你想想下列各种人的性格特点,然后对号入座,用线把他们连起来。粗心大意的人应声虫
思想陈旧的人糊涂虫
目不识丁的人纸老虎
随声附和的人睁眼瞎
外强中干的人马大哈
无原则调和的人老古董
没有骨气的人和事老
不明事理的人软骨头
根据积累填写四大名著中的人名
⑴()打()
个愿打一个愿挨(2)()遇蒋干一一倒了大霉
⑶()上梁山
一官逼民反(4)()照镜子一一里外不是人
(5)()柄
白叹命薄(6)()大摆空城计化险为夷
(7)()大闹天官
——慌了神
以下每句歇后语中均用了历史人物的名字一一包公、王佐、司马昭、华佗、姜太公、赵匡胤、郭子仪、梁红玉、包勉、孙武、诸葛亮、杨五郎、赵子龙、袁世凯、唐僧、韩信、穆桂英,请你将他们分别填入下列歇后语中。
()做寿一一全家都上(2)()行医一一名不虚传(3)()断臂一一留一手(4)()用兵一一以一挡十(5)()之心一一路人皆知(6)()下棋一一独一无二
(7)()钓鱼一一愿者上钩(8)()击鼓一-贤内助
(9)()用兵一一虚虚实实(10)()斩()一一正人先正己
()削发一一半路出家(12)()打仗一一常胜
(13)()上西天一一一心取经(14)()吹笛子一一不同凡响
(15)()挂帅一一阵阵不乱(16)()做皇帝一一短命
在括号中填上十二生肖名,组成完整的歇后语。
()角上抹油一一又尖又滑()鼻子插葱一一装象
()蛋碰石头一一白不量力()进书箱一一咬文嚼字
()的尾巴一一长不了()王爷跳海一一回老家
()伴虎睡一靠不住()掀门帘一全凭一张嘴
()口拔牙一一胆子大()吃黄鳍一一比长短
()照镜子一一得意忘形()尾巴搓绳一一不合股
用线连接歇后语。
黄鼠狼给鸡拜年摸不得
老虎的屁股一言不发
秋后的蚂蚱长不了
文U备借荆州大眼瞪小眼
张飞穿针有借无还
结合语境填写恰当的歇后语。
小花在我们班是出了名的抠门儿,同学们常常说她是。
小明考试不及格,回家的路上,他的心情真是紧张极了。
李大爷白从承包了村里的果园,家庭收入翻了一番,生活水平是,每天他脸上都乐呵呵的!
姐姐性子直,总是快人快语,妈妈经常说她是
我热心地帮小伟指出错误,他却一点不领情,反而讥笑我说:
我也很生气地说:“。”
下面句子横线上应填入的一项是()。
人们总是从不断犯错误中增长知识,,便是这个道理。
吃一堑,,谦受益
虚心使人进步,
根据要求写名言。
告诉我们有时批评的话语虽然尖锐,但对我们的成长有很大用处的名言:
告诉我们与其徒有愿望,不如动手去干的古代名言:
告诉我们要广泛听取别人意见的古代名言:
读读下面的名言,并按要求归类。
③志当存高远。④为善者流芳百世,为恶者遗臭万年。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
没有志向的人,就好比没有动力的船,只能随波逐流。
正义是美德的最高荣誉。⑧黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。⑨少年易学老难成,一寸光阴不可轻。⑩学如逆水行舟,不进则退。
时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。
(1)珍惜时间的:(2)读书学习的:
(3)关于品格的:(4)关于志向的:
请结合你的读书感悟,说说你对下面两句话的理解
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
非问无以广识。(不问就无法增加学识)
理解下面语句的深刻含义,把正确答案的序号填在括号里
(1)拳不离手,曲不离口。()(2)三人行,必有我师焉。()
好学深思,心知其意。()(4)书读百遍,其义白见。()