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党支部教育活动检视剖析材料
依据《关于X教育活动单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求,下面我代表党支部作检视剖析:
一、党支部检视问题。(一)组织开展X教育活动方面存在的问题。一是政治素养缺乏。个别支委对党的创新理论一知半解、浅尝辄止,对新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场、观点和方法把握得不够全面透彻,在真知真懂、真学真用方面还有较大差距,政治素养还有所欠缺。二是主动学****不够。在推动X教育活动学****过程中,我们感到文件式学****被动式学****多,创新方式方法少,离学深悟透的要求还有肯定差距,主动学****不够,学用结合不够严密,对党内政治生活的严厉性熟悉缺乏,自身政治素养需不断提高。三是作用发挥不好。支部在组织教育、治理、培育和监视党员的熔炉作用发挥是好的,但是距离此次X教育活动的标准要求还有差距,主要表达在重形式轻内容,制度落实严厉性不够,有的看似落实了但质量不高;重人情轻党性,组织功能战斗性不够,批判与自我批判力度弱化,“古田味”“整风味”不浓;重奖优轻罚劣,党员作用先进性不够,评先进、树典型抓得多,硬起手腕纠治问题少,导致个别党员空有身份、形象不端。
(二)联系效劳群众方面存在的问题。一是解难帮困还有
差距。有的支委同志对群众最盼、最急、最怨、最难的问题还没有做到牢记于心,想问题、做决策有时还是从上级领导满不满足,对单位有什么影响动身,没有把实现、维护和进展群众利益作为根本动身点和落脚点,没有以群众赞成不赞成、满足不满足、快乐不快乐为衡量标尺。二是效劳意识还有差距。有时还不能把实现维护人民群众的根本利益作为动身点和落脚点,工作中有时还存在着留在机关时间多,深入基层一线时间少;到企业听听看看多,沉下身子仔细讨论解决问题少;抓“专项整治”“集中治理”多,抓“长效治理”少等问题。三是集纳群智还有差距。实际工作中,党支部引导大家发挥自己的聪慧才智还有差距,也没有深入基层去发动和组织群众,在“共同参加、共同尽力、共同享有”方面做得不够充分。
(三)严格党员教育治理方面存在的问题。一是制度落实不到位。支部班子能够以强化党支部政治功能为动身点,把党员组织团结分散起来,但对于党员干部教育治理还有时紧时松的问题,比方“三会一课”等组织生活制度落实的还不够到位。党小组会议制度落实不够好,有的党小组不能每月召开1次会议。二是责任落实不到位。在干部教育治理上,有的同志对部属身上的缺点和错误提示不够、批判教育不力,“啄木鸟”作用发挥不到位,时持“佛系心态”,没能很好地做到咬耳扯袖、红脸出汗,缺乏较真碰硬的狠劲。三是思想引导不到位。思想教育过程存在“一阵风”的现象,时紧时松、缺
乏常态,有的同志认为思想教育无非就是搞搞活动,往往是开展主题活动时“抓一抓”,活动过后就“歇一歇”,导致局部党员干部思想上消失“冷热病”,教育效果来得快、去得也快,未能形成持续效应。
(四)改良工作作风方面存在的问题。一是还缺少担当意识。相比兄弟单位,党支部工作的创新力度还不够,支部一班人一遇到详细问题,往往瞻前顾后、患得患失。有时内心深处求稳怕乱,总想等上级政策或看别的单位怎么办,缺少“涉险滩”“啃硬骨头”的精神。二是还缺少实干意识。存在“浮在机关多,走进基层少;忙于事务性工作多,静下心来思索少;对分管工作专心多,对其它工作关注少;布置安排多,催促检查少”的现象****惯于办公室听、电话中问状况、资料上找数据,仔细组织开展调查讨论,摸实情、出实招、献良策不够,致使对实情摸得不准,对底子吃得不透。三是还缺少攻坚意识。有的同志思想上还存在情愿干短期内能取得效果的事和出成绩的事,对需要长期攻坚的工作往往是绕道走,缺乏一名党员干部应有的信念和毅力。
二、缘由剖析。(一)理论武装有所弱化。学****形式多限于集体学****对党的理论、路线、方针和政策学****不够深入、细致、全面。对新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和新修订的党章的学****还不够深入,不够自觉,对其历史地位、深刻内涵、精神实质把握的还不够精确,讨论的不够透