文档介绍：一个验证脊髓反射功能的实验
一个验证脊髓反射功能的替代性实验
相对于脑来说,脊髓是脊椎动物的低级神经中枢,对外界刺激能产生一些基本的反射活动。为了验证脊髓的这种反射功能,中学生物教材中都是用青蛙作实验材料,做成脊蛙,通过观察脊蛙的“搔扒反射”实验来证明这一现象的。
蛙的“搔扒反射”实验已有了近百年的历史,在中学生物教材中是最经典的神经生理实验之一。该实验用解剖刀的一侧刀口插进青蛙的上颌和下颌之间,在头部齐鼓膜后缘剪去头部,于是就做成了无脑的脊蛙。用“S”形小钩钩住脊蛙的下颌,悬挂于支架上。两分钟后(待休克状态解除),%——1%的硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙的腹部右侧皮肤上,这时脊蛙的后肢会出现剧烈的搔扒现象,此即脊蛙的“搔扒反射”。如果用探针插入脊蛙的椎管内搅动,破坏它的脊髓,重复相同的刺激,则“搔扒反射”现象消失。至此脊髓的反射功能得以证实。
脊蛙的“搔扒反射”实验总体来说操作并不复杂,只要按要求操作都能成功,效果相当明显,几十年来成了中学教材挥之不去的最经典的神经生理实验之一。问题是,从该实验诞生到现在,早已是时过境迁的了。随着时代的发展,环境的改变,青蛙变得越来越稀少,以至列入了受国际保护的濒危物种。而我国中学教材至今仍将其作为这一实验的材料用于学生实验。若按每班2人一组计,一个班一次实验就要捕杀20——
25只青蛙,就目前现状来说是很不现实的。倘购买人工牛蛙,按我处的价格,一个班一次实验就要耗费200——250元人民币,一般中学是难以为既的。鉴于上述情况,条件好的学校便将此实验改作教师演示实验来做,一般的学校便只得将这个学生实验作罢了。这无疑直接影响了正常的生物及生物实验教学,不利于学生对生物学知识的直观理解和掌握。
有鉴于此,笔者在经过多年的反复探索实践后,独创了用小泥鳅的“摆尾反射”来替代脊蛙的“搔扒反射”实验,一样验证了脊髓的反射功能,取得了明显的实验效果。现将具体做法简述如下,供同行参考。
实验时,用湿纱布包住5——8cm长的小泥鳅的身体,置于大号培养皿中,露出头部,用单面刀片沿小泥鳅鳃盖后缘的背连线迅速切除它的头部。同样方法做两条这样的“脊鳅”,再用细铁丝将其中一条的脊髓搞毁,以备对照。之后,将二者腹面朝下,并列平放于大号培养皿中,注意保持湿润。两分钟