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学生姓名:叶青学号:20102501058
专业:生物科学年级班级:10生物科学3班
课程名称:生理学实验
实验项目:动物一侧迷路破坏的效应,盲点的测定
实验类型:验证设计综合实验时间:
实验指导老师:胡学军老师实验评分:
1实验目的
学****毁蛙类动物迷路的方法,观察迷路与姿势的关系;
证明盲点的存在,并计算盲点所在的位置和范围。
2实验材料
蛙、人;常规手术器械、探针、棉球、水盆、蛙板、纱布;
遮眼板、米尺、红色视标、视野图纸、铅笔、透明胶。
3实验方法

(对照);
,使其腹面向上握于左手中,翻开下颌用左手拇指压住。用手术剪沿颅底中线剪开黏膜,向两侧分离,可看到“十”字形的副蝶骨,迷路位于副蝶骨横突的左右两旁。用手术刀削去薄薄一层骨质,可看到小米粒大的白点,此处即是内耳囊。将毁髓针刺入内耳囊2—3mm,转动针尖,搅毁其中的迷路;
。

,受试者立于纸前50cm处,用遮跟板遮住一眼,在白纸上与另一眼相平的地方用铅笔划一“+”字记号。令受试者注视“+”字。实验者将视标由“+”字中心向被测眼颞侧缓缓移动。此时,受试者被测眼直视前方,不能随视标的移动而移动。当受试者恰好看不见视标时,在白纸上标记视标位置。然后将视标继续向颞侧缓缓移动,直至又看见视标时记下其位置。由所记两点连线之中心点起,沿着各个方向向外移动视标,找出并记录各方向视标刚能被看见的各点,将其依次相连,即得一个椭圆形的盲点投射区。
,可计算出盲点与中央凹的距离及盲点直径。
4实验结果

在蛙没被破坏迷路之前,蛙能在水里自由正常地进行游泳,当破坏了蛙的一侧迷路后,蛙偏向被破坏的一侧单脚游泳,将其放在平地上它也不能保持平衡,身体会歪向被破坏迷路的一侧。

图1—右眼盲点测定结果图
注:测定日期——;被测者——叶青
图2—右眼盲点测定结果图
注:测定日期——;被测者——叶青
5讨论
,本实验结果显示蛙在被破坏一侧迷路后不能正常地维持平衡,只能偏向被破坏的一侧运动,故证明迷路有维持平衡和正常运动的功能。
,,,,,。,垂直径为6cm,,。
6实验结论
迷路具有维持平衡和正常运动的功能。