文档介绍：运动训练专业教学标准
一、专业名称及代码
专业名称:运动训练
专业代码:660302
二、招生对象、学制及学历
招生对象:普通高中毕业生、中等职业学校毕业生
学制:三年
学历:专科
三、就业面向
运动训练专业的培养目标主要是教练员和体育管理人员,主要就业去向为: 各省、市、县体校教练员;各体育俱乐部健身教练;各社区安保人员;中小学体育教师;各社区健身娱乐教练。
四、培养目标与规格(各类专业参考编写)
(一)培养目标
本专业依托本校资源和优势,结合学校特点,突出专项和强化副项,深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点,提倡跨专业、跨学科、跨校选修,鼓励双专业学****着力培养学生综合素质,使毕业生成为具有较强社会竞争力的体育人才
(二)培养规格
(1)思想政治素质
热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线;具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的道德品质;遵纪守法,有良好的社会公德等。
(2)文化(科技)素质
有正确的社会历史观和人生价值观。具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力,积极参加社会实践。具有求真务实的科学素质,懂科学,爱科学,追求真理,对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。
(3)专业素质
掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术;有扎实的专业知识,掌握分析问题、解决问题的科学方法,具有严谨的科学态度和现代社会的竞争意识、环境意识、价值效益意识、求实创新意识。能从事本专业教学、训练、科研、管理等工作。
(4)职业素质
具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力.
(5)身心素质
具有健身体魄,养成良好的卫生****惯和健康的生活方式,心理状态良好,具有感受美,鉴赏美,表现美和创造美的情感与能力;有较强的适应能力、承受能力和社会交往能力。熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规;了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。
掌握体育人文社会学科、运动训练学科、运动技术学科、运动人体学科和教育心理学科的基本理论与基本知识;掌握一般运动训练、专项运动训练和体育锻炼的技术与方法,具有独立组织、实施运动训练和相关教学活动的能力。
具备专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判工作的基本能力,熟悉、了解我国体育工作、运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策与法规;了解一般运动训练和专项运动训练的基本现状和发展动态;具备与专业相关的基本科学研究能力。
运动等级要求达到一级或相当于一级水平;专项裁判等级至少达二级,符合条件者可通一级。外国语要求达到英语二级,计算机应用能力要求达到一级水平。
具备在社会相关行业从事专业工作的基本能力;具备从事多种社会体育工作和在现代社会中的生存与发展能力。
五、职业证书
证书基本要求:
1、普通话水平测试等级证书(二级)合格证书;
2、职业资格证书要求:毕业时至少具有与本专业工种相关的1个中级及以上职业资格证书或技能等级证书。
表-1 相应的职业资格证书或技能等级证书如下:
序号
名称
要求等级
颁证单位
1
社会体育指导员
二级
商丘体育局
2
裁判员等级证书
二级
商丘体育局
3
普通话等级证书
三级甲
河南省教育局
4
按摩师证
二