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初中学霸每天一日规划表篇一
在上个学期,我没有尽自己最大的努力去学习,去理解,不懂的问题没有准时弄清晰,在课后也没有仔细地复习,课前预习工作做得也不够充分,常常会漏掉一些,还自以为是觉得各种学习都很简洁,都能够娴熟地把握,敏捷地应用了,结果却是一知半解,在考试中许多题目都做错了,所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么抱负。
不过,现在又是新的一学期,我下定决心要改掉上面的坏习惯,整装待发,要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律,仔细听讲,积极思索,并做好课堂笔记,仔细总结每一节课的内容,并为下一节课做好课前预备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业,做好预习,复习工作。
特殊是在数学方面,肯定要深入专研,弄清题意,理解各种类型的题目思路,还要多做各种题型,让这门课目不再成为我的软肋。
在英语方面,我肯定要多听多读多写多背多练,再充分利用各种休息时间,听读英语,争取更上一层楼。
在语文方面,增长课外学问,还要关怀各种社会新闻,多看课外书籍,准时记录读书笔记,一点一滴地积存,聚沙成塔,让我的学问面更加宽阔。
我还要多熬炼身体,以饱满的精神去学习。奋勉图强,努力学习,永不停步,争取在新的一学期中取得更好的成绩。
在新学期里,我有新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的仆人!由于我知道了胜利不是靠幻想来实现,而是靠自己的行动去努力得来的。“一分耕耘,一分收获”。只有付出自己的努力才能取得收获。
初中学霸每天一日规划表篇二
初二下学期的学习就是订正初一的缺点,稳固初二的学问点,打下初三的抱负根底。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。
初二上学期的学习已经完毕,无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去,初二下学期究竟该怎样学呢
新年之后,初二下学期的学习意味着新的开头,新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了,学问范围更广,课程的资料更加抽象,更加难以理解,需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案,利用所学的识和以前解过的题型,找出解题的方法,理清思路,快速的将答案表达清晰,这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期,课业负担重,学习共性累,随着课时和学问简单程度的加重,如何正确的了解和把握初二年级的学习
第一。主次清楚,把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课仔细听讲,课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课,还得多关怀时事,如关注一些新闻等等,中考会涉及奥运的考点等。这些常的生活中关注一下。
其次。学习生活时间合理安排。
一般早晨是人的记性最好的时候,推举读英语,记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了,能够多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积存素材,这样写起作文来就简洁多了。
第三。要养成良好的学习习惯。
让孩子克制以前的一些不良学习习惯,例如一些男生比拟马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期持续等等,一些女生的学常预备错误集锦本,遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢,有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位,有了好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对简单冲刺上去。
第四。带着兴趣,带着问题,带着目的听课。
依据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的资料,其中哪些是清晰的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进展总结,归纳出所讲学问的框架,然后做相关练习和辅导。
第五。课后温习加稳固练习。
每次听完课后,阅读一些相关的辅导资料,做一些相关的习题。此刻的辅导资料许多,查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些,感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选取,能够询问以下教师。假如有问题要准时请教教师,有意识地提前了解的学习初三、中考的试题,并分项对相关中考题类整理,进展阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目,系统了解初二物理下学期的学问点,并做相关的中考试题。
结语:
初二在必需程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好“与“差“在初二下学学期就能被详细的显现出来。
初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观表达,它能够在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二完毕时,能够透过月考、期中、期末成绩让学生思索在马上到来的初三中,该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成绩,也能够了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻,要明白每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到,所以不能对任何一个把握得不够的学问点轻言放下。并且,初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进展考核的凭据之一,初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的把握状况等等,所以必需要重视初二下学期的学习,考察自己根底阶段的学习状况如何,以最快的速度做好查漏补缺的工作,由于到了初三是没有时间再进展根底学问补充复习的。
