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肺活量测定实验报告3篇.doc

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肺活量测定实验报告3篇.doc

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肺活量测定实验报告3篇.doc

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肺活量的测定实验报告范文文本3篇
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肺活量的测定实验报告范文文本3篇
肺活量的测定实验报告范文3篇
篇一:肺活量的测定
肺活量的测定
[目的]
学****丈量肺通气功能的方法。认识肺活量计的结构.
[试验器械及对象]
牐犎(受试者),肺活量计
[实验原理]
肺的主要功能是进行气体互换,以保持正常的新陈代谢。为此,肺必然与外界大气不停地进行通气。
牐牱稳萘渴侵负粑过程中某一阶段肺内空气的容积。肺通胸襟则为单位时间内经过肺的气体流通量。常用肺活量计用来丈量肺通胸襟。测定这些数据可以在必然程度上反应肺通气功能
[试验步骤]
1、认识肺活量计的结构:肺活量计主要由一对套在一同的圆筒构成:外筒装入必然量的清水,底部有排水阀门,中央有进气管,管的上端露出水面,管下端通向筒外的三通阀门,呼吸气经此进出。内筒为倒扣在外筒中的浮筒,浮筒内为一密闭的空间,浮筒可随呼吸气体的进出而起落。
2、将肺活量计按压安稳,抽出浮筒.
3、将开初准备好的清水注入外筒内,使水位抵达水位表的红线刻度(275mm)。4、用三支调整螺丝调整外筒与水平面的垂直度。
肺活量的测定实验报告范文文本3篇
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肺活量的测定实验报告范文文本3篇
5、用食指和中指卡住浮筒上的排水阀的阀体,用拇指压住排气压头,使浮筒渐渐压入水中,向来压倒筒底。
6、检查外筒,内筒,气阀等能否漏气漏水。
7、受试者手持吹气嘴,站立,深吸气至最大限度,嘴部贴紧吹气嘴,渐渐向筒内吹气,截止不可以再吹气为止,读出浮筒刻度指针对应的数字,即
为受试者的肺活量数字。重复三次,取最大值。
8、复位:按5的方法将浮筒压入水中复位
[注意事项]
,均衡锤重量时候适合。
,以使水温与室温一致.
.
,都应从头消毒橡皮接口和吹嘴.
.
,年纪,身高,体重,生活环境等有亲密关系。青少年少儿的肺活量随年纪增添而增添,到18-20岁时趋势坚固,男子肺活量均高于女子,至成年时女子的肺活量为男子的70%,且乡村,城市,南北方青年的肺活量均有差异.
,受试者最好练****一下怎样进行最深最快的呼吸,以掌握试验所要求的呼吸方法
[作业]
肺活量的测定实验报告范文文本3篇
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?
?
,为何?
篇二:五年级科学上册测肺活量演示实验记录
实验内容:测肺活量(五年级上册第一单元)
课题:肺和呼吸
实验器械:塑料瓶(大饮料瓶)、100ml烧杯、白纸条、记号笔、胶水、水槽
实验种类:教师演示、学生操作
实验结论:人的肺活量有大有小。
篇三:肺活量检测
肺活量检测
肺活量是指在不限时间的状况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是反应人体生长发育水平的重要机能指标之一。
指标分析
成年男子肺活量约为3500毫升,女子约为2500毫升。壮年人的肺活量最大,幼年和老年人较小。
注意事项
:将右手大拇指按住右鼻孔,慢慢地由左鼻孔深呼吸,存心识地想像空气是朝前额流去的。当肺部空气饱和时,用右手的食指和中指把左鼻孔按住,屏气10秒钟再呼出。此后按住左鼻孔从头开始。每边各做5次。
肺活量的测定实验报告范文文本3篇
肺活量的测定实验报告范文文本3篇
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肺活量的测定实验报告范文文本3篇
:躺在床上,两手平放身体双侧,闭上眼睛开始做深呼吸。慢慢抬起双臂举过头部,紧贴两耳,手指触床头。这一过程约10秒钟,双臂同时复原,频频10次。此法还可助您安稳入眠。
,在平时生活中,不论坐、站或走路,如能长久坚持挺胸仰头直腰的姿势,肺活量可增添半成至两成,而身体各组织所获取的氧胸襟也随之增添。
,居室和工作、学****场所都要注意空气卫生,居室要常开窗户,促使空气流通,实时除去室内烟雾,抽烟者戒烟。
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