文档介绍：传播学教程
第一章
传播学的研究对象与基本问题
第一节传播的定义和特点
一、正确理解传播
施拉姆的《传播学概论》从论述人类社交的基本过程的角度论述传播。
他认为:“传播是社会得以形成的工具。传播一词( Communication)munity)有共同的词根。这决非偶然。没有传播,就不会有社区;同样,没有社区,也不会有传播。使人类有别于其它动物社会的主要区别是人类传播的特定特性。”
施拉姆
二、传播与信息
一切反映事物内部或外部互动状态或关系的东西都叫信息。信息可分为物理信息、生物信息、社会信息,社会信息是指跟人的社会活动有关的一切信息。
传播就是信息的流动过程。
三、传播的定义和特点
广义的传播就是信息的流动过程,即信息的传递或信息系统的运行。广义的传播包含两个因素:
信息(传播的材料)
流动(传播的方式)
传播学意义上的传播就是社会信息的流动过程,即社会信息的传递或社会信息系统的运行。
三、社会信息传播的基本特点
(1)是一种信息共享活动;
(2)是在一定的社会关系中进行的,又
是一定社会关系的体现;
(3)它是一种双向的社会互动行为;
(4)传播成立的重要前提之一,是传受
双方必须要有共通的意义空间;
(5)传播是一种行为,是一种过程,也
是一种系统。
人类传播
传播
社会传播
非人类传播
非社会传播
I、什么是传播学?

传播学,就是关于传播的学问。
传播学,是研究社会信息系统及其运行规律的科学。
第二节传播学的定义及
社会传播的系统性
社会信息系统的特点
开放性系统
由各种子系统相互连结、相互交织而构成的整体
双重偶然系统
自我创造、自我完善的系统
传播障碍
传播隔阂
第三节马克思主义精神交往理论与传播学
1、在人类交往活动的大系统中把握传播
2、从物质交往和精神交往的辨证关系中把握传播
3、研究传播学,为中国的社会发展服务