参考往年考进重点中学的学生状况总结:只要初二、初三的成绩稳定一向很平稳,猜测中考正常发挥,必需能够取得很好的成绩。学习是一个长期积存学问的过程,初二有规划的学习和生活,持之以恒一向坚持下去,再加上好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对简单冲刺上去,信任胜利必需离你不远。
初中学霸每天一日规划表篇三
要学习好,首先要制定一个切实可行的学习规划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”由于有规划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当安排精力。
根本要点:
第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习规划,都是为了到达他的学习目的效劳的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克制困难的内在动力。
其次,规划内容一般分五个局部:
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习阅历说明,在制定分科学习规划时要留意两点:要特殊重视马列主义的根底学问、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的根底。学习要有重点,但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面:
①自学缺漏学问,以便打好扎实的学问根底,使自己所把握的学问能跟上和适应新教材的学习。
②为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受教师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
⑤坚持身体熬炼的目的、要求和时间安排。
第三,要从实际动身。一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个局部的规划内容都是不行缺少的。但是由于每个中学生的实际状况不一样,因而在订规划时,每个人的规划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何状况下制定学习规划都必需包括以上五个局部。有的中学生的学习根底很差,就不必急于去系统自学课制定规划。
第四,在执行总的学习规划过程中,还要制定月规划和周规划,以高度的学习热忱和坚韧的学习意志保证总规划的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小规划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。
应当把主要精力放在自学缺漏学问和弄懂课本内容上。总之,要制定一个对学习有指导意义的规划,必需从实际动身,也就是要实事求是地摸清自己的学习状况,从自己实际把握的学问程度动身。
初中学霸每天一日规划表篇四
依据新课标、考试说明以及中考化学命题的方向和趋势,总结历届学生中考总复习的胜利阅历,结合学生状况,特制定本学期的复习规划。
一、指导思想
以国家公布的《全日制义务教育化学课程标准》(试验稿)确定的培育目标为依据,结合海南省初中化学科“考试说明”,强化学生根底学问,培育学生试验技能,贯穿“从生活走向化学,从化学走向社会”理念,突出化学学问与生活、社会、科技之间的联系,培育学生的探究力量。
二、复习安排
规划于第六周内,完成化学课程全部新课的教学工作,从第七周开头进展化学复习。
复习分三个阶段:
第一阶段(4周):回归教材,抓实根底
首先,夯实双基构建网络。课本是复习的最好蓝本,其中隐藏着很多学科思想和方法;双基是学生力量提高的根底,是科学解题的依据。复习时应《化学课程标准》和《考试说明》为切入点,梳理学科学问、擅长进展“分析、比照、综合、推理”形成学问、力量网络,进展学问间的穿插和渗透,以便从整体上把握学问,应用时快速提取,并保证解决问题的精确性。
其次,通过单元检测,针对学生测试中消失的共性问题,准时组织反应练习,帮学生查漏补缺、订正错误、稳固提高。
其次阶段(6周):专题复习,联系实际,培育力量。
初中化学内容包括:科学探究,身边的化学物质,物质构成的神秘,物质化学变化和化学与社会进展五个局部。
学问的稳固,力量的提高,离不开解题。但要精选习题,摆脱题海,因此所选习题力求严密结合学问点,以根底题和中档题为主,依据学生状况适当拓展,对不同层次的学生提出不同的要求。要教会学生学会审题、析题,挖掘题目的隐含条件,对题目进展变式训练和拓展训练,从不同层次、不同角度,分析、解决问题,探求解题思路,总结解题规律,归纳解题技巧,做到举一反三,触类旁通。同时对学问点、考点和热点进展到位训练,力求到达高效训练。
第三阶段(4周):综合复习,查漏补缺
本阶段教学目标:结合省调研试题和海口市的二次模拟考试,检查学生学问缺陷,训练解题技巧,标准答题行为,调整临考心态。积存考场阅历,全面提升学生中考应试水平。
详细安排:
第一轮:章节复习,打好根底;(-)
其次轮:专题复习,培育力量;(-)
专题一、化学根本概念和原理(-)
1、物质的组成与构造
2、物质的分类
3、物质的性质与变化
4、化学用语
专题二、元素化合物(-)
1、空气与氧气
2、溶液
3、水氢
4、碳和碳的氧化物
5、金属和金属材料
6、生活中的酸、碱、盐
专题三:化学试验(-)
1、常用仪器及根本操作
2、气体的性质与制取
3、物质的检验、鉴别、分别与提纯
4、试验设计与评价
专题四:化学计算(-)
1、依据化学式的计算
2、依据化学方程式的计算
3、有关溶液的计算
专题五:应用与创新(-)
1、联系实际的应用题
2、信息赐予题
3、科学探究题
4、学科渗透题
第三轮:综合复习,稳固提高。(-)
侯玉萍
20xx年2月9日
初中学霸每天一日规划表篇五
走进我们的校园,看着崭新的教室就,看着一张张新的面孔,心里不禁又感动又紧急。初一,与小学相比有非常大的变化,学科的增多,削减了我们喘息的时间,上课速度极快,速记重点是一个挑战。学习就没有像小学一样简洁自如了。为了自己以后的初一生活,为了提高自己的成绩,为了各科各业全面进展,我由自己目前的成绩与性格,对各学科与学习习惯进展了一次规划:
一、学,记疑点,记重点。②仔细听讲,遵守纪律。
2、家庭:①查漏补缺。课堂上不懂的必需要弄懂,不要不懂装懂。②作业仔细工整。