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兴趣:旅游、运动、摄像
特长:篮球、交际
学生工作:班长、创新创业部部长 座右铭:只有我自己才能让我停下来
我的名片
职业目标
首席工地工程师
负责对项目组内电梯进行日常调试,独立完成调试中遇到的各种问题。 指导现场安装人员解决技术疑难问题,对安装人员提供技术支持,协助安装监督进行项目质量控制。
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环境分析
计划与路径
自我认知
结束语
目录
兴趣
类型
得分
管理型
5
实际型
研究型
常规型
艺术型
社会型
扬长避短
霍兰德职业倾向测验
动手能力和
逻辑性强
善于操作、实践
不擅长文艺表演且
艺术设计能力较弱
自我认知
工作上——积极热情、吃苦耐劳
思想上——思维理性,有主见、创新能力强
性格上——活泼开朗、平易近人、待人诚信、团队协作
行为上——敢于实践,不做“空想家”
我对事物的适应能力较强,对于工作我怀有一颗负责任的心和做事端正的态度。对事物的本身有种处变不惊的心理素质。
自我认知
个人特征
swot分析
强势(strength)
•获取了特种设备从业人员资格证
•组织、管理、策划能力好
•暑假协助父亲从事水电等安装工作
•工作积极认真,有热情,有创新
意识,喜欢突破
弱势(weakness)
•专业知识不够深奥
•需要提高自己英语口语
•做事喜欢完美全面,易过分追求细节影响效率
机会(opportunity)
•在校担任班干和学生会骨干,有工作经验
•拥有一定数量证书,体现自身价值
•高校毕业电梯从业人员就业前景明朗
威胁(threat)
•公司对入职专业人才要求更高
•晋升学习,英语说写能力需提高
家庭环境分析
学校环境分析
职业环境分析
社会环境分析
环境分析
综合以上分析:我可以从事电梯行业并去实现我的职业目标
目标分解
长期规划(8-10年)
中期规划(3-7年)
短期规划(1-3年)
三、计划与路径
服务技师
首席工地工程师
助理工地工程师
2016年---2018年(在校期间)
短
学好电梯专业知识,提高英语、计算机等综合能力
期
拿到相关的技能证书
积极获得其他荣誉证书
计
积极参加各种活动,宽大交际面
划
加强社会实践活动,关注就业动态
考虑升本、提高学历