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希望有个梦
在我一世中,大概那一年是最值得的了。
当院子里的柳树方才吐出新芽的时候,那间不大的院子里便传出了欢欣的笑声。
“姥姥,等我长大了,好高好高,就到村旁的树上,摘一朵白云,
给你作衣裳!”“傻孩子,那白云咋能做衣服呢?”于是,欢欣的笑容,同时体现在一老一少的脸上。春天,我最爱云,它像姥姥那银白色
的头发在风中飘荡;又像一团团棉花,若是铺在姥姥的床上,必然特别愉快
春天,是白云的季节。或许因为姥姥,我对白云有那样的感情;而因为白云,我对村头的小山、溪流有那样深刻的印象。
当酷热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候,在葡萄架下和姥姥一起编席子的我,却比任何时候都更感觉岁月的美好。姥姥灵巧的手指,把一缕缕稻草捆在席中,忧如也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是,这草席也就变得非同平时了。
夏夜,枕着木凳,睡着草席,望着月亮,听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛,忧如感觉月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。
我最希望的季节——秋天,终于来了。桑椹还青着的时候,我就站在高高的桑树下,舔着嘴唇发呆了。这时,面对这高高大大的树木,我忽然感觉自己的细小。等到桑椹像一串串宝石相同挂满全树的时候,瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边,用枯干的手举着
竹竿在树上轻轻敲打着,_________________,被我捡进绿色的小
碗。
当好多邻居的少儿馋得流口水的时候,姥姥便把他们叫来,挑最大最饱满的给他们吃。今后,我吃东西的时候,总记得给别人留一份。
可谁能想到,这最美好的秋天后边还有一个寒冷的冬天。
那是一个白雪纷飞的日子,姥姥穿一身黑色的衣服,躺在一个黑
色的棺材里,我总感觉她那身黑棉衣里,应该絮上我摘的白云
天是白的,地是白的,树是白的,房子是白的,天地之间,忧如
只有我眼前这一片黑色。那黑色,素来铺到我心里去
我愣愣的,不说话,也没有呜咽,可是机械地蹲下来,握紧她的手,那双灵巧的、编过草席和打过桑椹的枯干的手,这时凉凉的,没有一丝赤色。我把它放在我的心上,希望那双手再重新温暖起来。我被人拉开了。这时,两行热泪,滑过我的脸,落在雪地上,砸
出两个浅浅的小坑,我只看见,一团黑色,从我眼前慢慢地降下去了。
一眨眼,两年过去了。再去姥姥家,小山变成了盆地,桑树也被连根拔掉了。秋天,我爱靠在土墙旁,望着蓝蓝的天,舔着嘴唇,像幼时那样等待着,等待着那个瘦小的身影,从那扇小门走出
来
那段美好的岁月,现在只能称做“回忆”了。我依旧希望着有一天,我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢欣。
“希望有个梦”,对全文所起的作用是( )。
,用简洁的语言概括“我”与姥姥之间的几件难忘的往事。
,将它的字母填入括号内
( )。
“我吃东西的时候,总记得留给别人一份”?
5.“我愣愣的,不说话,也没有呜咽,可是机械地蹲下来,握紧她的手”一句,表现了作者怎样的心理活动?
( )。
.回忆姥姥一世的经历,赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。
“我”小时候和姥姥在一起的几件事,表达了“我”希望再回到童年的想法。
“我”的童年岁月,表现了“我”的天真无邪。
“我”与姥姥在一起生活的日子,表达了“我”对姥姥的深切
《希望有个梦》答案
c
春天“我”与姥姥共同赏析白云;夏天“我”与姥姥一起编席子;秋天姥姥为“我”摘桑椹;冬天姥姥离“我”而去。
b
因为姥姥总把最大、最饱满的桑椹分给邻家的孩子,姥姥这种纯朴、和蔼之心给了“我”目染耳濡的影响。
这句话中“不说话”、“不呜咽”、“蹲”、“握紧”,以及下文中“希望那双手再重新温暖起来”,表示“我”一时无法接受眼前的现实,不相信姥姥已经离“我”而去。从全文可以看出“我”与姥姥有着深邃的感情,“我”的这些动作,详尽而深刻地写出了“我”极度悲伤的心理活动。
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