文档介绍：该【中班社会领域教案《关爱他人快乐自己》 】是由【世界末末日】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班社会领域教案《关爱他人快乐自己》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班社会领域教案《关爱他人快乐自己》_中班社会领域教案
【活动目标】
1、萌发幼儿关怀他人,愿为好朋友带来欢乐的美妙情感。
2、进展观看力和与人友好相处的力量。
3、让幼儿懂得用表情来表现自己是否欢乐、难过、生气等表情。
【活动预备】
1、欢乐小熊(一只);
2、白板笔(一支);
3、表情脸谱;
4、哭脸和笑脸各一幅;
5、小镜子,圆形卡片,水彩笔;
6、欢乐树(图板)。
【活动过程】
1、引发兴趣,导入课题。
拿出欢乐小熊Hello!大家好,我是欢乐小熊,今日呀!我和教师一起来到这里,想和你们交朋友?快乐的话就请来点掌声!
2、导入嬉戏,引发争论。
(1)教师和幼儿一起做指指鼻子,摸摸脸的嬉戏请幼儿相互说一说眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,它们都有哪些本事?让幼儿自由争论。
(2)请幼儿自由发言,并提问个别幼儿,(教案:出自::教案网)并确定全体幼儿的表现,初步了解人的面部长有五官,并了解其功用,并要时时刻刻爱护它们。
3、五官的变化,引发争论,学习使人心情开心的方法。
(1)小朋友用你的小眼睛看这里,这怎么有这么多的数字,还有圆点?激发幼儿奇怪的心理,并引导幼儿情愿露出笑脸。
(2)出示表情脸谱,教师呀,还要给小朋友看一样东西,这是表情脸谱,小朋友都甜甜的笑脸,由于它会给朋友带欢乐,那咱们就一起露出最甜的笑脸吧!
(3)引导幼儿通过欢乐聚会,要用笑脸对待朋友,笑脸代表着幸福和欢乐!提问个别幼儿。给朋友唱歌、跳舞还给好朋友说好听的甜甜话,让朋友欢乐,自己也就欢乐了!
4、进展幼儿的观看力,自由想象,情感升华。
(1)出示笑脸和哭脸,进展幼儿的观看力。
(2)送出小礼物!手拿镜子做表情嬉戏,并让幼儿自己动手画出笑脸,装饰欢乐树。
活动延长:
设臵欢乐树的图板,这其中使孩子们感受到人与自然的和谐,要用笑去面对一切。
中班社会领域教案《图书笑了》
活动目标
。
,产生爱惜图书的意识。
重点与难点
重点:尝试修补破损的图书。
难点:学习爱惜图书的方法。
活动预备
。
、双面胶、剪刀、透亮胶、订书机、彩笔、白纸等。
活动过程
。
(1)教师提问:图书角里的图书怎么不见了?(原来它们生病了)
(2)教师:图书怎么会生病呢?生了什么病?
(3)出示破损的图书,请幼儿观看。
(4)幼儿自由争论。
。
(1)教师:请小朋友来做小医生,我们一起为图书治病。
(2)教师出示胶水、双面胶、剪刀、透亮胶、订书机、彩笔、白纸等,让幼儿熟识修补材料,了解使用方法。
(3)请幼儿依据图书破损的位置、程度等,想出如何修补的方法。
(4)师幼共同修补图书。
。
(1)展现修补好的图书,请幼儿自由争论。引导幼儿相互参观评价,并说说怎样爱惜图书。
(2)学习爱惜图书的方法。
请个别幼儿示范取书、看书的动作,教师引导幼儿争论:他们对待书的方法对不对?
教师演示正确的方法:取书时动作要轻,不能硬扯,避开图书撕坏;看书时将书铺平放在桌上或双腿上,翻书时动作也要轻,(教案出自:教案网)不要将书页弄皱或留下折痕,也不要将书或书页卷成筒状;放书时将书轻轻合上,轻轻放在书架。这样图书就不会生病了,就会笑了。
幼儿根据教师的要求取、看、放书。
活动延长:
。
,养成整齐摆放、爱惜图书的好习惯。
中班社会领域教案《生日树》
活动目标:
1、回忆过生日的阅历,能用语言表述过生日的情景。
2、愿意参加集体活动,感受过生日的欢乐,增进同伴间的感情。
活动预备:
1、生日歌的磁带。
2、事先布置好生日树(上有12根树枝)。
3、每个孩子的生日小卡片。
4、生日调查表(幼儿和家长已经完成)。
活动过程:
一、放生日歌引出课题,请幼儿谈谈自己过生日的经受。
1、这是一首什么歌曲?
2、什么时候要唱生日歌?
3、幼儿叙述过生日的情景。
平常你是怎么过生日的呢?(请幼儿和旁边的小朋友说说)
4、有那么多的人关怀你,你心里觉得怎么样?
5、你知道自己的生日吗?
(开火车介绍自己的生日)
二、介绍生日树
1、这是一棵生日树,1代表1月,猜猜这里应当是几月
2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝,正好表示十二个月。
三、师生共同布置生日树。
1、请几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月?(教案出自:)你的生日卡应当挂在哪棵树枝上。
2、分组让幼儿把卡片挂上去。
3、挂好后幼儿之间相互检查。
4、比拟生日树各个树枝上卡片的多少,得出哪个月份生日的人最多
5、小结:生日树的用处还真大,有了它不仅可以美观我们的教室,它还可以提示我们每个月都有谁生日呢。
6、共享调查表
师:每个人都要过生日,你还知道其他人的生日吗?
原来昨天,我们每个小朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友,我们一起来共享一下吧。
(1)请若干幼儿介绍自己的调查表。
(2)幼儿相互介绍。
四、师生同唱生日歌。
1、过生日真是一件特别快乐的事啊。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日,那么当他们过生日的时候,你会给他们送什么礼物呢?
2、小结:一句祝愿的话,一个拥抱等也是很好的礼物。
3、过集体生日,体验集体生日的欢乐。
(1)你们知道吗?这个月我们班有位小朋友生日了,她是谁呢?请这位小朋友上来,今日我们一起为xx小朋友过生日,好吗?
(2)我们应当对xx说些什么祝福的话呢?(教师引导)
(3)xx心情怎么样?让我们把这快乐一刻永久保存下来吧!(师生拍照留念)
(4)放《生日欢乐》歌,师生一起唱。
中班社会领域教案《新年趣闻》
【活动目标】
1、知道1月1日是元旦,是新一年的第一天。(重点)
2、了解关于新年的一些传统民俗、风俗习惯及趣闻,并能大胆地向同伴进展介绍。(难点)
【活动预备】
物质预备:
1、在成人帮助下,幼儿每人预备一则国内外过新年的趣闻,以及相关的图像资料。
2、实物投影仪、CD、录像机等。
学问预备:知道自己家乡的新年风俗。
【活动过程】
一、开头局部(谈话导入)
观看录象,感受新年的气氛,激发幼儿的想象。
师:录像里的人为什么这么快乐?
师:原来他们在过新年呀,那新年是哪一天?你们知道吗?谁情愿来说一说?
二、根本局部
1、教师叙述年的故事,了解传奇中的年的来历。
师:孩子们,各民族和各地的人们是怎么样庆祝新年的,你们知道吗?
小结:每个名族都有自己的特色来过春节,但是许多是每个名族都是一样的:穿新衣、收压岁钱、看春节联欢晚会、放烟花爆竹、欢乐成长、吃年夜饭、包饺子等。
2、师:你喜爱过新年吗?为什么?你家是怎样过年的?你知道人们用什么方式庆祝新年?
小结:各家各户都会将自己的房子清扫洁净,在家门口贴上好看的春联,小孩子还会吃灶糖和守岁,有的还会迎接财神等。
三、幼儿叙述新年趣闻,鼓舞力量较弱的幼儿也能进展小组的叙述争论。
1、孩子们的家里过节的方式都是一样的,()但我信任孩子们确定有自己在新年的趣事,请你们和自己小组的小朋友共享一下自己的趣事。
2、教师引导每组幼儿推选出你觉得最有意思的新闻趣事,到集体中去叙述。
师:孩子们表现的都特殊棒,那现在我们一组来推选一个小朋友上前来共享你自己的新年趣事。
四、完毕活动。
师:新年的时候,孩子们可真欢乐,你们想不想提前来感受一下新年的气氛呢,那现在我们一起来跟着这首欢快的音乐跳个舞,感受新年的欢乐吧。
中班社会领域教案《小车迷》
活动目标:
、形状特征和用途,能说出自己喜爱的汽车。
,激发儿探究汽车的兴趣。
,具有初步的环保意识。
活动预备:
。
。
。
活动过程:
,激发幼儿对汽车的兴趣。(:)请幼儿两手握拳做开车状,扮演小司机,并说说自己喜爱的车。如:滴滴滴,我是大卡车,我的汽车开
来了。
,引导幼儿了解汽车的特征和用途。
(1)请幼儿结合课件,分别说说公共汽车、出租车等常见汽车的特征和用途。
(2)结合课件,引导幼儿初步了解汽车的组成局部及其作用。如:车身、车轮、车窗、方向盘、发动机、排气筒、雨刮器、后备箱等汽车组成局部和它们各自的作用。
。
,请幼儿说一说汽车给人们生活带来的便利和对环境的污染。
(1)你都做过什么汽车?去过哪里?假如没有汽车会怎样?
(2)引导幼儿争论:汽车给人们生活带来哪些不好的影响。我们应当怎样做才能削减这些坏的影响。
(3)布置小任务,请小朋友回家把今日学到的东西教给你的爸爸妈妈。
感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班社会领域教案《关爱他人欢乐自己》”一文,盼望“中班社会领域教案《关爱他人欢乐自己》”能解决您的教案需求,同时,我们还为您精选预备的中班社会领域教案专题!